SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
1
SESION DE CLASE Nº 06
I. INFORMACION:
Fecha: 05/08/2023
Título de la lección: El misterio del evangelio
Tema: Pablo y el misterio del evangelio
Aprendizaje esperado: Describe según Efesios 3:1-11 a Pablo y el misterio del evangelio
Pregunta de análisis: ¿Qué dice Efesios 3:1-11 acerca de Pablo y el misterio del evangelio?
II. INICIO
Ciclo del aprendizaje Estrategias Metodológicas Tiempo
MOTIVACION
• Captar el interés
• Focalización
• Saberes previos
• Análisis
CONEXIÓN:
• ¿Qué bendiciones de Dios son especialmente valiosas para ti? Comenta tu respuesta
• Se declara el tema
• ¿Qué significa “misterio”? ¿Qué significa “gentil”?
• Según el Diccionario DBA “Misterio”. Gr. musterion. En el NT musterion se usa para los planes, los propósitos y el trato de Dios, que
sin su ayuda la mente humana no puede comprender. Musterion aparece con mayor frecuencia en los escritos de Pablo (20 veces).
Allí el término se refiere generalmente a lo que Dios desea hacer conocer a quienes están dispuestos a recibir sus revelaciones, y no a
una cosa que él quiere mantener en secreto (Ro. 16:25, 26; Ef. 1:9; etc.).
• Según el DBA “Gentil”. (heb. plural gôyim y gr. plural éthnos; ambas palabras significan "naciones", "paganos", "gentiles").
Mayormente los que no son de la raza ni de la fe judías. Los términos así traducidos son realmente menos restringidos en su significado
básico que las traducciones, pues denotan sencillamente "naciones", y fueron usados para referirse a cualquier grupo étnico, incluso
a los judíos. Sin embargo, los escritores judíos generalmente aplicaban estos términos a las razas y naciones que no descienden de
Abrahám (2 R. 16:3; 2 Cr. 33:2; Esd. 6:21; etc.); por tal motivo, estos vocablos llegaron a enfatizar la diferencia espiritual y racial entre
los israelitas y las diversas naciones paganas que los rodeaban (para muchos eran los idólatras, quienes no reconocían al verdadero
Dios).
• Se comunica el aprendizaje esperado
• Se plantea la pregunta a resolver
5´
2
III. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
EXPLORACIÓN
• Construcción del
conocimiento
PROCESO:
• Comentario según la Biblia:
I. LA MISION DEL APÓSTOL PABLO
a. Proclamar el propósito de Dios
• Según Ef.3:7-9 ¿Qué era para Pablo proclamar el propósito de Dios?
“del cual yo fui hecho ministro por el don de la gracia de Dios que me ha sido dado según la operación de su poder. A mí, que soy
menos que el más pequeño de todos los santos, me fue dada esta gracia de anunciar entre los gentiles el evangelio de las inescrutables
riquezas de Cristo, y de aclarar a todos cuál sea la dispensación del misterio escondido desde los siglos en Dios, que creó todas las
cosas” Ef.3:7-9
Pablo se identifica como “prisionero de Cristo Jesús” (Ef.3:1), que es “ministro” por el “don de la gracia de Dios” y que tenía la misión de
hacer conocer el misterio “que se ha mantenido oculto desde tiempos eternos” (Rom.16:25; 1Cor.2:7, Ef.3:3-4). Este misterio, es
proclamar que el propósito de Dios, es salvar para su reino tanto a los judíos como a los gentiles.
II. LAS BENDICIONES DEL MISTERIO DEL EVANGELIO
a. Coherederos / Unidad / Copartícipes
•Según Ef.3:4-6 ¿Qué significa recibir las bendiciones del misterio del evangelio?
“leyendo lo cual podéis entender cuál sea mi conocimiento en el misterio de Cristo, misterio que en otras generaciones no se dio a
conocer a los hijos de los hombres, como ahora es revelado a sus santos apóstoles y profetas por el Espíritu: que los gentiles son
coherederos y miembros del mismo cuerpo, y copartícipes de la promesa en Cristo Jesús por medio del evangelio” Ef.3:4-6
Las bendiciones del misterio del evangelio son: 1). Los gentiles sean coherederos. Los cristianos, como hijos espirituales de Abrahán, se
convierten en “coherederos con Cristo” (Rom.8:17). Tienen un puesto de honor en el universo. 2). Miembros del mismo cuerpo. Toda
