SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO



  ES EL PROCESO POR EL CUAL SE RELASIONA
  UN NUEVO CONOCIMIENTO O UNA NUEVA
  INFORMASION CON CONOCIMIENTOS
  ANTERIORES, EL CUAL UN INDIVIDUO
  ELABORA O INTENALIZA ES DECIR
  ADOPTANDO COMO ALGO PROPIO,
  HACIENDO REFERENCIA NO SOLO A
  CONOCIMIENTOS, SI NO TAMBIEN
  HABILIDADES, ES DECIR LA FACILIDAD CON LA
  QUE SE LOGRA UN OBJETIVO, BASADO EN
  EXPERIENCIAS ENTERIORES DE ACUERDO A LA
  MOTIVACION Y SUS NECESIDADES
QUE SE NESECITA PARA UN
 APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
 MOTIVACION: IMPULSO QUE LLEVA A UNA PERSONA HACER
  ALGO
 INTERES: LA NESECIDAD QUE TENGA EL INDIVIDUO DE
  APRENDER
 LA INFORMACION ADQUIRIDA SEA LO ESENCIALY NO
  ADVIRTRARIA
 EL MATERIAL A ESCOGER TENGA LOGICA Y COHERENCIA
 ACTITUD FAVORABLE O DISPOSICION: ESTE ES UN
  COMPONENTE DE DISPOSICIONES EMOSIONALES EN
  DONDE LA ADQUISICIONDEL CONOCIMIENTO SOLO
  PUEDE INFLUIR ATRAVEZ DE LA MOTIVACION.
VENTAJAS DEL APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
 PRODUCE UNA RETENCION MAS
  DURADERA DE LA INFORMACION
 FACILITA EL ADQUIRIR NUEVOS
  CONOCIMIENTOS RELACIONADOS CON
  LOS ANTERIORES
 LA NUEVA INFORMACION ES GUARDADA
  EN LA MEMORIA A LARGO PLAZO
 ES PERSONAL YA QUE LA SIGNIFICACION
  DEL APRENDIZAJE DEPENDE LOS
  RECURSOS COGNITIVOS DEL ESTUDIANTE
EL APRENDIZAJE
 SIGNIFICATIVO REQUIERE DE
MOTIVACION
CONOCIMIENTOS PREVIOS
CONSTRUCCION DE SIGNIFICADOS
APREDISAJE SIGNIFICATIVO

MOTIVACION: DEBERA     CONOCIMIENTOS PREVIOS :
POSEER                 DEBERA RELACIONAR
 DESEO DE APRENDER     NUEVOS APRENDIZAJES
  SIGNIFICATIVAMENTE    IDEAS PREVIAS
CONSTRUCCION DE SIGNIFICADOS
DEBE SER:
 CLAROS
 ESPECIFICOS
EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ES
AQUEL QUE.
 ES PERMANENTE: EL APRENDISAJE QUE
  ADQUIRIMOS ES A LARGO PLAZO
 PRODUCE UN CAMBIO COGNITIVO, SE
  PASA DE UNA SITUACION DE NO SABER A
  SABER
 ESTÁ BASADO SOBRE LA EXPERIECIA,
  DEPENDE DE LOS CONOCIMIENTOS
  PREVIOS

Más contenido relacionado

Destacado

Kuchnia hiszpańska
Kuchnia hiszpańskaKuchnia hiszpańska
Kuchnia hiszpańskaEwaSzym
 
CISPA (Cyber Intelligence Sharing and Protection Act)
CISPA (Cyber Intelligence Sharing and Protection Act)CISPA (Cyber Intelligence Sharing and Protection Act)
CISPA (Cyber Intelligence Sharing and Protection Act)Comunicaciones Juridia
 
Gestion des risques liés à la qualité des données géospatiales
Gestion des risques liés à la qualité des données géospatialesGestion des risques liés à la qualité des données géospatiales
Gestion des risques liés à la qualité des données géospatialesACSG Section Montréal
 
