Este documento resume los diferentes medios de comunicación que se pueden utilizar en materiales educativos, incluyendo el lenguaje del texto, la imagen, el sonido y la animación. Explica que estos medios deben usarse de manera adecuada y clara para transmitir la información de forma efectiva y que sea fácil de interpretar para los estudiantes.

1. SESIÓN 2. MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
PROFR. ARTURO ARCE SANTIAGO.

2. • Uso didáctico de los medios de
comunicación.
FUNDAMENTOS
DE LA
COMUNICACIÓN
Uso adecuado y
articulación de contenidos,
forma y actividades de
aprendizaje.
http://ep00.epimg.net/sociedad/imagenes/2013/02/22/actualidad/13
61532376_284880_1361533488_noticia_normal.jpg
https://encryptedtbn2.gstatic.com/images?q=tbn:A
Nd9GcRc4CUEXHh4Yf6BgjY47x8fj9UV3baYRmv0Rc
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3. • La efectividad del lenguaje:
• Con lenguaje claro, e interpretación única.
• Depende del tamaño y la tipología de la letra.
• El estilo y la personalidad de texto adecuado al objetivo y perfil del
usuario.
• El tamaño e intensidad de la letra muestran la jerarquía e
importancia.( título, subtítulo, texto)
• Espacios y distribución de texto, denotan buena organización.
• Tipología especial: Uso mesurado. Hipertextos..
EL LENGUAJE
DEL TEXTO
http://eljuegodelacorte.nexos.com.mx/wp-content/uploads/2013/08/jerarqu%C3%ADa.jpg

4. • Es el elemento mas llamativo de los
materiales educativos.
• Debe ser de fácil interpretación.
• La lectura de la imagen requiere
aprendizajes anteriores.
• Imágenes sencilla y esquemáticas
de alto contraste.
EL LENGUAJE
DE LA IMAGEN
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSal-
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5. • El buen uso del sonido puede
convertir el material educativo en
algo espectacular.
• Los recursos sonoros incrementan y
varían los efectos de la imagen.
EL LENGUAJE
DEL SONIDO
Palabra
hablada
Música
Efectos
sonoros
Silencio
Lenguaje
sonoro
http://www.eduteka.org/thumb/m146.jpg

6. • La animación añade
un impacto visual
• Pueden incluir
sonidos y alternar
imágenes reales o
realistas.
• Sirven para destacar
ciertos aspectos.
• Uso mesurado.
EL LENGUAJE
DE LA
ANIMACION