diferencia histórica será eliminada por el poder del amor de Dios y la lealtad del creyente a Cristo. 3). Partícipes de la promesa en Cristo
Jesús por medio del evangelio. Estas promesas son cumplidas para Israel y los gentiles en Cristo (2Cor.1:20). La salvación nos llega por medio
de las buenas nuevas del evangelio. La iglesia está compuesta por judíos y gentiles. Estos dos grupos se han convertido en los bloques de
construcción de la nueva comunidad de Dios, su nueva marca humana, la iglesia (Efe.2:14–16).
III. LA PRUEBA DEL MISTERIO DEL EVANGELIO
a. La iglesia de Dios
• Según Ef.3:10,11 ¿Qué dice Pablo acerca de Dios y la iglesia?
“para que la multiforme sabiduría de Dios sea ahora dada a conocer por medio de la iglesia a los principados y potestades en los lugares
celestiales, conforme al propósito eterno que hizo en Cristo Jesús nuestro Señor” Ef.3:10,11
Los principados y potestades de los cielos, son los poderes maléficos descritos en Ef.6:11,12. En este sentido, la composición de la iglesia
(judíos y gentiles) se convierte en un anuncio resonante para estos demoníacos “principados y potestades de los cielos” acerca del plan
de Dios para el futuro: “reuni[r] en él [Cristo], bajo una sola cabeza, todo lo que está en el cielo y lo que está en la tierra” (Efe.1:10). Se les
advierte que el plan de Dios está en marcha y la destrucción de ellos está garantizada. La naturaleza misma de una iglesia unificada señala
su derrota final. El propósito de Dios es que la iglesia sea una prueba del poder y de la sabiduría de Dios.
25
3
Alfredo Padilla Chávez
Escríbenos a: apadilla88@hotmail.com
• Sistematización
APLICACIÓN
• Reflexión
INTERIORIZACIÓN:
• Se responde a la pregunta de análisis: ¿Qué dice Efesios 3:1-11 acerca de Pablo y el misterio del evangelio? Luego, ¿Para qué nos servirá lo
aprendido?
10´
CREATIVIDAD
• Transferencia
ACCIÓN:
• ¿Cómo podemos aprender a confiar en Dios y en sus caminos en medio de circunstancias que pueden ser muy difíciles? Compártelo en tus redes
Es… Es…
• 1). La misión del apóstol Pablo. Proclamar que el propósito de Dios es salvar para su reino tanto a los judíos como a los gentiles. 2). Las bendiciones del
misterio del evangelio. A. Los gentiles sean coherederos. B. Miembros del mismo cuerpo. C. Partícipes de la promesa en Cristo Jesús por medio del
evangelio. 3). La prueba del misterio del evangelio. El propósito de Dios es que la iglesia unida sea una prueba del poder y de la sabiduría de Dios y que
los poderes maléficos serán destruidos.
La prueba del misterio del evangelio
En conclusión…
Es…
Las bendiciones del misterio del evangelio
Pablo y el misterio del evangelio
Es…
La misión del apóstol Pablo
Es…
La iglesia de Dios
Coherederos / Unidad / Copartícipes
Es…
Proclamar el propósito de Dios
4
EVALUACIÓN
Nombre: _____________________________ Clase/Unidad_____________
MARCA:
A. Pablo: el apóstol a los gentiles, preso
1. Pablo se identifica como “prisionero de Roma”
2. Pablo se identifica como “prisionero de Cristo Jesús”
3. Pablo se identifica como “prisionero del evangelio”
4. Todas las anteriores
B. El misterio del evangelio por largo tiempo escondido
1. El misterio del evangelio es que los gentiles sean coherederos
2. Pablo es el inventor del misterio del evangelio
3. El misterio del evangelio es la condena de los judíos
4. Todas las anteriores
C. La iglesia: reveladora de la sabiduría de Dios
1. Pablo recalca que es el mayor de todos los santos
2. Pablo recalca que es igual a todos los santos
3. Pablo recalca que es el menor de todos los santos
4. Todas las anteriores
D. Marca verdadero o falso donde corresponda:
1. Ser prisionero era una vergüenza social extrema ( V )
2. Pablo fue prisionero en Arabia ( F )
3. Pablo celebra la naturaleza integral del plan de salvación de Dios ( V )
4. La doxología de Pablo plantea tres interrogaciones ( F )

