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Por:
Anderson Cardona duque
7-D
i. e. tco. Ind. Simona duque marinilla (ant).
 Existen dos clases de objetivos:
 General.
 Específicos.
 OBJETIVO GENERAL: es la visión que se tiene para alcanzar o mejorar
cualquier área de trabajo o estudio.
 Ejemplo: construir una maquina robótica eficiente y segura que
ayude en la limpieza de la casa.
Es la meta a donde queremos llegar como equipo.
VERBO INFINITIVO+ACCION CONCRETA+LA FORMA
 OBJETIVOS ESPECIFICOS.
 Forman parte del objetivo general; es como una lista de chequeo o
ruta por cumplir para poder alcanzar el mismo.
 Los objetivos específicos expresan metas concretas que son
necesarias para alcanzar el objetivo general.
 Los objetivos específicos deben seguir una secuencia lógica que
indique los pasos o etapas que se han de cumplir para mejorar el
objetivo general.
 Se redactan comenzando con un verbo en infinitivo (determinar,
demostrar, evaluar, relacionar) que indique la acción que se ha de
llevar a cabo en la investigación.
 Deben estar dirigidos a los elementos básicos del problema: la
pregunta orientadora de investigación.
A continuación se presenta una lista de
verbos que pueden ser empleados e la
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Objetivos de investigación: Generales vs Específicos

  • 1. Por: Anderson Cardona duque 7-D i. e. tco. Ind. Simona duque marinilla (ant).
  • 2.  Existen dos clases de objetivos:  General.  Específicos.  OBJETIVO GENERAL: es la visión que se tiene para alcanzar o mejorar cualquier área de trabajo o estudio.  Ejemplo: construir una maquina robótica eficiente y segura que ayude en la limpieza de la casa. Es la meta a donde queremos llegar como equipo. VERBO INFINITIVO+ACCION CONCRETA+LA FORMA
  • 3.  OBJETIVOS ESPECIFICOS.  Forman parte del objetivo general; es como una lista de chequeo o ruta por cumplir para poder alcanzar el mismo.  Los objetivos específicos expresan metas concretas que son necesarias para alcanzar el objetivo general.  Los objetivos específicos deben seguir una secuencia lógica que indique los pasos o etapas que se han de cumplir para mejorar el objetivo general.
  • 4.  Se redactan comenzando con un verbo en infinitivo (determinar, demostrar, evaluar, relacionar) que indique la acción que se ha de llevar a cabo en la investigación.  Deben estar dirigidos a los elementos básicos del problema: la pregunta orientadora de investigación.
  • 5. A continuación se presenta una lista de verbos que pueden ser empleados e la reacción de los objetivos de una investigación. Verbos para objetivos generales analizar formular calcular fundamenta r categorizar generar demostrar planear desarrollar presentar describir probar diagnosticar producir discriminar proponer diseñar reconstruir Efectuar relatar enumerar replicar establecer reproducir