1. Realizar tablas de frecuencia para
obtener información acerca de:
distribución por sexo, edad, nivel
de estudios, talla y trabajo.

2. Para realizar nuestras Tablas de
frecuencias de las variables
seguimos los siguientes pasos.
Clicamos en:
Analizar
Estadísticos descriptivos
Frecuencias

4. Seleccionamos las variables y clicamos en la
flecha central para irlas pasando al cuadro de
la derecha:
- Sexo
- “Edad” (Año de nacimiento)
- “Nivel de estudios” (Frecuencia de
estudios)
- “Talla” (Altura)
- “Trabajo” (Trabajo remunerado en
período académico)
Y seleccionamos la opción “Mostrar tablas
de frecuencias” y por último, “Aceptar”.

6. Obteniendo la siguiente
información:

7. Con respecto a la tabla de frecuencia
del sexo:
De un total de 30 casos válidos (100%)
la frecuencia de encuestados con
respecto al sexo es de 26 mujeres, que
se corresponde con el 86,7% del
porcentaje total de personas
encuestadas, y 4 son hombres que
constituyen el 13,3% del total. Por lo
que se observa que es más frecuente
las mujeres que los hombres.

8. Con respecto a la tabla de frecuencia del año
de nacimiento:
De un total de 30 personas encuestadas:
En 1980 nacieron 2.
En 1987 nació tan solo una.
En 1989 nacieron 8 personas.
En 1990 nacieron 5.
En 1991 nació tan solo una.
Y en 1992 nacieron 13 de los 30 individuos
encuestados.

9. En cuanto al porcentaje, se observa:
La mayoría, con un 43,3% ,nacieron en el
año 1992.
El 26,7% de los encuestados nació en el
año 1989.
El 16,7% nacieron en el año 1990.
El 6,7% en 1980.
El 3,3% en 1987.
El 3,3% en 1991.
Y por último, a través del porcentaje
acumulado podemos asegurar que un poco
más de la mitad de los encuestados,53,3%,
nacieron antes del 1990.

11. En cuanto a la tabla de frecuencia de estudio:
De un total de 30 personas se observa en la
tabla de frecuencia que:
La mitad, 15 personas (50%), estudian entre
semana.
8 estudian diariamente (26,7%).
6 en periodos de exámenes (20%).
Y tan solo 1 de ese total de 30 personas
estudia los fines de semana (3,3%).
Mediante el porcentaje acumulado se puede
afirmar que la mayoría, el 76,7%, estudia
diariamente o entre semana.

12. En cuanto a la tabla de frecuencia de altura:
Se puede observar en el apartado de frecuencias
que de un total de 30 personas la altura que más se
repite es de 1,66 metros siendo la frecuencia de esta
de 5 personas (16’7%).
Luego le sigue 1,57 metros con una frecuencia de 3
personas por cada 30 encuestadas (10%).
A continuación, tanto 1’63,1’64,1’69 y 1’74 metros
presentan una frecuencia de 2 (6,7%).
Y luego por último:
1’46,1’53,1’56,1’59,1’60,1’65,1’67,1’68,1’70,1’72,1’75,
1’80,1’82,1’84 presentan todos una frecuencia de 1.

13. Y mediante el porcentaje
acumulado se puede afirmar que el
60% de individuos mide menos de
1,66 metros y tan solo un 40% mide
más de 1,66 metros.

14. En la tabla de frecuencia de trabajo remunerado en periodo
académico se observa:
Que de un total de 30 personas encuestadas aquellos que
tienen un trabajo remunerado en periodo académico es de 7
individuos, 3 de los cuales trabajan fines de semana, que
corresponde con el 10%, y 4 trabajan de manera ocasional,
correspondiéndose con el 13,3%. Frente a 23 personas, que
suponen el 76,7%, que no han trabajado nunca en un trabajo
remunerado en periodo académico.
Por lo que se puede afirmar mediante el porcentaje acumulado
que el 23,3% de los individuos trabajan o bien solo los fines de
semana o de manera ocasional.