Más contenido relacionado

Similar a Sesión: El misterio del evangelio

CLASE 1 - DON PROFÉTICO.pptx
CLASE 1 - DON PROFÉTICO.pptxCLASE 1 - DON PROFÉTICO.pptx
CLASE 1 - DON PROFÉTICO.pptxIsrael Fernandez
 
Enseñanza nº20
Enseñanza nº20Enseñanza nº20
Enseñanza nº20gaha7711
 
El libro-de-hebreos-maestro
El libro-de-hebreos-maestroEl libro-de-hebreos-maestro
El libro-de-hebreos-maestroruticita
 
Ciclo adultos: La gran controversia y la iglesia primitiva
Ciclo adultos: La gran controversia y la iglesia primitivaCiclo adultos: La gran controversia y la iglesia primitiva
Ciclo adultos: La gran controversia y la iglesia primitivahttps://gramadal.wordpress.com/
 
1ERACorintios tomo 3
1ERACorintios tomo 31ERACorintios tomo 3
1ERACorintios tomo 3jose montero
 
Con la cruz en las manos
Con la cruz en las manosCon la cruz en las manos
Con la cruz en las manosAndres Elizalde
 
Ciclo aprendizaje adultos: Justicia y misericordia en el Antiguo Testamento - II
Ciclo aprendizaje adultos: Justicia y misericordia en el Antiguo Testamento - IICiclo aprendizaje adultos: Justicia y misericordia en el Antiguo Testamento - II
Ciclo aprendizaje adultos: Justicia y misericordia en el Antiguo Testamento - IIhttps://gramadal.wordpress.com/
 
Un breve estudio sobre los milagros
Un breve estudio sobre los milagrosUn breve estudio sobre los milagros
Un breve estudio sobre los milagrosiglesiadecristoags
 

Similar a Sesión: El misterio del evangelio (20)

JESUS.pdf
JESUS.pdfJESUS.pdf
JESUS.pdf
 
Ciclo aprendizaje: La fe del Antiguo Testamento
Ciclo aprendizaje: La fe del Antiguo TestamentoCiclo aprendizaje: La fe del Antiguo Testamento
Ciclo aprendizaje: La fe del Antiguo Testamento
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
CLASE 1 - DON PROFÉTICO.pptx
CLASE 1 - DON PROFÉTICO.pptxCLASE 1 - DON PROFÉTICO.pptx
CLASE 1 - DON PROFÉTICO.pptx
 
Tema 20
Tema 20Tema 20
Tema 20
 
Enseñanza nº20
Enseñanza nº20Enseñanza nº20
Enseñanza nº20
 
Revelación e inspiración 1
Revelación e inspiración 1Revelación e inspiración 1
Revelación e inspiración 1
 
Sesion 11: PROMESAS A LOS PERSEGUIDOS
Sesion 11: PROMESAS A LOS PERSEGUIDOSSesion 11: PROMESAS A LOS PERSEGUIDOS
Sesion 11: PROMESAS A LOS PERSEGUIDOS
 
El libro-de-hebreos-maestro
El libro-de-hebreos-maestroEl libro-de-hebreos-maestro
El libro-de-hebreos-maestro
 
Sesión: Un mensaje que vale la pena compartir
Sesión: Un mensaje que vale la pena compartirSesión: Un mensaje que vale la pena compartir
Sesión: Un mensaje que vale la pena compartir
 
Ciclo adultos: La gran controversia y la iglesia primitiva
Ciclo adultos: La gran controversia y la iglesia primitivaCiclo adultos: La gran controversia y la iglesia primitiva
Ciclo adultos: La gran controversia y la iglesia primitiva
 
La gran controversia y la iglesia primitiva
La gran controversia y la iglesia primitivaLa gran controversia y la iglesia primitiva
La gran controversia y la iglesia primitiva
 
