informe

1. "AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA"
INFORME N° 013-2021 DIE-30145-O-CH
A : Mag. Ybonne Yoan Flores Paitan
De : CLAROS ROSAS NIDIA TEODOLINDA
Directora de la I.E. 30145-OYLUMPO
ASUNTO : Informe de las acciones realizadas en la semana del 22 al 26 de
noviembre , por la semana de la Educacion Intercultural Bilingüe.
Ref. : Of. Mult. N° 029-2021-GRJ/DREJ/UGEL-H/DUGEL-H
OF. Mult. N°215-2021-GRJ-DREJ/DGP-EIB
FECHA : Oylumpo, 7 de diciembre del 2021
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Es grato digirme a Ud. Para saludarlo cordialmente y ala vez para
hacerle llegar a su despacho el informe sobre el desarrollo de las actividades programadas
durante la semana por la Educación Intercultural Bilingüe por la I.E. N° 30145 de Oylumpo-
Chacapampa, actividades que se realizo a distancia de manera virtual, conlos estudiantes,
toda vez que las circunstancias no nos permite realizar actividades presenciales, por la
pandemia actual, realizando actividades comojuegos tradicionales, canciones, narraciones
de cuentos y escritura en imágenes.
Aspectos Logros Dificultades
Actuaciones de los
estudiantes
Se difundió vía wasap, inculcando a
los estudiantes participar con sus
saberes sobre quechua wanka y
chanca, ya que en la Institución
educativa existían niños con dominio
básico de las dos variantes.
 Juegos tradicionales
 Canciones
 Narraciones de cuentos
 Escritura en imágenes.
Poca participación por
tener vergüenza en la
aplicación de la lengua
materna por falta de
sensibilización de parte
padres de familia y docente
Docente El docente tiene poco dominio en
aspecto oral y escrito, lo cual no
favorece a la comunicación con los
estudiantes.
La participación de la docente fue el
100% teniendo en cuenta las
limitaciones que tiene en el
Quechua
La docente no tiene
dominio de escritura y
oralidad del quechua, que
dificulta una buena
organización de las
actividades.

2. Es todo cuanto informo a usted Señor Directora para su conocimiento y demás fines que
crea convenientes.
Atentamente,