La pirámide numérica tiene celdas cuya cantidad se duplica en cada nivel superior, con cada celda conteniendo la suma de los valores de las celdas debajo de ella; la suma total de todos los valores en la pirámide es 990.
El documento describe diferentes sistemas para organizar eventos deportivos, incluyendo métodos para generar calendarios (fixtures) y sistemas de competencia. Explica que diseñar los fixtures es un problema complejo que requiere satisfacer múltiples requisitos. También describe sistemas de competencia basados en eliminación directa, puntos o una combinación de ambos, como el sistema suizo.
La comunicación instruye a los inspectores y coordinadores regionales sobre cómo proceder ante la falta de cobertura de asignaturas en el Plan FinEs. Se prorrogan las coberturas puntuales presentadas hasta el 31 de diciembre de 2017 y se abre un nuevo período para presentar proyectos de cobertura puntual del 31 de julio al 25 de agosto. El objetivo es asegurar la continuidad pedagógica y cumplir con el cronograma del Plan FinEs.
Caracterización de un número real, relación de inclusión de los diferentes conjuntos numéricos: numeros naturales, enteros, racionales, irracionales y reales
Resolucion 115/16 Plan FinEs 2 Designación de docentes - Conformación de list...Ana De Zoete
La resolución establece las pautas para el acceso y nombramiento de docentes tutores en el Plan Provincial de Finalización de Estudios Obligatorios (FinEs) de acuerdo a tres listados por orden de mérito. Se aprueban anexos que detallan los requisitos para la inscripción, evaluación de antecedentes, asignación de horas cátedras y presentación de proyectos pedagógicos. Se designa a las autoridades educativas provinciales y distritales responsables de la implementación del plan.
El documento describe diferentes sistemas para organizar eventos deportivos, incluyendo métodos para generar calendarios (fixtures) y sistemas de competencia. Explica que diseñar los fixtures es un problema complejo que requiere satisfacer múltiples requisitos. También describe sistemas de competencia basados en eliminación directa, puntos o una combinación de ambos, como el sistema suizo.
La comunicación instruye a los inspectores y coordinadores regionales sobre cómo proceder ante la falta de cobertura de asignaturas en el Plan FinEs. Se prorrogan las coberturas puntuales presentadas hasta el 31 de diciembre de 2017 y se abre un nuevo período para presentar proyectos de cobertura puntual del 31 de julio al 25 de agosto. El objetivo es asegurar la continuidad pedagógica y cumplir con el cronograma del Plan FinEs.
Caracterización de un número real, relación de inclusión de los diferentes conjuntos numéricos: numeros naturales, enteros, racionales, irracionales y reales
Resolucion 115/16 Plan FinEs 2 Designación de docentes - Conformación de list...Ana De Zoete
La resolución establece las pautas para el acceso y nombramiento de docentes tutores en el Plan Provincial de Finalización de Estudios Obligatorios (FinEs) de acuerdo a tres listados por orden de mérito. Se aprueban anexos que detallan los requisitos para la inscripción, evaluación de antecedentes, asignación de horas cátedras y presentación de proyectos pedagógicos. Se designa a las autoridades educativas provinciales y distritales responsables de la implementación del plan.
Este documento presenta información sobre la matrícula y proyectos en jardines de infantes en la Provincia de Buenos Aires entre 2014-2016. Resume datos de matrícula por establecimiento, tendencias, y proyectos implementados como la creación de un jardín maternal, proyectos interdistritales, asistencia técnica, y temas de supervisión para 2016 como articulación entre niveles educativos y evaluación de trayectorias escolares.
Multiplicación y división de números radicales de igualAna De Zoete
Este documento explica cómo multiplicar y dividir números radicales de igual índice. Para multiplicar, se multiplican los coeficientes y los radicandos, y luego se puede simplificar si es posible. Para dividir, se divide el coeficiente por el coeficiente y el radicando por el radicando. Se proporcionan ejemplos como 3√5 × 2√10 = 6√50 y 45/√5 = 9 = 3√3.
El documento explica cómo sumar y restar términos radicales. Solo se pueden sumar o restar términos que tengan el mismo radical (número o raíz). Para hacerlo, se suman o restan los coeficientes de cada término. A veces es necesario factorizar los términos para verificar si son semejantes a pesar de no parecerlo inicialmente.
Factorizar y extraer factores de un radicalAna De Zoete
Este documento explica cómo factorizar y extraer factores de un radical. Se puede simplificar un número radical factorizando el radicando y aplicando la propiedad distributiva y cancelativa. Esto permite formar potencias cuyo exponente coincide con el índice de la raíz para poder cancelar la raíz. Al extraer factores utilizando números primos, se obtiene la expresión mínima del radical.
Este documento explica los diferentes tipos de números racionales e irracionales. Explica que los números racionales incluyen números enteros y decimales periódicos o exactos, que pueden expresarse como fracciones de números enteros. También introduce los números irracionales, como π, que no pueden expresarse como fracciones y tienen infinitas cifras decimales no periódicas.
