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ESTACION 2
•
• Aprendiz SENA se bienvenido(a) al espacio de Bienestar de los Aprendices. 
• La Resolución 655 de 2005 emanada por la Dirección General de la entidad estableció las polìticas del Plan Nacional Integral de Bienestar de Alumnos del 
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. 
• Según esta normativa: 
• "El bienestar de los alumnos es el conjunto de condiciones y posibilidades que les permiten potenciar y maximizar los conocimientos, las competencias que 
se desarrollan en el proceso de aprendizaje y en su participación, como miembro de la comunidad educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA. 
Así mismo, es el marco referencial y la construcción de saberes y quehaceres en las dimensiones psíquica, física y social además, de actitudes y aptitudes, 
que apunten al desarrollo humano, a la formación integral de los alumnos y al mejoramiento de su calidad de vida como individuos y como grupo 
institucional. 
• El bienestar debe ser eje fundamental en los programas de formación profesional integral ofrecidos por el Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, que 
compromete a la institución como un todo y a los Subdirectores de Centro como responsables de la implementación y ejecución del Plan Nacional Integral 
de Bienestar de los Alumnos en los Centros de Formación Profesional. 
• Desde esta perspectiva, para el bienestar de los alumnos es de vital importancia el proceso de inducción, en el cual se apropia de las condiciones de 
permanencia en la institución durante su proceso formativo y las condiciones de egreso para su proyección en el mundo del trabajo y en el mundo de la 
vida". 
• Los siguientes son los frentes de acción del Bienestar de los Aprendices:
• Salud 
• Desarrollo intelectual 
• Consejería y orientación 
• Promoción socioeconómica 
• Recreación y deporte 
• Información y comunicación 
• Protección y servicios institucionales
• GESTIÓN ACADÉMICO ADMINISTRATIVA 
• ARTÍCULO 15. Los Centros de Formación Profesional responderán y liderarán los trámites 
• académicos y administrativos para atender las diferentes solicitudes elevadas por los aprendices 
• dentro de su proceso de formación, solicitudes que deben ser presentadas por escrito radicado en 
• el respectivo centro y registradas en el sistema de gestión académica; el centro dentro de los diez 
• (10) días hábiles siguientes a su radicación deberá dar la respuesta respectiva, 
• ARTÍCULO 16. Registro Académico. El registro académico es el procedimiento que protocoliza 
• las acciones académicas y disciplinarias del Aprendiz SENA y actualiza su historial académico 
• durante el proceso de formación. 
• ARTÍCULO 17. Certificación. La certificación es el procedimiento de administración de la formación 
• a través del cual se hace el reconocimiento formal de los resultados obtenidos por el Aprendiz 
• SENA durante su proceso de formación en términos de competencias para el desempeño laboral. 
• PARÁGRAFO. El Instructor es responsable directo de registrar oportunamente la información 
• académica del aprendiz y el Coordinador Académico del Centro, de controlar el registro y la 
• consolidación de la información de los resultados de la evaluación y situaciones académicas, 
• que permita el seguimiento y certificación de los aprendices de manera oportuna. 
• ARTÍCULO 18. Expedición de certificados y de constancias académicas. La expedición de 
• certificados o títulos, con sus documentos académicos, no tendrá costo alguno y serán expedidos
• cualitativa y cuantitativa e intensidad horaria. 
• ARTICULO 19. Expedición de duplicados: La expedición de duplicados correspondientes a 
• certificados, constancias académicas o actas de grado podrá solicitarse en el Centro o a través 
• de medios electrónicos y el costo cuando sean expedidos a través de medios físicos, establecido 
• a través de acto administrativo emitido por el Director General. 
• ARTÍCULO 20. Legalización de documentos académicos SENA para apostille. La legalización 
• de un documento académico consiste en la verificación de la validez y autenticidad del mismo, 
• a través de una firma autorizada ante el Ministerio de Relaciones Exteriores para adelantar el 
• trámite de apostille cuando requieren ser presentados en otros países 
• ARTICULO 21. El Aprendiz en proceso de formación podrá solicitar cualquiera de los siguientes trámites: 
• 1. TRASLADO. Es la solicitud formal que el Aprendiz eleva a través de oficio radicado en el 
• centro de formación y registra en el sistema de gestión de formación cuando requiere cambio 
• de jornada, de Centro de Formación, en el mismo programa y en la misma modalidad de formación, 
• o en otro que corresponda a la misma red o línea tecnológica. 
• Para solicitar traslado, el Aprendiz debe haber adelantado como mínimo el primer trimestre del 
• proceso de formación del programa, y la correspondiente autorización está supeditada a la 
• disponibilidad de cupo que exista en el programa para el cual requiere traslado y debe encon-

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Estacion 2

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  • 4.