15. Representa gráficamente

16. Para ello seguimos los
siguientes pasos:
Analizar
Estadísticos descriptivos
Frecuencia

17. - Dos variables nominales. Una en
diagrama de sector y otra en barras.
Las dos variables que he elegido son
“Sexo” y “Unidad docente”.
Seleccionamos primero la variable
“Sexo” y clicamos en “Gráficos”,
seleccionamos el “Tipo de gráfico” en
este caso “Gráficos de sectores”, le
damos a “Continuar” y por último,
“Finalizar”.

19. 4º
1º
2º
3º

21. Observamos el diagrama y
vemos que la mayoría de las
personas encuestadas son
mujeres frente una pequeña
proporción de varones.
De un total de 30 personas 4 son
hombres (13,3%) y 26 mujeres
(86,7%).

22. Luego seleccionamos la variable
“Unidad docente” , la pasamos al
cuadro situado a la derecha y pasamos
la variable “Sexo” al lado izquierdo
haciendo uso de la flecha central.
Volvemos a clicar en “Gráficos” y
seleccionamos:
“Gráficos de barras”
“Continuar”
“Aceptar”

23. 3º
1º
2º
4º
5º

25. En el diagrama de barras se puede
observar que la mayoría de los
encuestados pertenecen a la Unidad
Docente Virgen del Rocío
De un total de 30 personas 10, que se
corresponde con el 33,3% del total,
corresponden a la Unidad Docente del
Macarena A y un número de 20
individuos, que corresponde con el
66,7% del total de individuos
encuestados, corresponden a la Unidad
Docente Virgen del Rocío.

26. - Dos variables de escala en histograma y
con curva de normalidad.
Las dos variables elegidas por mi son:
“Año de nacimiento” y “Nota de acceso al
Grado”.
Primero seleccionamos la variable “Año de
nacimiento” seleccionamos “Gráficos” .
Clicamos en “Histogramas”
seleccionando “Mostrar curva normal
en el histograma”, “Continuar” y
“Aceptar”.

27. 1º
2º
3º
4º
6º
5º

30. De un total de 30 individuos
podemos observar que la mayoría
de los individuos nacieron en el
último año 1992 (13 individuos) no
coincidiendo con la curva de la
normalidad, luego le sigue el año
1989 (8 personas) y a continuación,
el año 1990 (5 personas).
Por lo tanto, se concluye que la
mayoría de los encuestados
nacieron entre 1989 y 1992.

31. Para la variable “Nota de
acceso al Grado” realizamos
todos los pasos descritos
anteriormente.

34. Se observa que la mitad accedió
al grado con una nota de entre
10,900 y 11,670 (14 personas,
accedieron con una nota
presente en este intervalo, de
29), coincidiendo con la curva de
normalidad y encontrándose por
lo tanto por encima de la
media=10,643.

35. - Dos variables de escala en
diagrama de caja.
En este caso clicamos en
“Gráficos” “Generador de
gráficos”.
Elegimos las variables de escala
en este caso he elegido
“Número de cigarrillos
fumados al día” y “Peso”.

37. Seleccionamos en la parte
inferior de la nueva ventana que
nos aparece “Diagramas de
caja” arrastramos la variable a
donde pone “¿Eje X?” y le
damos posteriormente a
“Aceptar”.

40. Para la segunda variable de
escala llevaremos a cabo el
mismo proceso obteniendo:

41. Se puede observar que el peso máximo es de
alrededor de 87 kg y el mínimo alrededor de los 43
kg. La mayoría de los individuos los cuales han sido
encuestados se encuentran por debajo de la media=
60 kg.
Por otro lado, el 50% se encuentra entre los 52 kg
(primer cuartil) y 68 kg (tercer cuartil), pues es donde
se encuentra la caja y esta nos indica que es ahí
donde se concentran los datos repetidos.
La línea de separación de la caja en dos es la
mediana, la cual coincide con el segundo cuartil) y
como esta se encuentra casi en el centro podríamos
decir que se trata de una muestra homogénea.
Aquí podemos observar que existe un valor atípico
que vale 26.