Marketing Sem002 Gp C
Marketing Sem002 Gp CMarketing Sem002 Gp C
Marketing Sem002 Gp CRoy Mak
 
Kuchnia rosyjska
Kuchnia rosyjskaKuchnia rosyjska
Kuchnia rosyjskaEwaSzym
 
La géomatique au service du Programme de monitoring et surveillance de la qua...
La géomatique au service du Programme de monitoring et surveillance de la qua...La géomatique au service du Programme de monitoring et surveillance de la qua...
La géomatique au service du Programme de monitoring et surveillance de la qua...ACSG Section Montréal
 

Destacado (6)

Kuchnia hiszpańska
Kuchnia hiszpańskaKuchnia hiszpańska
Kuchnia hiszpańska
 
CISPA (Cyber Intelligence Sharing and Protection Act)
CISPA (Cyber Intelligence Sharing and Protection Act)CISPA (Cyber Intelligence Sharing and Protection Act)
CISPA (Cyber Intelligence Sharing and Protection Act)
 
Gestion des risques liés à la qualité des données géospatiales
Gestion des risques liés à la qualité des données géospatialesGestion des risques liés à la qualité des données géospatiales
Gestion des risques liés à la qualité des données géospatiales
 
Marketing Sem002 Gp C
Marketing Sem002 Gp CMarketing Sem002 Gp C
Marketing Sem002 Gp C
 
Kuchnia rosyjska
Kuchnia rosyjskaKuchnia rosyjska
Kuchnia rosyjska
 
La géomatique au service du Programme de monitoring et surveillance de la qua...
La géomatique au service du Programme de monitoring et surveillance de la qua...La géomatique au service du Programme de monitoring et surveillance de la qua...
La géomatique au service du Programme de monitoring et surveillance de la qua...
 

Similar a Aprendizaje significativo: Motivación, conocimientos previos y construcción de significados

Aprendizaje autónomo (roberto bautista fuentes)
Aprendizaje autónomo (roberto bautista fuentes)Aprendizaje autónomo (roberto bautista fuentes)
Aprendizaje autónomo (roberto bautista fuentes)roberto404
 
Arnoldr aprendizaje autonomo
Arnoldr aprendizaje autonomoArnoldr aprendizaje autonomo
Arnoldr aprendizaje autonomoarnoldRios
 
Teoria Del Aprendizaje Significativo
Teoria Del Aprendizaje SignificativoTeoria Del Aprendizaje Significativo
Teoria Del Aprendizaje Significativoalmafelisa
 
Construccion del conocimiento tics
Construccion del conocimiento ticsConstruccion del conocimiento tics
Construccion del conocimiento ticsNIDIACONSUELODEAQUIZ
 
Aprendizaje autónomo (roberto bautista fuentes)
Aprendizaje autónomo (roberto bautista fuentes)Aprendizaje autónomo (roberto bautista fuentes)
Aprendizaje autónomo (roberto bautista fuentes)roberto404
 
Ap. significativo.18.03.10
Ap. significativo.18.03.10Ap. significativo.18.03.10
Ap. significativo.18.03.10Edgar Pineda
 
CONOCIMINETO Y APRENDIZAJE "Actividad 2"
CONOCIMINETO Y APRENDIZAJE "Actividad 2"CONOCIMINETO Y APRENDIZAJE "Actividad 2"
CONOCIMINETO Y APRENDIZAJE "Actividad 2"Marisol V.R
 
Aprendizaje significativo
Aprendizaje significativoAprendizaje significativo
Aprendizaje significativoMary Elena
 

Similar a Aprendizaje significativo: Motivación, conocimientos previos y construcción de significados (20)

Aprendizaje autónomo (roberto bautista fuentes)
Aprendizaje autónomo (roberto bautista fuentes)Aprendizaje autónomo (roberto bautista fuentes)
Aprendizaje autónomo (roberto bautista fuentes)
 
