El método IPLER es una técnica de lectura y estudio creada en 1940 que consta de tres etapas: 1) Antes de la lectura, inspeccionar el texto y formular preguntas; 2) Durante la lectura, leer de forma analítica y responder preguntas; 3) Después de la lectura, recapitular lo aprendido y elaborar un resumen. El objetivo del método es lograr una lectura asertiva que mejore el rendimiento académico.

1. EL METODO IPLER
Alexander Patiño Cano
2012/10/13

2. IPLER
Es una técnica de Lectura y un método de estudio
a creada en 1940 por Robinson y en 1984 fue
señalado por Johns y Mc Nema como herramienta
para disminuir el bajo rendimiento académico en
los diferentes niveles educativos
Esta compuesto por tres momentos que buscan rea
una lectura asertiva:
• Antes de la lectura
– I inspeccionar
– P preguntar y predecir
• Durante la lectura
– L leer y valorar
– E expresar
• Después de la lectura
– R revisar y consolidar

3. ANTES DE LA LECTURA
A. Inspeccionar y examinar
previamente
la lectura:
Permite realizar una visión global del
texto revisando imágenes cuadros y
subtítulos que agilizan la percepción e
identificación de los temas a tratar.
B. Preguntar y predecir la respuesta
que
da el texto
Consiste en seleccionar los subtítulos
y
transformarlos en preguntas que
permitan despertar el interés en la
lectura a pesar de tener conocimientos

4. DURANTE LA LECTURA
C. Leer con propósito
Se debe realizar la lectura de forma
analítica
y con buena velocidad disminuyendo
los
factores que puedan afectar la
interpretación
y comprensión del mismo dando
respuesta a
las preguntas formuladas en el punto
anterior
D. Ejercitar y expresar lo leído
Una vez realizado el ejerció anterior se
deben elaborar las memorias con
argumentos propios para luego
expresar los

5. DESPUES DE LA LECTURA
E. Recapitular y verificar lo aprendido
Se recomienda elaborar un resumen, mapa conceptual que rescate lo
mas
importante de la lectura realizada con el fin de retener los
conocimientos
adquiridos y tener un material de consulta que facilite retomar
rápidamente.