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METODO DE ESTUDIO  http://bubacannabiss.wordpress.com/2009/10/29/ucse-universidad-catolica-santiago-del-estero/metodo-de-estudio-2/
ORDEN. TIEMPO. CAPACIDAD DE COMPRENSION ELEMENTOS DE ESTUDIO http://tecnologia21.com/experiencias-influyen-percepcion-tiempo Texto obtenido de www.psicopedagogia.com
PASOS DEL METODO DE ESTUDIO PRELECTURA. NOTAS AL MARGEN. LECTURA COMPRENSIVA. SUBRAYADO. ESQUEMA. RESUMEN. MEMORIZACION. (Texto obtenido de www.psicopedagogia.com)
CONDICIONES EXTERNAS DEL MÉTODO DE ESTUDIO LAS CONDICIONES FISICAS DEL ESTUDIANTE.  EL LUGAR DE ESTUDIO. EL TIEMPO QUE SE DEDICA AL ESTUDIANTE.
TECNICAS DEL METODO DE ESTUDIO EL SUBRAYADO  EL MENTEFACTO  EL RESUMEN  MAPA CONCEPTUAL
EL SUBRAYADO  Es destacar mediante un trazo (líneas, rayas u otras señales) las frases esenciales y palabras claves de un texto. ¿Cómo se debe subrayar? · Utilizar  lápices de colores. Un color para destacar las ideas principales y otro distinto para las ideas secundarias. · Sí utilizamos un lápiz de un único color podemos diferenciar el subrayado con distintos tipos de líneas
EL MENTEFACTO  Son formas gráficas para representar las diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. Los mentefactos definen cómo existen y se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales mediante conceptos como la supra ordinada que es la generalidad , las isoordinadas que serían las características, las infraordinadas que son los distintas formas de presentación. .
EL RESUMEN  reducción a términos breves y concisos de lo esencial de un asunto o materia. La capacidad de resumir va ligada, por lo tanto, a la capacidad de comprender con precisión lo que se considera esencial.
MAPA CONCEPTUAL técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. un mapa conceptual es una red de conceptos, Los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos.
NETGRAFIA www.psicopedagogia.com http://bubacannabiss.wordpress.com/2009/10/29/ucse-universidad-catolica-santiago-del-estero/metodo-de-estudio-2 http://tecnologia21.com/experiencias-influyen-percepcion-tiempo /

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Metodo de estudio

  • 1. METODO DE ESTUDIO http://bubacannabiss.wordpress.com/2009/10/29/ucse-universidad-catolica-santiago-del-estero/metodo-de-estudio-2/
  • 2. ORDEN. TIEMPO. CAPACIDAD DE COMPRENSION ELEMENTOS DE ESTUDIO http://tecnologia21.com/experiencias-influyen-percepcion-tiempo Texto obtenido de www.psicopedagogia.com
  • 3. PASOS DEL METODO DE ESTUDIO PRELECTURA. NOTAS AL MARGEN. LECTURA COMPRENSIVA. SUBRAYADO. ESQUEMA. RESUMEN. MEMORIZACION. (Texto obtenido de www.psicopedagogia.com)
  • 4. CONDICIONES EXTERNAS DEL MÉTODO DE ESTUDIO LAS CONDICIONES FISICAS DEL ESTUDIANTE. EL LUGAR DE ESTUDIO. EL TIEMPO QUE SE DEDICA AL ESTUDIANTE.
  • 5. TECNICAS DEL METODO DE ESTUDIO EL SUBRAYADO EL MENTEFACTO EL RESUMEN MAPA CONCEPTUAL
  • 6. EL SUBRAYADO Es destacar mediante un trazo (líneas, rayas u otras señales) las frases esenciales y palabras claves de un texto. ¿Cómo se debe subrayar? · Utilizar lápices de colores. Un color para destacar las ideas principales y otro distinto para las ideas secundarias. · Sí utilizamos un lápiz de un único color podemos diferenciar el subrayado con distintos tipos de líneas
  • 7. EL MENTEFACTO Son formas gráficas para representar las diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. Los mentefactos definen cómo existen y se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales mediante conceptos como la supra ordinada que es la generalidad , las isoordinadas que serían las características, las infraordinadas que son los distintas formas de presentación. .
  • 8. EL RESUMEN reducción a términos breves y concisos de lo esencial de un asunto o materia. La capacidad de resumir va ligada, por lo tanto, a la capacidad de comprender con precisión lo que se considera esencial.
  • 9. MAPA CONCEPTUAL técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. un mapa conceptual es una red de conceptos, Los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos.