El Consejo Episcopal Latinoamericano (CELAM) fue establecido en 1955 por el Papa Pío XII para agrupar a los obispos de la Iglesia Católica de Latinoamérica y el Caribe, luego de que se realizara la Conferencia General del Episcopado Latinoamericano en Río de Janeiro en 1955 donde se pidió su creación. Aunque se realizaban reuniones periódicas de obispos a nivel de cada nación, no existía una convocatoria de todos los obispos de Latinoamérica.

2.  El Consejo Episcopal Latinoamericano (CELAM)
agrupa a los obispos de la Iglesia Católica de
Latinoamérica y el Caribe.
 Su origen está en la Conferencia General del
Episcopado Latinoamericano en Río de Janeiro
realizada entre el 25 de julio al 4 de agosto de
1955. Tras la cual se hace el pedido al Papa Pío
XII en 1955 para la constitución del CELAM,
siendo aceptada dicha sugerencia. Si bien desde
Concilio Plenario de América Latina celebrado en
Roma en 1899 se sugiere y se realizan reuniones
periódicamente de las diócesis de cada nación,
no existía una convocatoria en pleno de los
obispos de Latinoamérica.

3. DE RIO DE
JANEIRO
1955
Fue realizada
por el papa Pío
XII
se realizan
reuniones
periódicament
e en las
diócesis de
cada nación
, no existía una
convocatoria
en pleno de los
obispos de
Latinoamérica.
DE
MEDELLIN
1968
Las
conclusiones
se enfocan a
la presencia
de la Iglesia
para
transformar a
América
Latina a la luz
del Concilio
Vaticano II
DE PUEBLA
1979
El propósito de
esta visión
histórica es
situar nuestra
evangelización
en continuidad
con la realizada
durante los
cinco siglos
pasados cuyos
pilares aun
perduran tras
haber dado
origen a un
radical sustrato
católico en
América Latina
DE REPÚBLICA
DOMINICANA
1992
Con motivo de
la 5° aniversario
del
descubrimiento
y desarrollo de
las anteriores
reuniones en
Medellín y
Puebla, para
identificar la
realidad del
continente, y
mirar la
promoción
humana y la
cultura cristiana
DE SAO
PAULO
2005
Se resumieron
los tres
principios de
la Iglesia
latinoamerica
na, es decir
«ver, juzgar y
actuar».

4. POR SU
ATENCIÓN
SILENCIO Y
COMPRENSIÓN