Apologética cristiana-libro-del-lider-español
Apologética cristiana-libro-del-lider-españolApologética cristiana-libro-del-lider-español
Apologética cristiana-libro-del-lider-español
 
1ERACorintios tomo 3
1ERACorintios tomo 31ERACorintios tomo 3
1ERACorintios tomo 3
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Con la cruz en las manos
Con la cruz en las manosCon la cruz en las manos
Con la cruz en las manos
 
Hecho de los apóstoles
Hecho de los apóstolesHecho de los apóstoles
Hecho de los apóstoles
 
Ciclo aprendizaje adultos: Justicia y misericordia en el Antiguo Testamento - II
Ciclo aprendizaje adultos: Justicia y misericordia en el Antiguo Testamento - IICiclo aprendizaje adultos: Justicia y misericordia en el Antiguo Testamento - II
Ciclo aprendizaje adultos: Justicia y misericordia en el Antiguo Testamento - II
 
Un breve estudio sobre los milagros
Un breve estudio sobre los milagrosUn breve estudio sobre los milagros
Un breve estudio sobre los milagros
 
Sesión: Una comunidad de siervos
Sesión: Una comunidad de siervosSesión: Una comunidad de siervos
Sesión: Una comunidad de siervos
 

Más de https://gramadal.wordpress.com/

Sesión: ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor!
Sesión: ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor!Sesión: ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor!
Sesión: ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor!https://gramadal.wordpress.com/
 

Más de https://gramadal.wordpress.com/ (20)

Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
PPT La guerra detrás de todas las guerras
PPT La guerra detrás de todas las guerrasPPT La guerra detrás de todas las guerras
PPT La guerra detrás de todas las guerras
 
Sesión La guerra detrás de todas las guerras
Sesión  La guerra detrás de todas las guerrasSesión  La guerra detrás de todas las guerras
Sesión La guerra detrás de todas las guerras
 
Power Point: ¡Espera en el Señor! ... ..
Power Point: ¡Espera en el Señor! ... ..Power Point: ¡Espera en el Señor! ... ..
Power Point: ¡Espera en el Señor! ... ..
 
Sesión de clase: ¡Espera en el Señor! ...
Sesión de clase: ¡Espera en el Señor! ...Sesión de clase: ¡Espera en el Señor! ...
Sesión de clase: ¡Espera en el Señor! ...
 
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
 
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
 
El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)
El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)
El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)
 
Sesión de clase: El anhelo de Dios en Sion
Sesión de clase: El anhelo de Dios en SionSesión de clase: El anhelo de Dios en Sion
Sesión de clase: El anhelo de Dios en Sion
 
Power Point: Lecciones del pasado IASD
Power Point: Lecciones  del  pasado IASDPower Point: Lecciones  del  pasado IASD
Power Point: Lecciones del pasado IASD
 
Sesión de clase: Lecciones del pasado
Sesión de clase:  Lecciones  del  pasadoSesión de clase:  Lecciones  del  pasado
Sesión de clase: Lecciones del pasado
 
Bendito el que viene en el nombre del Señor
Bendito el que viene en el nombre del SeñorBendito el que viene en el nombre del Señor
Bendito el que viene en el nombre del Señor
 
Sesión: ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor!
Sesión: ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor!Sesión: ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor!
Sesión: ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor!
 
PPT : Sabiduría para vivir con rectitud
PPT  : Sabiduría para vivir con rectitudPPT  : Sabiduría para vivir con rectitud
PPT : Sabiduría para vivir con rectitud
 
Sesión: Sabiduría para vivir con rectitud
Sesión: Sabiduría para vivir con rectitudSesión: Sabiduría para vivir con rectitud
Sesión: Sabiduría para vivir con rectitud
 
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASDPPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
 

Último

Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 

Último (20)

Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 

Sesión: El misterio del evangelio

  • 1. 1 SESION DE CLASE Nº 06 I. INFORMACION: Fecha: 05/08/2023 Título de la lección: El misterio del evangelio Tema: Pablo y el misterio del evangelio Aprendizaje esperado: Describe según Efesios 3:1-11 a Pablo y el misterio del evangelio Pregunta de análisis: ¿Qué dice Efesios 3:1-11 acerca de Pablo y el misterio del evangelio? II. INICIO Ciclo del aprendizaje Estrategias Metodológicas Tiempo MOTIVACION • Captar el interés • Focalización • Saberes previos • Análisis CONEXIÓN: • ¿Qué bendiciones de Dios son especialmente valiosas para ti? Comenta tu respuesta • Se declara el tema • ¿Qué significa “misterio”? ¿Qué significa “gentil”? • Según el Diccionario DBA “Misterio”. Gr. musterion. En el NT musterion se usa para los planes, los propósitos y el trato de Dios, que sin su ayuda la mente humana no puede comprender. Musterion aparece con mayor frecuencia en los escritos de Pablo (20 veces). Allí el término se refiere generalmente a lo que Dios desea hacer conocer a quienes están dispuestos a recibir sus revelaciones, y no a una cosa que él quiere mantener en secreto (Ro. 16:25, 26; Ef. 1:9; etc.). • Según el DBA “Gentil”. (heb. plural gôyim y gr. plural éthnos; ambas palabras significan "naciones", "paganos", "gentiles"). Mayormente los que no son de la raza ni de la fe judías. Los términos así traducidos son realmente menos restringidos en su significado básico que las traducciones, pues denotan sencillamente "naciones", y fueron usados para referirse a cualquier grupo étnico, incluso a los judíos. Sin embargo, los escritores judíos generalmente aplicaban estos términos a las razas y naciones que no descienden de Abrahám (2 R. 16:3; 2 Cr. 33:2; Esd. 6:21; etc.); por tal motivo, estos vocablos llegaron a enfatizar la diferencia espiritual y racial entre los israelitas y las diversas naciones paganas que los rodeaban (para muchos eran los idólatras, quienes no reconocían al verdadero Dios). • Se comunica el aprendizaje esperado • Se plantea la pregunta a resolver 5´
  • 2. 2 III. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EXPLORACIÓN • Construcción del conocimiento PROCESO: • Comentario según la Biblia: I. LA MISION DEL APÓSTOL PABLO a. Proclamar el propósito de Dios • Según Ef.3:7-9 ¿Qué era para Pablo proclamar el propósito de Dios? “del cual yo fui hecho ministro por el don de la gracia de Dios que me ha sido dado según la operación de su poder. A mí, que soy menos que el más pequeño de todos los santos, me fue dada esta gracia de anunciar entre los gentiles el evangelio de las inescrutables riquezas de Cristo, y de aclarar a todos cuál sea la dispensación del misterio escondido desde los siglos en Dios, que creó todas las cosas” Ef.3:7-9 Pablo se identifica como “prisionero de Cristo Jesús” (Ef.3:1), que es “ministro” por el “don de la gracia de Dios” y que tenía la misión de hacer conocer el misterio “que se ha mantenido oculto desde tiempos eternos” (Rom.16:25; 1Cor.2:7, Ef.3:3-4). Este misterio, es proclamar que el propósito de Dios, es salvar para su reino tanto a los judíos como a los gentiles. II. LAS BENDICIONES DEL MISTERIO DEL EVANGELIO a. Coherederos / Unidad / Copartícipes •Según Ef.3:4-6 ¿Qué significa recibir las bendiciones del misterio del evangelio? “leyendo lo cual podéis entender cuál sea mi conocimiento en el misterio de Cristo, misterio que en otras generaciones no se dio a conocer a los hijos de los hombres, como ahora es revelado a sus santos apóstoles y profetas por el Espíritu: que los gentiles son coherederos y miembros del mismo cuerpo, y copartícipes de la promesa en Cristo Jesús por medio del evangelio” Ef.3:4-6 Las bendiciones del misterio del evangelio son: 1). Los gentiles sean coherederos. Los cristianos, como hijos espirituales de Abrahán, se convierten en “coherederos con Cristo” (Rom.8:17). Tienen un puesto de honor en el universo. 2). Miembros del mismo cuerpo. Toda diferencia histórica será eliminada por el poder del amor de Dios y la lealtad del creyente a Cristo. 3). Partícipes de la promesa en Cristo Jesús por medio del evangelio. Estas promesas son cumplidas para Israel y los gentiles en Cristo (2Cor.1:20). La salvación nos llega por medio de las buenas nuevas del evangelio. La iglesia está compuesta por judíos y gentiles. Estos dos grupos se han convertido en los bloques de construcción de la nueva comunidad de Dios, su nueva marca humana, la iglesia (Efe.2:14–16). III. LA PRUEBA DEL MISTERIO DEL EVANGELIO a. La iglesia de Dios • Según Ef.3:10,11 ¿Qué dice Pablo acerca de Dios y la iglesia? “para que la multiforme sabiduría de Dios sea ahora dada a conocer por medio de la iglesia a los principados y potestades en los lugares celestiales, conforme al propósito eterno que hizo en Cristo Jesús nuestro Señor” Ef.3:10,11 Los principados y potestades de los cielos, son los poderes maléficos descritos en Ef.6:11,12. En este sentido, la composición de la iglesia (judíos y gentiles) se convierte en un anuncio resonante para estos demoníacos “principados y potestades de los cielos” acerca del plan de Dios para el futuro: “reuni[r] en él [Cristo], bajo una sola cabeza, todo lo que está en el cielo y lo que está en la tierra” (Efe.1:10). Se les advierte que el plan de Dios está en marcha y la destrucción de ellos está garantizada. La naturaleza misma de una iglesia unificada señala su derrota final. El propósito de Dios es que la iglesia sea una prueba del poder y de la sabiduría de Dios. 25
  • 3. 3 Alfredo Padilla Chávez Escríbenos a: apadilla88@hotmail.com • Sistematización APLICACIÓN • Reflexión INTERIORIZACIÓN: • Se responde a la pregunta de análisis: ¿Qué dice Efesios 3:1-11 acerca de Pablo y el misterio del evangelio? Luego, ¿Para qué nos servirá lo aprendido? 10´ CREATIVIDAD • Transferencia ACCIÓN: • ¿Cómo podemos aprender a confiar en Dios y en sus caminos en medio de circunstancias que pueden ser muy difíciles? Compártelo en tus redes Es… Es… • 1). La misión del apóstol Pablo. Proclamar que el propósito de Dios es salvar para su reino tanto a los judíos como a los gentiles. 2). Las bendiciones del misterio del evangelio. A. Los gentiles sean coherederos. B. Miembros del mismo cuerpo. C. Partícipes de la promesa en Cristo Jesús por medio del evangelio. 3). La prueba del misterio del evangelio. El propósito de Dios es que la iglesia unida sea una prueba del poder y de la sabiduría de Dios y que los poderes maléficos serán destruidos. La prueba del misterio del evangelio En conclusión… Es… Las bendiciones del misterio del evangelio Pablo y el misterio del evangelio Es… La misión del apóstol Pablo Es… La iglesia de Dios Coherederos / Unidad / Copartícipes Es… Proclamar el propósito de Dios
  • 4. 4 EVALUACIÓN Nombre: _____________________________ Clase/Unidad_____________ MARCA: A. Pablo: el apóstol a los gentiles, preso 1. Pablo se identifica como “prisionero de Roma” 2. Pablo se identifica como “prisionero de Cristo Jesús” 3. Pablo se identifica como “prisionero del evangelio” 4. Todas las anteriores B. El misterio del evangelio por largo tiempo escondido 1. El misterio del evangelio es que los gentiles sean coherederos 2. Pablo es el inventor del misterio del evangelio 3. El misterio del evangelio es la condena de los judíos 4. Todas las anteriores C. La iglesia: reveladora de la sabiduría de Dios 1. Pablo recalca que es el mayor de todos los santos 2. Pablo recalca que es igual a todos los santos 3. Pablo recalca que es el menor de todos los santos 4. Todas las anteriores D. Marca verdadero o falso donde corresponda: 1. Ser prisionero era una vergüenza social extrema ( V ) 2. Pablo fue prisionero en Arabia ( F ) 3. Pablo celebra la naturaleza integral del plan de salvación de Dios ( V ) 4. La doxología de Pablo plantea tres interrogaciones ( F )