Arnoldr aprendizaje autonomo
Arnoldr aprendizaje autonomoArnoldr aprendizaje autonomo
Arnoldr aprendizaje autonomo
 
Tarea 3: APRENDIZAJE AUTONOMO
Tarea 3: APRENDIZAJE AUTONOMOTarea 3: APRENDIZAJE AUTONOMO
Tarea 3: APRENDIZAJE AUTONOMO
 
Tarea 3: APRENDIZAJE AUTONOMO
Tarea 3: APRENDIZAJE AUTONOMOTarea 3: APRENDIZAJE AUTONOMO
Tarea 3: APRENDIZAJE AUTONOMO
 
Teoria Del Aprendizaje Significativo
Teoria Del Aprendizaje SignificativoTeoria Del Aprendizaje Significativo
Teoria Del Aprendizaje Significativo
 
Aprendizaje Significativo
Aprendizaje SignificativoAprendizaje Significativo
Aprendizaje Significativo
 
EXPO. PROFE. MERCEDES
EXPO. PROFE. MERCEDESEXPO. PROFE. MERCEDES
EXPO. PROFE. MERCEDES
 
Construccion del conocimiento tics
Construccion del conocimiento ticsConstruccion del conocimiento tics
Construccion del conocimiento tics
 
Trabajo nª1
Trabajo nª1Trabajo nª1
Trabajo nª1
 
Aprendizaje autónomo (roberto bautista fuentes)
Aprendizaje autónomo (roberto bautista fuentes)Aprendizaje autónomo (roberto bautista fuentes)
Aprendizaje autónomo (roberto bautista fuentes)
 
Aprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomoAprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomo
 
Aprendizaje significativo
Aprendizaje significativoAprendizaje significativo
Aprendizaje significativo
 
Ap. significativo.18.03.10
Ap. significativo.18.03.10Ap. significativo.18.03.10
Ap. significativo.18.03.10
 
Aprendizaje significativo
Aprendizaje significativoAprendizaje significativo
Aprendizaje significativo
 
Cuadro de conocimiento
Cuadro de conocimientoCuadro de conocimiento
Cuadro de conocimiento
 
CONOCIMINETO Y APRENDIZAJE "Actividad 2"
CONOCIMINETO Y APRENDIZAJE "Actividad 2"CONOCIMINETO Y APRENDIZAJE "Actividad 2"
CONOCIMINETO Y APRENDIZAJE "Actividad 2"
 
Frases sobre la enseñanaza
Frases sobre la enseñanazaFrases sobre la enseñanaza
Frases sobre la enseñanaza
 
Frases Sobre La EnseñAnza
Frases Sobre La EnseñAnzaFrases Sobre La EnseñAnza
Frases Sobre La EnseñAnza
 
Frases Sobre La EnseñAnza
Frases Sobre La EnseñAnzaFrases Sobre La EnseñAnza
Frases Sobre La EnseñAnza
 
Aprendizaje significativo
Aprendizaje significativoAprendizaje significativo
Aprendizaje significativo
 

Más de Kriiz MeeNaa

Eval. francisca y la muerte
Eval. francisca y la muerteEval. francisca y la muerte
Eval. francisca y la muerteKriiz MeeNaa
 
Mapa conceptual funciones del lenguaje
Mapa conceptual funciones del lenguajeMapa conceptual funciones del lenguaje
Mapa conceptual funciones del lenguajeKriiz MeeNaa
 
Taller funnciones del lenguaje uniminuto
Taller funnciones del lenguaje uniminutoTaller funnciones del lenguaje uniminuto
Taller funnciones del lenguaje uniminutoKriiz MeeNaa
 
Funciones del lenguaje
Funciones del lenguajeFunciones del lenguaje
Funciones del lenguajeKriiz MeeNaa
 
Funciones del lenguaje
Funciones del lenguajeFunciones del lenguaje
Funciones del lenguajeKriiz MeeNaa
 
Funciones del lenguaje
Funciones del lenguajeFunciones del lenguaje
Funciones del lenguajeKriiz MeeNaa
 

