En esta presentación se explican los aciertos y fallos de la estructura de un artículo científico.

1. ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO
CIENTÍFICO ORIGINAL
Nieves Domínguez López
Grupo A Virgen del Rocío
Tarea del Seminario 4

2. Artículo científico
Se va a presentar con las siguientes
partes:
 PRELIMINARES: consta de título, autor/es,
una institución y un resumen.
 CUERPO: consta de una introducción,
metodología, unos resultados, la discusión
y conclusiones.
 FINALES: incluye agradecimientos,
referencias y apéndices.

3. Artículo científico
Se va a presentar con las siguientes
partes:
 PRELIMINARES: consta de título, autor/es,
una institución y un resumen.
 CUERPO: consta de una introducción,
metodología, unos resultados, la discusión
y conclusiones.
 FINALES: incluye agradecimientos,
referencias y apéndices.

4. Preliminares
1.TÍTULO:
Prevención de la conducción bajo los efectos del alcohol durante
festivales universitarios: Proyecto Tú Decides
-No debe tener más de 15 palabras aproximadamente --> se cumple
-Debe ser un buen descriptor del contenido del articulo --> se adecua al
contenido
-Debe llamar la atención del lector --> usa un lenguaje atractivo
-Debe ser suficientemente descriptivo y cautivador--> no lo considero tan
descriptivo
-No se recomienda el uso de abreviaturas, símbolos, jergas, etc.--> no hay
abreviaturas en el título.
-Debe incluir palabras clave de indexación del documento (Mesh o Decs) -->
es correcto que lo incluye.
-No debe contener expresiones del tipo “Analisis de..” “Estudio de..”
“A propósito de..” “Investigación sobre..”--> no contiene expresiones de este tipo.
-No debe ser efectista.
-No debe ser telegráfico.
-No debe ser vago, genérico o impreciso. Cumple estas tres últimas.

5. -No debe ser repetido en otras publicaciones.
-No debe llevar a conclusiones erróneas del artículo.
-En si mismo es un resumen del artículo para que la gente sea
capaz de entenderlo. Esta última y las otras anteriores se observan
en el título.

6. 2. AUTORES.
Anotar hasta un máximo de 6 autores → no lo cumple,tiene 7
Nombres y apellidos completos → no aparecen nombres
completos, solo el primer apellido.
Orden de mención en función de la magnitud de la contribución
de cada autor → si aparece un orden de mención.
Excluir colaboradores y facilitadores → es correcto
Rechazar los “autores satélites” y otras formas de autoría
irresponsable (sociedades masónicas de autores) → es correcto

7. 3.INSTITUCIÓN
Se detallarán las
instituciones donde se
realiza el trabajo y a las que
pertenecen los autores,
ordenadas de menor a
mayor.
La «dirección para la
correspondencia» se debe
incluir el nombre y dirección
completa, así como el
número de teléfono, fax y
correo electrónico, del autor
responsable de la
correspondencia.

8. 4.PALABRAS CLAVES
Se utilizan entre 3 y 6 palabras que ayuden a clasificar el artículo y
bases de datos bibliográficas → es correcto en el texto
Es conveniente utilizar los descriptores de ciencias de la salud
(MeSH o DeCs).

9. 5. RESUMEN
Una frase con el objetivo
principal del estudio → es
más largo de lo aconsejado
Una descripción del
método utilizado en dos o
tres frases → analizo que
es
correcto ( 3 frases
empleadas)
Resumir los resultados
principales en dos o tres
frases incluyendo datos
cuantitativos relativos a la
pregunta principal del
estudio → incuye esos
datos cuantitativos de
forma correcta.
Resaltar la principal
conclusión y las
principales implicaciones
del estudio
→ concisa y clara

10. 5. RESUMEN
-Extensión entre 150-300 palabras → sí se encuentra dentro de los
límites.
-Es un reto a la capacidad de síntesis → breve síntesis del texto
completo.
-Debe escribirse lo último → el autor debe respetar este aspecto.
-Estilo sencillo, frases cortas, sin siglas ni abreviaturas, sin
referencias bibiográficas, sin tablas o figuras → mal empleada la
abreviatura de ANOVA
-No incluir información que no aparezca en el texto → incluye todos
los datos del texto.
-Una estrategia útil para su elaboración es seleccionar las frases
clave de los diferentes apartados del artículo y disponerlas en la
secuencia adecuada, para luego revisarlas y darles cohesión y
claridad → cohesión correcta de las frases del texto para formar el
resumen.
-Incluir el mismo resumen en Inglés → correctamente realizado.