Este documento describe dos métodos de aproximación numérica: truncamiento y redondeo. El truncamiento elimina directamente los decimales a partir de un orden determinado, mientras que el redondeo también elimina los decimales pero redondea al alza la última cifra retenida si el número eliminado es 5 o superior. El documento ilustra estos métodos con dos ejemplos numéricos.
Para multiplicar o dividir expresiones algebraicas, no es necesario que tengan la misma parte literal. Al dividir, se dividen los coeficientes y se restan los exponentes de las letras comunes. Si una letra está en el divisor pero no en el dividendo, se considera que tiene exponente cero en el dividendo para poder restar exponentes.
El documento describe expresiones algebraicas, incluyendo que están compuestas de números, letras y operaciones matemáticas. Explica que los términos son semejantes si comparten la misma parte literal, y que solo se pueden sumar términos semejantes agregando sus coeficientes y manteniendo la parte literal. También cubre cómo restar términos semejantes de manera similar a la suma.
Este documento establece nuevas asignaturas para el Área de Formación Especializada del Bachillerato para Adultos en dos orientaciones: Ciencias Sociales y Gestión y Administración. Se aprueban los ordenes y denominaciones de las asignaturas, así como sus objetivos y contenidos detallados en los anexos. El documento busca garantizar la formación académica estipulada en normativas anteriores y ordenar la implementación de estas especializaciones.
El documento habla sobre metros cuadrados. Mide el área de superficies planas usando la unidad de medida de metro cuadrado. Un metro cuadrado equivale a un metro de largo por un metro de ancho y se usa comúnmente para calcular el tamaño de habitaciones, terrenos y otras áreas.
Las películas infantiles son una forma divertida y educativa para que los niños en edad primaria descubran nuevos mundos y conceptos. A través de historias atractivas y personajes entrañables, las películas pueden enseñar lecciones sobre la amistad, la resolución de problemas y la imaginación de una manera entretenida para los más pequeños.
Los nativos digitales son aquellos que nacieron en la era digital y han crecido usando la tecnología. Han estado expuestos a la tecnología desde una edad temprana y se sienten cómodos usando dispositivos como teléfonos inteligentes, tabletas y computadoras. Están acostumbrados a acceder rápidamente a la información en línea y a comunicarse a través de medios digitales como redes sociales y mensajería.
El documento describe dos sistemas para medir ángulos: el sistema sexagesimal y el sistema circular. En el sistema circular, la medida de un ángulo se define como la razón entre la longitud del arco central y el radio de la circunferencia. Un ángulo de 1 radian equivale a cuando la longitud del arco es igual al radio. El documento proporciona ejemplos para convertir entre grados y radianes usando proporciones.
La isla de Bali en Indonesia es un paraíso tropical con playas de arena blanca, aguas cristalinas y una cultura única. La gente de Bali es muy acogedora y la vida allí es muy tranquila y relajada. Las actividades populares incluyen buceo, surf, senderismo y visitar templos hindúes.
Para agudizar el ingenio, desafiar a los chicos, desarrollar competencias como observar, comparar, hipotetizar, argumentar, contra argumentar, perseverar!
El formato tradicional de aula puede no ser la mejor opción para todos los estudiantes. Algunas escuelas están explorando formatos alternativos como aulas más pequeñas, aprendizaje personalizado y más tiempo para proyectos. Estos enfoques buscan crear un ambiente de aprendizaje más flexible e individualizado.
El documento habla sobre recordatorios para estudiantes al usar una calculadora o realizar operaciones matemáticas. Recuerda que la calculadora no interpreta las fracciones sin división explícita y que los números negativos requieren paréntesis separados al elevarlos a una potencia o multiplicarlos para aislarlos correctamente.
El documento analiza la función que modela las temperaturas entre las 0 y 24 horas en una zona rural. La función es T(x) = -1/10x - 12^2 + 10, donde T es la temperatura en grados centígrados y x es la hora del día. Se pide determinar la temperatura máxima y a qué hora, cuando es 0°, a las 8 horas, y en qué franjas horarias aumenta, disminuye, es menor a 0° y mayor a 0°.
Este documento presenta información sobre la matrícula y proyectos en jardines de infantes en la Provincia de Buenos Aires entre 2014-2016. Resume datos de matrícula por establecimiento, tendencias, y proyectos implementados como la creación de un jardín maternal, proyectos interdistritales, asistencia técnica, y temas de supervisión para 2016 como articulación entre niveles educativos y evaluación de trayectorias escolares.
Multiplicación y división de números radicales de igualAna De Zoete
Este documento explica cómo multiplicar y dividir números radicales de igual índice. Para multiplicar, se multiplican los coeficientes y los radicandos, y luego se puede simplificar si es posible. Para dividir, se divide el coeficiente por el coeficiente y el radicando por el radicando. Se proporcionan ejemplos como 3√5 × 2√10 = 6√50 y 45/√5 = 9 = 3√3.
El documento explica cómo sumar y restar términos radicales. Solo se pueden sumar o restar términos que tengan el mismo radical (número o raíz). Para hacerlo, se suman o restan los coeficientes de cada término. A veces es necesario factorizar los términos para verificar si son semejantes a pesar de no parecerlo inicialmente.