Más de Kriiz MeeNaa (6)

Eval. francisca y la muerte
Eval. francisca y la muerteEval. francisca y la muerte
Eval. francisca y la muerte
 
Mapa conceptual funciones del lenguaje
Mapa conceptual funciones del lenguajeMapa conceptual funciones del lenguaje
Mapa conceptual funciones del lenguaje
 
Taller funnciones del lenguaje uniminuto
Taller funnciones del lenguaje uniminutoTaller funnciones del lenguaje uniminuto
Taller funnciones del lenguaje uniminuto
 
Funciones del lenguaje
Funciones del lenguajeFunciones del lenguaje
Funciones del lenguaje
 
Funciones del lenguaje
Funciones del lenguajeFunciones del lenguaje
Funciones del lenguaje
 
Funciones del lenguaje
Funciones del lenguajeFunciones del lenguaje
Funciones del lenguaje
 

Aprendizaje significativo: Motivación, conocimientos previos y construcción de significados

  • 1. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ES EL PROCESO POR EL CUAL SE RELASIONA UN NUEVO CONOCIMIENTO O UNA NUEVA INFORMASION CON CONOCIMIENTOS ANTERIORES, EL CUAL UN INDIVIDUO ELABORA O INTENALIZA ES DECIR ADOPTANDO COMO ALGO PROPIO, HACIENDO REFERENCIA NO SOLO A CONOCIMIENTOS, SI NO TAMBIEN HABILIDADES, ES DECIR LA FACILIDAD CON LA QUE SE LOGRA UN OBJETIVO, BASADO EN EXPERIENCIAS ENTERIORES DE ACUERDO A LA MOTIVACION Y SUS NECESIDADES
  • 2. QUE SE NESECITA PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO  MOTIVACION: IMPULSO QUE LLEVA A UNA PERSONA HACER ALGO  INTERES: LA NESECIDAD QUE TENGA EL INDIVIDUO DE APRENDER  LA INFORMACION ADQUIRIDA SEA LO ESENCIALY NO ADVIRTRARIA  EL MATERIAL A ESCOGER TENGA LOGICA Y COHERENCIA  ACTITUD FAVORABLE O DISPOSICION: ESTE ES UN COMPONENTE DE DISPOSICIONES EMOSIONALES EN DONDE LA ADQUISICIONDEL CONOCIMIENTO SOLO PUEDE INFLUIR ATRAVEZ DE LA MOTIVACION.
  • 3. VENTAJAS DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO  PRODUCE UNA RETENCION MAS DURADERA DE LA INFORMACION  FACILITA EL ADQUIRIR NUEVOS CONOCIMIENTOS RELACIONADOS CON LOS ANTERIORES  LA NUEVA INFORMACION ES GUARDADA EN LA MEMORIA A LARGO PLAZO  ES PERSONAL YA QUE LA SIGNIFICACION DEL APRENDIZAJE DEPENDE LOS RECURSOS COGNITIVOS DEL ESTUDIANTE
  • 4. EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO REQUIERE DE MOTIVACION CONOCIMIENTOS PREVIOS CONSTRUCCION DE SIGNIFICADOS
  • 5. APREDISAJE SIGNIFICATIVO MOTIVACION: DEBERA CONOCIMIENTOS PREVIOS : POSEER DEBERA RELACIONAR  DESEO DE APRENDER  NUEVOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVAMENTE  IDEAS PREVIAS
  • 6. CONSTRUCCION DE SIGNIFICADOS DEBE SER:  CLAROS  ESPECIFICOS
  • 7. EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ES AQUEL QUE.  ES PERMANENTE: EL APRENDISAJE QUE ADQUIRIMOS ES A LARGO PLAZO  PRODUCE UN CAMBIO COGNITIVO, SE PASA DE UNA SITUACION DE NO SABER A SABER  ESTÁ BASADO SOBRE LA EXPERIECIA, DEPENDE DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS