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Como hacer un mapa conceptual?
                      Unas notas para perder el miedo.




 Antes de empezar
 Ejemplos y enlaces
 Maneos a la obra
 Las proposiciones: ejemplos
 Un mapa modelo
 Para acabar...
Algunas cosas antes de empezar
• Hacer un mapa               • Se pretende organizar el
conceptual es una tarea       conocimiento a través de la
que puede formar parte        distinción de:
del estudio personal, de la   Conceptos, son ideas, presentadas gráficamente
propia organización del       en forma destacada en figuras geométricas
                              (círculos, cuadrados…) Los conceptos suelen ser
conocimiento y de su          substantivos y adjetivos.
posibilidad de compartirlo.   Enlaces o conectores en forma de flechas con su
                              etiqueta escrita: verbos, preposiciones
                              conjunciones, adverbios...) que relacionan dos o
                              más conceptos. Para evitar confusiones, NO se
                              enmarcan en una figura y se sitúan cercanas a la
                              flecha y en mínúsuclas.
                              Proposiciones. Son la suma de un
                                 Proposiciones
                              concepto+enlace+concepto= Proposición. Deben
                              poderse leer con lógica: p.e; Los seres vivos se
                              dividen en animales y plantas.
Ejemplos de conceptos         Ejemplos de enlaces
 Microorganismos                       con


                            se dividen en
Insectos      Plantas                                 y además


Seres vivos      Reptiles
                                por ejemplo


Animales
                                 se pueden encontrar en

Mamíferos
                                   pueden ser         contribuyen a
Empecemos: Paso 1
                Tomamos un concepto clave, el que nos
                parezca nuclear y pueda servir para empezar.
Seres vivos
Empecemos: Paso 2
                          Pensemos en aquellos conceptos generales
                          relacionados con el concepto de salida,
      Seres
      vivios




Plantas        Animales
Empecemos: Paso 2
                             Y los relacionamos con un enlace

      Seres vivos

          pueden ser




Plantas           Animales
Empecemos. Paso 4
                             Y seguimos pensando en más conceptos
                             específicos en relación a los conceptos
      Seres vivos            generales, siempre con enlaces.



          pueden ser

                                                   Insectos
                                                   Reptiles
Plantas           Animales   Se dividen en

                                                   Mamíferos

                                                   Aves
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                               Los enlaces crean proposiciones y relacionan conceptos.
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Un mapa modelo                                      Concepto
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Para acabar...
• Los conectores o enlaces
son imprescindibles para         • A veces es necesario rehacer
matizar, enriquecer el sistema   el mapa para incluir conceptos,
de conocimiento. Los conceptos   para mejorar su lectura. De ahí
deben poderse expresar en una    que los programas de mapas
o unas pocas palabras. De esta   tengan tanto éxito pues
manera los mapas se              facilitan esta labor..
diferencian de los esquemas y    • El mapa requiere un esfuerzo
llegan a ser muy específicos y
útiles.                          organizativo, sintético y de
                                 concreción muy importante-
• En general no repetimos        •Recomendable: Novack (1988)
conceptos sino que               “Aprendiendo a aprender” Ed. Martínez
relacionamos con los ya          Roca.
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  • 2. Algunas cosas antes de empezar • Hacer un mapa • Se pretende organizar el conceptual es una tarea conocimiento a través de la que puede formar parte distinción de: del estudio personal, de la Conceptos, son ideas, presentadas gráficamente propia organización del en forma destacada en figuras geométricas (círculos, cuadrados…) Los conceptos suelen ser conocimiento y de su substantivos y adjetivos. posibilidad de compartirlo. Enlaces o conectores en forma de flechas con su etiqueta escrita: verbos, preposiciones conjunciones, adverbios...) que relacionan dos o más conceptos. Para evitar confusiones, NO se enmarcan en una figura y se sitúan cercanas a la flecha y en mínúsuclas. Proposiciones. Son la suma de un Proposiciones concepto+enlace+concepto= Proposición. Deben poderse leer con lógica: p.e; Los seres vivos se dividen en animales y plantas.
  • 3. Ejemplos de conceptos Ejemplos de enlaces Microorganismos con se dividen en Insectos Plantas y además Seres vivos Reptiles por ejemplo Animales se pueden encontrar en Mamíferos pueden ser contribuyen a
  • 4. Empecemos: Paso 1 Tomamos un concepto clave, el que nos parezca nuclear y pueda servir para empezar. Seres vivos
  • 5. Empecemos: Paso 2 Pensemos en aquellos conceptos generales relacionados con el concepto de salida, Seres vivios Plantas Animales
  • 6. Empecemos: Paso 2 Y los relacionamos con un enlace Seres vivos pueden ser Plantas Animales
  • 7. Empecemos. Paso 4 Y seguimos pensando en más conceptos específicos en relación a los conceptos Seres vivos generales, siempre con enlaces. pueden ser Insectos Reptiles Plantas Animales Se dividen en Mamíferos Aves
  • 8. Ejemplos de proposiciones Los enlaces crean proposiciones y relacionan conceptos. Unen los ladrillos del mapa mental. Seres vivos Proposición 1: Los seres vivos pueden ser plantas o ... Proposición 2: Los animales se dividen en... Proposición 1 Pueden ser Proposición 2 Insectos Se dividen Reptiles Plantas Animales en Mamíferos Aves
  • 9. Un mapa modelo Concepto clave Conector Conector Conector Concepto general Concepto general Concepto general Conector Conector Conector Conector Conector Concepto Concepto Conector menos menos Concepto Concepto general general Conector cruzado Concepto Concepto Conector Conector Conector específico específico específico Concepto Concepto Concepto Conector cruzado
  • 10. Archivo nuevo Doble clic y a probar
  • 11. Para acabar... • Los conectores o enlaces son imprescindibles para • A veces es necesario rehacer matizar, enriquecer el sistema el mapa para incluir conceptos, de conocimiento. Los conceptos para mejorar su lectura. De ahí deben poderse expresar en una que los programas de mapas o unas pocas palabras. De esta tengan tanto éxito pues manera los mapas se facilitan esta labor.. diferencian de los esquemas y • El mapa requiere un esfuerzo llegan a ser muy específicos y útiles. organizativo, sintético y de concreción muy importante- • En general no repetimos •Recomendable: Novack (1988) conceptos sino que “Aprendiendo a aprender” Ed. Martínez relacionamos con los ya Roca. existentes.