No Violencia

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Una presentación para promover la no violencia.

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Présentation de @Classe_Acou, expérience démarrée à la rentrée 2011, de l’utilisation d’un réseau social, Twitter, dans une classe de CM1. Cette démarche inspirée par d’autres enseignants semble permettre de viser de nombreux objectifs pédagogiques, notamment l’écriture et la pratique responsable d’Internet, et motive davantage le travail des élèves, véritables acteurs du projet. Cette pratique va également de pair avec mon usage personnel du réseau Twitter, démarré en même temps, qui m’a permis de « rencontrer » et d’échanger avec d’autres enseignants de « twittclasses » sur les intérêts, les risques et l’avenir du projet. Cette présentation est la propriété exclusive d’Alexandre Acou (sauf mention contraire explicite). Les illustrations et les photos sont également protégées par les lois relatives aux droits d'auteur. Sauf autorisation formelle écrite et préalable, toute reproduction, en tout ou en partie, par quelque moyen ou procédé que ce soit, pour des fins autres que celles d'utilisation personnelle, est strictement interdite. Sauf mention contraire, les illustrations sont toutes extraites de notre compte Twitter ou du site Twitter.com.

Présentation de @Classe_Acou (ppt v3)

Alexandre Acou

Cities like Chofu have notification services to Keitai mail that inform you local security information including blackout schedules, but few have Twitter accounts. Chofu Anzen Tweet is an unofficial Twitter account that tweets the same information which was converted by a tiny service running on Heroku. Presented at Tokyo Rubyist Meetup held on Apr. 20th 2011 http://www.tokyorubyistmeetup.org/events/110-after-the-earthquake

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Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.

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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

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