1. Ventajas y desventajas
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Ventajas
•El estudiante puede interactuar con varios docentes a la vez y despejar cualquier tipo de duda en un
determinado tema o en diferentes temas. Para ello debe abordar sus materiales con anterioridad y
preparar y presentar sus inquietudes.
•El control que se lleva sobre el aprendizaje y los procesos de desarrollo que el estudiante ejecuta en el
cumplimiento de sus actividades.
•El uso de materiales dinámicos, es decir, material multimedia que logre impactar en el estudiante la
confianza y la alegría de trabajar con esas herramientas.
•El uso de tiempos de aprendizajes distribuidos de acuerdo a la disponibilidad del estudiante. Para ello
debe trazar un cronograma de desarrollo de sus actividades de acuerdo a un planeamiento y de acuerdo a
sus necesidades.
•El autoaprendizaje en el estudiante. El papel del docente es el de tutor, su participación se dirige
únicamente como guía en la construcción del aprendizaje del estudiante.
•La interacción con estudiantes de diferentes regiones y de algunas bien distantes entre sí. Se puede decir
que a través de estas herramientas se pueden conocer gente con diferente idiosincrasia e intercambiar
experiencias de conocimientos y de valores entre diversas personas. El trabajo cooperativo es una de las
mayores.
•Actualización y profundización en el uso de las comunicaciones y de herramientas de interacción entre las
personas.

2. Desventajas
• Los costos de implementación de las plataformas
• El ancho de banda. Cuando no se cuenta con un ancho de
banda suficiente los procesos de comunicación e
interacción entre las personas se vuelven lentos.
• El estudiante "Solo". A veces el estudiar solo vuelve los
procesos tediosos y aburridos
• El nivel de aprendizaje de los estudiantes no es el
mismo, ya que se ajusta de acuerdo a la disponibilidad del
tiempo para desarrollar las actividades requeridas.
• La caída del sistema interrumpe los procesos en los
cuales se viene llevando a cabo la interacción entre las
personas.