  • 5.
  • 6. • Aprendiz SENA se bienvenido(a) al espacio de Bienestar de los Aprendices. • La Resolución 655 de 2005 emanada por la Dirección General de la entidad estableció las polìticas del Plan Nacional Integral de Bienestar de Alumnos del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. • Según esta normativa: • "El bienestar de los alumnos es el conjunto de condiciones y posibilidades que les permiten potenciar y maximizar los conocimientos, las competencias que se desarrollan en el proceso de aprendizaje y en su participación, como miembro de la comunidad educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA. Así mismo, es el marco referencial y la construcción de saberes y quehaceres en las dimensiones psíquica, física y social además, de actitudes y aptitudes, que apunten al desarrollo humano, a la formación integral de los alumnos y al mejoramiento de su calidad de vida como individuos y como grupo institucional. • El bienestar debe ser eje fundamental en los programas de formación profesional integral ofrecidos por el Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, que compromete a la institución como un todo y a los Subdirectores de Centro como responsables de la implementación y ejecución del Plan Nacional Integral de Bienestar de los Alumnos en los Centros de Formación Profesional. • Desde esta perspectiva, para el bienestar de los alumnos es de vital importancia el proceso de inducción, en el cual se apropia de las condiciones de permanencia en la institución durante su proceso formativo y las condiciones de egreso para su proyección en el mundo del trabajo y en el mundo de la vida". • Los siguientes son los frentes de acción del Bienestar de los Aprendices:
  • 7. • Salud • Desarrollo intelectual • Consejería y orientación • Promoción socioeconómica • Recreación y deporte • Información y comunicación • Protección y servicios institucionales
  • 8. • GESTIÓN ACADÉMICO ADMINISTRATIVA • ARTÍCULO 15. Los Centros de Formación Profesional responderán y liderarán los trámites • académicos y administrativos para atender las diferentes solicitudes elevadas por los aprendices • dentro de su proceso de formación, solicitudes que deben ser presentadas por escrito radicado en • el respectivo centro y registradas en el sistema de gestión académica; el centro dentro de los diez • (10) días hábiles siguientes a su radicación deberá dar la respuesta respectiva, • ARTÍCULO 16. Registro Académico. El registro académico es el procedimiento que protocoliza • las acciones académicas y disciplinarias del Aprendiz SENA y actualiza su historial académico • durante el proceso de formación. • ARTÍCULO 17. Certificación. La certificación es el procedimiento de administración de la formación • a través del cual se hace el reconocimiento formal de los resultados obtenidos por el Aprendiz • SENA durante su proceso de formación en términos de competencias para el desempeño laboral. • PARÁGRAFO. El Instructor es responsable directo de registrar oportunamente la información • académica del aprendiz y el Coordinador Académico del Centro, de controlar el registro y la • consolidación de la información de los resultados de la evaluación y situaciones académicas, • que permita el seguimiento y certificación de los aprendices de manera oportuna. • ARTÍCULO 18. Expedición de certificados y de constancias académicas. La expedición de • certificados o títulos, con sus documentos académicos, no tendrá costo alguno y serán expedidos
  • 9. • cualitativa y cuantitativa e intensidad horaria. • ARTICULO 19. Expedición de duplicados: La expedición de duplicados correspondientes a • certificados, constancias académicas o actas de grado podrá solicitarse en el Centro o a través • de medios electrónicos y el costo cuando sean expedidos a través de medios físicos, establecido • a través de acto administrativo emitido por el Director General. • ARTÍCULO 20. Legalización de documentos académicos SENA para apostille. La legalización • de un documento académico consiste en la verificación de la validez y autenticidad del mismo, • a través de una firma autorizada ante el Ministerio de Relaciones Exteriores para adelantar el • trámite de apostille cuando requieren ser presentados en otros países • ARTICULO 21. El Aprendiz en proceso de formación podrá solicitar cualquiera de los siguientes trámites: • 1. TRASLADO. Es la solicitud formal que el Aprendiz eleva a través de oficio radicado en el • centro de formación y registra en el sistema de gestión de formación cuando requiere cambio • de jornada, de Centro de Formación, en el mismo programa y en la misma modalidad de formación, • o en otro que corresponda a la misma red o línea tecnológica. • Para solicitar traslado, el Aprendiz debe haber adelantado como mínimo el primer trimestre del • proceso de formación del programa, y la correspondiente autorización está supeditada a la • disponibilidad de cupo que exista en el programa para el cual requiere traslado y debe encon-