Este documento contiene aspectos de la Corporacion Universitaria Minuto de Dios, y tambien unos pasos a seguir para facilitar mejor el manejo del genesis y la plataforma
2. MISIÓN
La Corporación Universitaria Minuto de Dios, enfocada
en su Evangelización, en el espíritu Eudista y la Obra
Minuto de Dios, reúne instituciones que brinden un
modelo educativo universitario, innovador para:
● Ofrecer Educación Superior de Alta Calidad, con
fácil acceso, integral y flexible.
● Formar profesionales competentes, éticamente
orientados, líderes en procesos de transformación
social.
● Construir un país justo, fraternal, reconciliado y en
paz.
3. La Corporación Universitaria Minuto de Dios en el año del
2012 fue reconocida nacionalmente por:
● Las experiencias vividas y el acercamiento a Dios en el
campo Universitario.
● Dejando su aporte a nivel nacional, por medio del
desarrollo universitario.
● El alto rendimiento académico en sus campos
universitarios, por medio de sus ciclos y competencias.
● Sus numerosas sedes a nivel nacional y su fácil acceso
a sus innumerables programas.
● Su reconocimiento a nivel nacional e internacional.
VISIÓN
4. La Corporación Universitaria Minuto de Dios en
cumplimiento con su misión, se responsabiliza, a ofrecer y
prestar sus servicios de educación superior de calidad
reconocida, con un alto nivel de impresión en el
desarrollo de Colombia, reforzando una cultura
organizativa donde su objetivo principal es el servicio,
complacer las necesidades de sus grupos de interés, por
medio del uso eficaz de recursos y la mejora continua de
sus desarrollos, con personal idóneo,, infraestructura
adecuada y sistemas de información de excelencia
aprobada por el Comité Directivo del SGC el 7 de Abril de
2010.
CALIDAD
5. ación numérica o competente o no competente, si la
CAPÍTULO “XIV - EVALUACIONES
Artículo 66: Evaluación.Se conoce por evaluaciónel
metodo de prueba, por parte de los profesores o tutores,
del desarrollo de los objetivos pedagógicos parciales o
definitivos de la asignatura o materia. El docente podrá
objetar por la práctica de exámenes orales o escritos,
tareas, trabajos, ensayos, pruebas parciales y finales,
foros u otro procedimiento que le facilite observar tanto
la asimilación de conocimiento en el desarrollo de
enseñanza y el de competencias, como la capcidad de
raciocinio, trabajo intelectual y creatividad. El desarrollo
de evaluación termina con una calific materia es por
competencias.
REGLAMENTO ESTUDIANTIL
6. Cuando el alumno presenta un examen, y no justifique
su inasistencia a ella, conforme a lo dispuesto en este
Reglamento, ésta le será calificada con cero (0)
En los casos de evaluaciones realizadas sin previo aviso,
en las cuales un estudiante no se encuentre presente,
el docente está en condición de practicarlo
posteriormente.
7. CAPITULO XIII. ASISTENCIA
Artículo 63. Inasistencia. Se entiende la inasistencia la
ausencia de un estudiante a la clase en la cual está
matriculado o su llegada a la misma después de diez (10)
minutos de iniciada la clase. La falta de participación en
los programas que se adelanten de modalidad Virtual o a
Distancia tendrá los mismos efectos que la inasistencia,
de conformidad con los mecanismos que se creen para
verificar la participación del estudiante en las actividades
programadas.
Artículo 64. Inasistencia colectiva. La inasistencia a clase
de más del 90% de los estudiantes que cursan una
asignatura, sin justa causa, se considera como inasistencia
colectiva, y sera sancionada con falla doble ,
8. Sin perjuicio de las demás sanciones disciplinarias y
académicas a que hubiere lugar. En todo caso el Profesor
debe informar de inmediato al Decano de Facultad o
Director del Centro Regional.
Artículo 65. Pérdida por inasistencia. La inasistencia
mayor o igual al 15% de las clases teóricas o prácticas
dictadas, sin justa razón, es causal de pérdida de la
asignatura. Igualmente se pierde cuando se ha dejado de
asistir al 25%, aun por causa justificada y aceptada.