Ponencia presentada en la sesión Experiencias en la RCIb para informar las decisiones en salud durante la pandemia de la covid-19

1. Covid-19: la infodemia como reto
para una mejor comunicación
científica
Alexandre López-Borrull Universitat Oberta de Catalunya
Segunda sesión de la RCIB 2021: Experiencias en la RCIb para informar
las decisiones en salud durante la pandemia de la covid-19, 26 mayo 2021

2. Sumario
- Desinformación, un “nuevo” fenómeno para la ciencia
- Negacionismo científico y fake news en relación a la COVID-19
- COVID-19, ¿primera infodemia científica global?
- Desinformación y redes sociales, entre la comunicación y la
divulgación
- La Comunicación científica, ¿más en crisis que nunca?
- Conclusiones y elementos de debate
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3. Desinformación, un “nuevo” fenómeno para la ciencia
“in the broth in which fake news is cooked up, one can
also find populism and a loss of prestige of the elites and
of mass media, and by extension a debasement of
journalists as well”
McNair, Brian (2018). Fake news: Falsehood, fabrication and fantasy in journalism. London: Routledge. ISBN:
978 1 138306790
3

4. http://assets.pewresearch.org/wp-content/uploads/sites/13/2017/09/13163032/PJ_17.08.23_socialMediaUpdate_FINAL.pdf 4
Desinformación, un “nuevo” fenómeno para la ciencia

5. La desinformación como reto y realidad: nuevas
realidades, nueva infodemia
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6. Por qué se difunden contenidos científicos falsos
sobre la COVID-19?
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- Incertidumbre
- Miedo
- Prejuicios
- Sesgos de confirmación
- Bajos instintos
- Agenda política
- Mensajes institucionales contradictorios
- Qué hacer cuándo tu presidente es la fake news?

7. Fake news y COVID-19
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Salaverría, Ramón; Buslón, Nataly; López-Pan, Fernando; León, Bienvenido; López-Goñi, Ignacio; Erviti, Ma-ría-Carmen
(2020). “Desinformación en tiempos de pandemia: tipología de los bulos sobre la Covid-19”. El profesional de la información, v.
29, n. 3, e290315.https://doi.org/10.3145/epi.2020.may.15

8. Negacionismo científico y fake news en relación a
la COVID-19
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- Como las fake news, tampoco son un fenómeno nuevo (ej: vacunas,
gripe 1918)
- Cabe diferenciar disidencia y negacionismo
- Recetas simples a preguntas complejas, castillos de arena sobre
fundamentos verosímiles
- La ciencia es un vector de progreso
- Polarización de la verdad y la ciencia
- El cambio climático, el próximo terreno de juego

9. COVID-19, ¿primera infodemia global?
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https://www.who.int/docs/default-source/coronaviruse/situation-reports/20200202-sitrep-13-ncov-v3.pdf

10. Ejemplos de bulos científicos
1. El virus no existe
2. El virus fue creado artificialmente en China
3. El virus fue creado artificialmente en Estados Unidos
4. El virus se difunde a través del 5G
5. No existe la pandemia
6. Las vacunas llevarán un chip para controlarnos
7. La COVID-19 es una conspiración del nuevo orden mundial
8. El MMS es una medicina eficaz contra la COVID-19
9. Las PCR no funcionan
10. Es una plandemia
11. Las vacunas esterilizan
12. Desde que estamos vacunando hay más casos 10

11. Desinformación y redes sociales, entre la
comunicación y la divulgación
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12. Papel de los verificadores y su propuesta de
curación de contenidos científico
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13. La lucha contra la infodemia es curación de contenidos
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14. Aún hoy se crean nuevas revistas
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15. ¿Son las revistas líquidas?
Revistas
Bases de datos
Megajournals
Repositorios
Plataformas!
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16. Crisis en la comunicación científica
- Existencia de fake science y revistas depredadoras
- Presión creciente para publicar
- Críticas a las grandes editoriales
- Transición lenta hacia la Ciencia Abierta
- "Revísame despacio, que tengo prisa"
- No cites la piel del hueso antes de cazarlo
- Cuando la geopolítica también publica artículos
- Siempre hay una revista para cualquier artículo: MMS
- La ciencia tiene mecanismos de corrección
- Mayor presencia social de las pseudociencias
-
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López-Borrull, Alexandre (2020). “Fake news e infodemia científica durante la Covid-19, ¿dos caras de la misma crisis
informacional?”. Anuario ThinkEPI, v. 14, e14e07. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2020.e14e07

17. La curación de contenidos como metodología ante
la desinformación
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18. Sobre las dificultades de encontrar revisores
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19. ¿Listas negra o listas blancas?
https://doaj.org/ 19

20. Nuevas dinámicas, nuevos actores: MDPI
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21. ¿Esto de ahora ha sido ciencia abierta?
https://unavdadun.wordpress.com/2018/01/23/mas-alla-del-open-access-eva-mendez/
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22. Conclusiones y elementos de debate
- En una pandemia COVID-19, la infodemia nos ha traído un nuevo debate relevante, el de
los preprints
- Las revistas son también geopolítica y existe un sesgo en contra del Global South
- Rapidez y calidad no son contradictorias
- Necesidad de alianzas con otros actores del stablishment ante el negacionismo científico
- Las revistas no son ONGs ni sus modelos de negocio cheques en blanco
- Necesidad de mayor alfabetización mediática, pero también de tipo científico (y de
comunicación científica)
- Necesidad de aprender mejor el funcionamiento pensando en próximas infodemias (cambio
climático)
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