MULTIMEDIA

1. MULTIMEDIA
Conceptos básicos

2. CONCEPTO
La Multimedia mejora las interfaces tradicionales basada solo en texto y proporciona
beneficios importantes que atraen y mantienes la atención y el interés, además
mejora la retención de la información presentada. Pensar, diseñar y realizar
interactivos multimedia supone el entrecruzamiento de múltiples habilidades entre
las que son centrales el real entendimiento de los objetivos y necesidades de
nuestro cliente/proyecto y el conocimiento profundo de los destinatarios, ya que
son estos dos elementos los que van a influir más fuertemente en las decisiones de
diseño – instruccional, gráfico y multimedia- que debamos asumir.

3. Elementos Multimedia para
presentaciones
1. Texto:
Según los lingüistas Beaugrande y Dressler, todo texto bien elaborado ha de presentar
siete características
2. Sonido:
El sonido, tiene que ser grabado y formateado de forma que la computadora pueda
manipularlo y usarlo en presentaciones.

4. 3. Imagen:
 Las imágenes que se designan como imágenes creadas (o bien como imágenes
reproducidas, según el caso) son las que representan visualmente un objeto mediante
técnicas diferentes: diseño, pintura, fotografía, vídeo, etc
4. Animación:
 La animación es un proceso utilizado para dar la sensación de movimiento a imágenes o
dibujos. También puede realzar elementos gráficos y de vídeo añadiendo efectos
especiales, transiciones, desplazamientos, etc.

5. 5. Video:
El video es la tecnología de la captación, grabación, procesamiento, almacenamiento,
transmisión y reconstrucción por medios electrónicos digitales o analógicos de una
secuencia de imágenes que representan escenas en movimiento.
El concepto de multimedia es tan antiguo como la comunicación humana ya que al
expresarnos en una charla normal hablamos (sonido), escribimos (texto), observamos a
nuestro interlocutor (video) y accionamos con gestos y movimientos de las manos
(animación). Con el auge de las aplicaciones multimedia para computador este vocablo
entró a formar parte del lenguaje habitual.