11. Resumen en inglés:

12. Cuerpo
 INTRODUCCIÓN
 METODOLOGÍA
 RESULTADOS
 DISCUSIÓN
 CONCLUSIONES

13. 1. INTRODUCCIÓN: ¿Cúal es el problema?, ¿Para qué?, ¿Por
qué?
-Debe seguir siendo cautivador y aportar datos que interesen al
lector.
-Plantea el problema de manera estructurada: comienza haciendo
hincapié en el riesgo de accidentes con el coche debido al alcohol.
Posteriormente, aporta unas cifras reales del porcentaje en muertes
por esta causa, y además le da mucha importancia a la prevención.
-Da cifras y referencias: “cerca del 40% de los adultos jóvenes
fallecidos en accidentes de tráfico, presentaban niveles de alcohol en
sangre, según el Ministerio de Salud del año 2009”.
-Puede llegar a incluir maneras previas de haber resuelto el
problema. En este caso va dirigido a población joven.
-Definir los objetivos e hipótesis. Se hacen correctamente,
explicando todas las teorías y pruebas llevadas a cabo.

14. 1. Introducción: OBJETIVOS
El objetivo general sería: “Reducir el riesgo de accidentes en jóvenes
que consumen alcohol en festivales universitarios.”
Objetivos específicos: “Aumentar la prevención al volante”, “disminuir
el consumo de alcohol” etc.
Es necesario estudiar:
-Variable dependiente: riesgo de mortalidad
-Variable independiente: conducir bajo efectos del alcohol
-Sujetos participantes: estudiantes universitarios del Algarve
-Ámbito de estudio: como afecta el proyecto Tú decides a jóvenes
universitarios.
-Periodo temporal: entre 2010 y 2014

15. Como errores frecuentes en la introducción, encuentro:
 No enuncia el objetivo de una forma adecuada, ya que
debe destacar de los demás epígrafes de forma clara.
 Abrumar al lector con multitud de datos que no deben por
qué presentarse de forma excesiva en una introducción

16. 2.METODOLOGÍA
Debe incluir:
- Diseño de la
investigación.
- Población de estudio.
- Fuentes de Información.
- Intervenciones (variable
independiente)
- Instrumentos.
- Variables de respuesta
(dependientes)
- Análisis estadístico.
- Consideraciones éticas y
legales.

17. Población de
estudio y su
procedencia:
- Criterios de inclusión
y exclusión
- Procedencia
(emplazamiento) y
Tiempo
- Técnica o sistema
de captación de
muestra
- Quien selecciona

18. Muestra:
- Cálculo de tamaño
de muestra
(asunciones)
- Muestreo
- Asignación a
grupos

19. Fuentes de
información (CMBD,
HC, etc.)
Variables
- Intervenciones
(variable independiente)
- Instrumentos.
- Variables de respuesta
(dependientes)

20. Análisis estadístico

21. Consideraciones éticas y legales
 Autorización del Comité de ética de la investigación
correspondiente.
 Respeto a las normas de buena práctica clínica
 Consideraciones sobre la Ley 15/1999 de Protección
de Datos de Carácter Personal

22. Principales errores cometidos en la redacción de este
apartado:
 Realiza pequeñas descripciones innecearias.
 No identifica las edades de la población elegida.
 Omite pocos detalles de pruebas estadísticas
utilizadas.

23. Resultados
Aparecen de forma clara en el texto, representados
mediante tablas y otros datos redactados que ayudan a
aclarar la comprensión del texto.

24. Discusión
 Se interpretan los
resultados obtenidos
 Destaca datos relevantes
como que el género
masculino decide conducir
después de haber bebido,
en un número mayor que
las mujeres.
 Relaciona los resultados
con teorías subyacentes
relacionadas con la bebida
de alcohol
 Argumenta las
conclusiones

25. Errores frecuentes en el apartado anterior:
 Repite algunos conceptos planteados en la
introducción
 Discusión demasiado extensa
 Compara insuficientemente con otros estudios
realizados

26. REFERENCIAS
Las referencias están y deben estar en estilo
Vancouver.

27. No aparecen en el artículo los apartados de:
 Conclusiones
 Agradecimientos
 Apéndice