TEMAS 
• Concepto de 
Multimedia 
• Características de la 
multimedia 
• Tipos de recursos 
multimedia 
• Importancia de la 
multimedia en la 
educación 
EXPOSITORAS 
• Rocío de Jesús 
• Génesis Santos 
• Magdalena Aquino 
• Juana Hernández
Concepto de multimedia 
La multimedia es cualquier objeto o sistema 
que utiliza múltiples medios de expresión 
físicos o digitales para presentar o comunicar 
información.
Multimedia: es una tecnología que permite 
integrar texto, números, gráficos, imágenes fijas o 
en movimiento, sonidos alto nivel de 
interactividad y además, las posibilidades de 
navegación a lo largo de diferentes documentos. 
Se habla de multimedia interactiva cuando el 
usuario tiene libre control sobre la presentación 
de los contenidos, acerca de qué es lo que desea 
ver y cuándo
El concepto de multimedia 
es tan antiguo como la 
comunicación humana ya 
que al expresarnos en una 
charla normal hablamos 
(sonido), escribimos 
(texto), observamos a 
nuestro interlocutor (video) 
y accionamos con gestos y 
movimientos de las manos 
(animación).
Características de la multimedia 
• Las presentaciones multimedia pueden verse 
en un escenario, proyectarse, transmitirse, o 
reproducirse localmente en un dispositivo por 
medio de un reproductor multimedia.
Una transmisión puede ser en vivo o grabada. Las 
transmisiones pueden usar tecnologías tanto 
analógicas como digital. 
Tiene la capacidad de transmitir mensajes o 
contenidos expresados en diversos códigos de forma 
simultánea.
• Programación con lenguaje 
de guiones. 
• Los juegos y multimedia 
pueden usarse en ambientes 
físicos con efectos 
especiales con varios 
usuarios conectados a una 
red. 
• Crea unidades comunicativas 
individuales de significado 
único. 
• Programación visual con 
señalamiento e íconos.
Tipos de información multimedia 
Texto 
Imágenes 
Videos 
Sonido 
Gráficos 
Animación
Tipos de multimedia 
• Se puede considerar como un 
proceso no lineal esto hace que 
el estudiante lleve su propio 
orden en su modelo educativo. 
Multimedia 
educativa 
• Es el uso de diferentes medios 
enfocado a una campaña 
publicitaria. Multimedia 
publicitaria
• Encontramos una gran variedad 
de productos, como: Bases de 
datos (DB), promociones, 
catálogos, páginas web, 
publicidad, entre otros. 
Multimedia 
comercial 
• Son elementos multimediales 
que brindan información, tales 
como: noticias, prensa, revistas, 
televisión y diarios. 
Multimedia 
informativa
La multimedia es un recurso importante en la 
enseñanza por su naturaleza 
interactiva,proporcionando oportunidades a los 
estudiantes de aprender haciendo, gracias a la 
cantidad de actividades de simulación que se 
pueden realizar 
directamente desde el 
equipo.
Con un conocimiento previo de a quien va dirigido el 
tema, multimedia es una oportunidad basta para 
seleccionar concienzudamente los temas, ya que no se 
trata únicamente de seleccionar imágenes, videos o textos, 
siempre debe ir acompañada de una explicación del 
profesor.
Multimedia nos facilita la 
explicación o desarrollo de 
un tema, pues involucra a 
más sentidos, es más 
dinámica e innovadora. 
 Permite educar a los 
jóvenes a manejar la basta 
información, incrementa la 
cultura y favorece la 
competitividad. 
 Facilita el proceso de 
enseñanza aprendizaje. 
 Se ahorran recursos 
materiales, humanos, 
económicos y de tiempo; 
una buena opción para los 
tiempos actuales.
 Multimedia exposición
 Multimedia exposición

Multimedia exposición

  • 2.
    TEMAS • Conceptode Multimedia • Características de la multimedia • Tipos de recursos multimedia • Importancia de la multimedia en la educación EXPOSITORAS • Rocío de Jesús • Génesis Santos • Magdalena Aquino • Juana Hernández
  • 4.
    Concepto de multimedia La multimedia es cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información.
  • 5.
    Multimedia: es unatecnología que permite integrar texto, números, gráficos, imágenes fijas o en movimiento, sonidos alto nivel de interactividad y además, las posibilidades de navegación a lo largo de diferentes documentos. Se habla de multimedia interactiva cuando el usuario tiene libre control sobre la presentación de los contenidos, acerca de qué es lo que desea ver y cuándo
  • 6.
    El concepto demultimedia es tan antiguo como la comunicación humana ya que al expresarnos en una charla normal hablamos (sonido), escribimos (texto), observamos a nuestro interlocutor (video) y accionamos con gestos y movimientos de las manos (animación).
  • 8.
    Características de lamultimedia • Las presentaciones multimedia pueden verse en un escenario, proyectarse, transmitirse, o reproducirse localmente en un dispositivo por medio de un reproductor multimedia.
  • 9.
    Una transmisión puedeser en vivo o grabada. Las transmisiones pueden usar tecnologías tanto analógicas como digital. Tiene la capacidad de transmitir mensajes o contenidos expresados en diversos códigos de forma simultánea.
  • 10.
    • Programación conlenguaje de guiones. • Los juegos y multimedia pueden usarse en ambientes físicos con efectos especiales con varios usuarios conectados a una red. • Crea unidades comunicativas individuales de significado único. • Programación visual con señalamiento e íconos.
  • 12.
    Tipos de informaciónmultimedia Texto Imágenes Videos Sonido Gráficos Animación
  • 13.
    Tipos de multimedia • Se puede considerar como un proceso no lineal esto hace que el estudiante lleve su propio orden en su modelo educativo. Multimedia educativa • Es el uso de diferentes medios enfocado a una campaña publicitaria. Multimedia publicitaria
  • 14.
    • Encontramos unagran variedad de productos, como: Bases de datos (DB), promociones, catálogos, páginas web, publicidad, entre otros. Multimedia comercial • Son elementos multimediales que brindan información, tales como: noticias, prensa, revistas, televisión y diarios. Multimedia informativa
  • 16.
    La multimedia esun recurso importante en la enseñanza por su naturaleza interactiva,proporcionando oportunidades a los estudiantes de aprender haciendo, gracias a la cantidad de actividades de simulación que se pueden realizar directamente desde el equipo.
  • 17.
    Con un conocimientoprevio de a quien va dirigido el tema, multimedia es una oportunidad basta para seleccionar concienzudamente los temas, ya que no se trata únicamente de seleccionar imágenes, videos o textos, siempre debe ir acompañada de una explicación del profesor.
  • 18.
    Multimedia nos facilitala explicación o desarrollo de un tema, pues involucra a más sentidos, es más dinámica e innovadora.  Permite educar a los jóvenes a manejar la basta información, incrementa la cultura y favorece la competitividad.  Facilita el proceso de enseñanza aprendizaje.  Se ahorran recursos materiales, humanos, económicos y de tiempo; una buena opción para los tiempos actuales.