2. Ventajas
O El estudiante puede interactuar con varios docentes a la vez y despejar cualquier tipo
de duda en un determinado tema o en diferentes temas. Para ello debe abordar sus
materiales con anterioridad y preparar y presentar sus inquietudes.
O El control que se lleva sobre el aprendizaje y los procesos de desarrollo que el
estudiante ejecuta en el cumplimiento de sus actividades.
O El uso de materiales dinámicos, es decir, material multimedia que logre impactar en el
estudiante la confianza y la alegría de trabajar con esas herramientas.
O El uso de tiempos de aprendizajes distribuidos de acuerdo a la disponibilidad del
estudiante. Para ello debe trazar un cronograma de desarrollo de sus actividades de
acuerdo a un planeamiento y de acuerdo a sus necesidades.
O El autoaprendizaje en el estudiante. El papel del docente es el de tutor, su
participación se dirige únicamente como guía en la construcción del aprendizaje del
estudiante.
O La interacción con estudiantes de diferentes regiones y de algunas bien distantes entre
sí. Se puede decir que a través de estas herramientas se pueden conocer gente con
diferente idiosincrasia e intercambiar experiencias de conocimientos y de valores entre
diversas personas. El trabajo cooperativo es una de las mayores.
O Actualización y profundización en el uso de las comunicaciones y de herramientas de
interacción entre las personas.
O
3. Desventajas
O Los costos de implementación de las plataformas
El ancho de banda. Cuando no se cuenta con un
ancho de banda suficiente los procesos de
comunicación e interacción entre las personas se
vuelven lentos. El estudiante "Solo". A veces el
estudiar solo vuelve los procesos tediosos y
aburridos El nivel de aprendizaje de los
estudiantes no es el mismo, ya que se ajusta de
acuerdo a la disponibilidad del tiempo para
desarrollar las actividades requeridas. La caída del
sistema interrumpe los procesos en los cuales se
viene llevando a cabo la interacción entre las
personas.