Este documento resume un seminario sobre cómo realizar una búsqueda bibliográfica en PubMed sobre lavado de manos en estudiantes de enfermería. Explica los pasos para traducir los términos de búsqueda al inglés usando el tesauro MeSH, realizar la búsqueda en PubMed y guardar los artículos en Mendeley. También resume un artículo científico original sobre conocimientos, creencias y prácticas de higiene de manos entre estudiantes de enfermería y medicina en Italia.

1. SEMINARIO 4
Búsqueda en PubMed
Pilar Gordillo González

2. Realizar una búsqueda bibliográfica en la Bases de datos
de PubMed sobre:
Lavado de manos en estudiantes de enfermería.
 La búsqueda se limita a los artículos publicados en los últimos
5 años
 En primer lugar, entramos en la web de la Biblioteca
Universidad de Sevilla (http://bib.us.es/salud/). Una vez
dentro, seleccionamos la Base de datos de PubMed, la
encontramos en “imprescindibles”.

3.  PubMed es una Base de datos que exige su búsqueda en inglés, por lo
que usaremos los descriptores DeCS para traducirlo. Este acceso está en
“Más Bases de datos” que lo encontramos en “Imprescindibles”. Una vez
dentro, a la derecha nos encontramos con DeCS.

4.  Dentro de DeCS, seleccionamos consulta al DeCS. Usaremos la consulta por
índice, teniendo en cuenta que está seleccionado “permutado”. Entonces
cliqueamos en índice y escribimos la palabra en español y volvemos a seleccionar
índice.
 Elegimos el término que hayamos escrito y seleccionamos “mostrar”. Aquí nos
aparecerá la traducción del término buscado en diferentes idiomas, copiamos la
traducción en inglés.

5.  Una vez que tenemos todos los términos
traducidos, volvemos a la wed de PubMed y
los insertamos. En nuestro caso se trata
de: “Hand Disinfection” AND “Nursing
Students”
 Le damos a buscar y nos salen los
artículos. Sin embargo, esos artículos no
cumplen con las condiciones, para ello
establecemos las condiciones requeridas
encontradas a la izquierda. Seleccionamos
los artículos y le damos a guardar en el
Clipboard. Una vez que nos aparecen allí,
seleccionamos “Save to Mendeley”, que lo
hemos tenido que instalar previamente y
añadirlo a la barra de herramientas.

6.  Dentro de Mendeley, pulsamos Sync (en la parte superior) para que nos
aparezcan los artículos seleccionados. Para hacer la bibliografía con Vancouver,
seleccionamos “View”, “Citation Style” y “Vancouver”.
 Seguidamente, pulsamos el botón izquierdo del ratón y seleccionamos “Copy As”
y “Formation Citation”. Finalmente, colocamos la bibliografía en un Word.

7. Finalmente, colocamos la bibliografía en un Word.

8. CLASIFICACION DE LOS ARTÍCULOS
 ARTÍCULO CIENTÍFICO ORIGINAL

9.  ARTÍCULO CIENTÍCO ORIGINAL

10.  ARTÍCULO CIENTÍCO ORIGINAL

11.  ARTÍCULO CIENTÍCO ORIGINAL

12.  ARTÍCULO CIENTÍCO ORIGINAL

13. PREGUNTAS SOBRE EL ARTÍCULO:
A comparison of the hand hygiene knowledge,
beliefs and practices of Italian nursing and
medical students.
 INTRODUCCIÓN: ¿QUÉ SE HA ESTUDIADO?
El estudio se realiza debido a una diferencia entre los enfermeros y médicos italianos sobre los
conocimientos y creencias de la higiene de manos. Los médicos italianos incumplen las pautas de la
higiene de manos, y es por eso que se consideran a los médicos italianos un factor de riesgo en
comparación con las enfermeras registradas.
El objetivo de este estudio es informar a los estudiantes de medicina y enfermería sobre los
conocimientos de la higiene de manos y las creencias para llevarlo a cabo correctamente.
 MATERIAL Y MÉTODOS: ?CÓMO SE HA REALIZADO EL TRABAJO?
 RESULTADOS: ¿QUÉ SE HA OBSERVADO?
 DISCUSIÓN: ¿CÓMO SE INTERPRETAN LOS RESULTADOS?

14. PREGUNTAS SOBRE EL ARTÍCULO:
A comparison of the hand hygiene knowledge,
beliefs and practices of Italian nursing and
medical students.
 INTRODUCCIÓN: ¿QUÉ SE HA ESTUDIADO?
 MATERIAL Y MÉTODOS: ?CÓMO SE HA REALIZADO EL TRABAJO?
El estudio se ha realizado a través de un cuestionario a 117-119 estudiantes de medicina de
la Universidad de Roma, para medir las diferencias entre las distintas poblaciones. Con el
objetivo de informar a los estudiantes de medicina y enfermería sobre los conocimientos de
la higiene de manos y las creencias para llevarlo a cabo correctamente.
 RESULTADOS: ¿QUÉ SE HA OBSERVADO?
 DISCUSIÓN: ¿CÓMO SE INTERPRETAN LOS RESULTADOS?

15. PREGUNTAS SOBRE EL ARTÍCULO:
A comparison of the hand hygiene knowledge,
beliefs and practices of Italian nursing and
medical students.
 INTRODUCCIÓN: ¿QUÉ SE HA ESTUDIADO?
 MATERIAL Y MÉTODOS: ?CÓMO SE HA REALIZADO EL TRABAJO?
 RESULTADOS: ¿QUÉ SE HA OBSERVADO?
El estudio muestra que hay un mayor desconocimiento por parte de los estudiantes de
medicina que por parte de los de enfermería en el conocimiento sobre la higiene de
manos.
 DISCUSIÓN: ¿CÓMO SE INTERPRETAN LOS RESULTADOS?

16. PREGUNTAS SOBRE EL ARTÍCULO:
A comparison of the hand hygiene knowledge,
beliefs and practices of Italian nursing and
medical students.
 INTRODUCCIÓN: ¿QUÉ SE HA ESTUDIADO?
 MATERIAL Y MÉTODOS: ?CÓMO SE HA REALIZADO EL TRABAJO?
 RESULTADOS: ¿QUÉ SE HA OBSERVADO?
 DISCUSIÓN: ¿CÓMO SE INTERPRETAN LOS RESULTADOS?
Se interpreta que realmente no existe un buen conocimiento en la utilización de productos
desinfectantes en alcohol después del lavado de manos.
La conclusión es que hay diferencias estadísticamente significativas en el conocimiento de la higiene de
las manos y la percepción subjetiva de las prácticas entre los estudiantes italianos. Además se necesitan
más investigaciones para determinar los factores causales. Por otro lado, las puntuaciones bajas en
general sobre los temas de conocimiento indican que estos estudiantes requieren más educación sobre
la higiene de las manos , sobre todo en relación con el uso de antisépticos.