Factorizar y extraer factores de un radicalAna De Zoete
Este documento explica cómo factorizar y extraer factores de un radical. Se puede simplificar un número radical factorizando el radicando y aplicando la propiedad distributiva y cancelativa. Esto permite formar potencias cuyo exponente coincide con el índice de la raíz para poder cancelar la raíz. Al extraer factores utilizando números primos, se obtiene la expresión mínima del radical.
Este documento explica los diferentes tipos de números racionales e irracionales. Explica que los números racionales incluyen números enteros y decimales periódicos o exactos, que pueden expresarse como fracciones de números enteros. También introduce los números irracionales, como π, que no pueden expresarse como fracciones y tienen infinitas cifras decimales no periódicas.
Este documento describe dos métodos de aproximación numérica: truncamiento y redondeo. El truncamiento elimina directamente los decimales a partir de un orden determinado, mientras que el redondeo también elimina los decimales pero redondea al alza la última cifra retenida si el número eliminado es 5 o superior. El documento ilustra estos métodos con dos ejemplos numéricos.
Para multiplicar o dividir expresiones algebraicas, no es necesario que tengan la misma parte literal. Al dividir, se dividen los coeficientes y se restan los exponentes de las letras comunes. Si una letra está en el divisor pero no en el dividendo, se considera que tiene exponente cero en el dividendo para poder restar exponentes.
El documento describe expresiones algebraicas, incluyendo que están compuestas de números, letras y operaciones matemáticas. Explica que los términos son semejantes si comparten la misma parte literal, y que solo se pueden sumar términos semejantes agregando sus coeficientes y manteniendo la parte literal. También cubre cómo restar términos semejantes de manera similar a la suma.
Este documento establece nuevas asignaturas para el Área de Formación Especializada del Bachillerato para Adultos en dos orientaciones: Ciencias Sociales y Gestión y Administración. Se aprueban los ordenes y denominaciones de las asignaturas, así como sus objetivos y contenidos detallados en los anexos. El documento busca garantizar la formación académica estipulada en normativas anteriores y ordenar la implementación de estas especializaciones.
El documento habla sobre metros cuadrados. Mide el área de superficies planas usando la unidad de medida de metro cuadrado. Un metro cuadrado equivale a un metro de largo por un metro de ancho y se usa comúnmente para calcular el tamaño de habitaciones, terrenos y otras áreas.
Las películas infantiles son una forma divertida y educativa para que los niños en edad primaria descubran nuevos mundos y conceptos. A través de historias atractivas y personajes entrañables, las películas pueden enseñar lecciones sobre la amistad, la resolución de problemas y la imaginación de una manera entretenida para los más pequeños.
Los nativos digitales son aquellos que nacieron en la era digital y han crecido usando la tecnología. Han estado expuestos a la tecnología desde una edad temprana y se sienten cómodos usando dispositivos como teléfonos inteligentes, tabletas y computadoras. Están acostumbrados a acceder rápidamente a la información en línea y a comunicarse a través de medios digitales como redes sociales y mensajería.
El documento describe dos sistemas para medir ángulos: el sistema sexagesimal y el sistema circular. En el sistema circular, la medida de un ángulo se define como la razón entre la longitud del arco central y el radio de la circunferencia. Un ángulo de 1 radian equivale a cuando la longitud del arco es igual al radio. El documento proporciona ejemplos para convertir entre grados y radianes usando proporciones.
La isla de Bali en Indonesia es un paraíso tropical con playas de arena blanca, aguas cristalinas y una cultura única. La gente de Bali es muy acogedora y la vida allí es muy tranquila y relajada. Las actividades populares incluyen buceo, surf, senderismo y visitar templos hindúes.
Para agudizar el ingenio, desafiar a los chicos, desarrollar competencias como observar, comparar, hipotetizar, argumentar, contra argumentar, perseverar!
El formato tradicional de aula puede no ser la mejor opción para todos los estudiantes. Algunas escuelas están explorando formatos alternativos como aulas más pequeñas, aprendizaje personalizado y más tiempo para proyectos. Estos enfoques buscan crear un ambiente de aprendizaje más flexible e individualizado.
El documento habla sobre recordatorios para estudiantes al usar una calculadora o realizar operaciones matemáticas. Recuerda que la calculadora no interpreta las fracciones sin división explícita y que los números negativos requieren paréntesis separados al elevarlos a una potencia o multiplicarlos para aislarlos correctamente.
El documento analiza la función que modela las temperaturas entre las 0 y 24 horas en una zona rural. La función es T(x) = -1/10x - 12^2 + 10, donde T es la temperatura en grados centígrados y x es la hora del día. Se pide determinar la temperatura máxima y a qué hora, cuando es 0°, a las 8 horas, y en qué franjas horarias aumenta, disminuye, es menor a 0° y mayor a 0°.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Completar la pirámide
1. Completar la pirámide
En la base, el número
de cada celda es el doble
del de la celda de la
izquierda, luego cada
celda contiene la suma
de los valores de
aquellas sobre las que se
apoya. La suma de todos
los valores es 990.