SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
COEFICIENTE DE CONFIABILIDAD. KUDER–RICHARDSON (KR–20)
CON MICROSOFT EXCEL [DATOS DICOTÓMICOS]
Material Elaborado por:
MSc. Franklin Meza, MSc. Adilia Flores, Dra. Blanca Rojas de Chirinos y MSc. Agustín Suárez.
1. Abrir el programa Microsoft Excel.
2. Transcribir la matriz original de datos.
3. Guarde el archivo en mis documentos del disco duro del computador.
4. Calcule los Totales por sujetos.
Rutina:
Crear una nueva variable (al lado del último ítem) con el nombre de Total. En la celda correspondiente (del
primer sujeto) escribir la fórmula de suma. Presione Enter, luego copie y pegue la fórmula para el resto de
los sujetos o arrastre.
5. Calcule los Totales de los ítems [TRC] Total Respuestas Correctas.
Rutina:
Crear una nueva variable (debajo del último sujeto) con el nombre de TRC (total respuestas correctas). En la
celda correspondiente (del primer ítem) escribir la fórmula de suma. Presione Enter, luego copie y pegue la
fórmula para el resto de los ítemes o arrastre.
6. Calcule las varianzas individuales.
Rutina:
a) En la celda correspondiente (debajo de TRC) escribir la etiqueta: p (proporción de respuestas
correctas). En la celda contigua (p al primer ítem) escriba la fórmula de p (personalizada). Presione
Enter, luego copie y pegue la fórmula para el resto de los ítemes o arrastre.
b) En la celda correspondiente (debajo de la etiqueta p) escribir la etiqueta: q (proporción de respuestas
incorrectas). En la celda contigua (q al primer ítem) escriba la fórmula de q (personalizada). Presione
Enter, luego copie y pegue la fórmula para el resto de los ítemes o arrastre.
c) En la celda correspondiente (debajo de la etiqueta q) escribir la etiqueta: p.q (producto de p*q). En la
celda contigua, escriba la fórmula de p.q (personalizada). Presione Enter, luego copie y pegue la
fórmula para el resto de los ítemes o arrastre.
d) En la celda correspondiente (debajo de la etiqueta p.q) escribir la etiqueta: Sp.q (sumatoria de p.q).
Luego en la celda contigua, escriba la fórmula de suma (personalizada). Presione Enter.
7. Calcule la varianza Total.
Rutina:
En la celda correspondiente (debajo de la etiqueta Sp.q) escribir la etiqueta: Vt (Varianza Total). Luego en la
celda contigua, escriba la fórmula de Varianza. Presione Enter. Nota la Varianza Total se calcula a los
totales, ubicados en la columna G.
8. Calcule el coeficiente de confiabilidad Kuder Richardson (KR-20): .= (k/(k – 1))*((Vt – Sp*q)/Vt).
Para el ejemplo desarrollado la fórmula quedaría: =(5/(5-1))*((B16-B15)/B16).
Rutina:
En la celda correspondiente (debajo de la etiqueta Vt) escribir la etiqueta: KR-20 (coeficiente de confiabilidad).
Luego en la celda contigua, escriba la fórmula de KR-20 (personalizada). Presione Enter.
FM/AF/BR/AS/Octubre. 2006 2
Ver Anexo
Anexo: Ejemplo para 9 sujetos y 5 ítems.
Sujetos 1 2 3 4 5 Totales
1 1 1 1 1 1 5
2 1 1 1 1 1 5
3 1 1 1 1 1 5
4 1 1 1 1 1 5
5 0 1 1 1 1 4
6 1 0 0 1 1 3
7 1 1 1 1 1 5
8 1 1 1 1 1 5
9 0 1 1 1 0 3
TRC 7 8 8 9 8
p 0,78 0,89 0,89 1 0,89
q 0,22 0,11 0,11 0 0,11
p.q 0,17 0,10 0,10 0 0,10
Sp.q 0.47
Vt 0.78
KR-20 0.50
Fuente: UPEL-IPB.
Fórmula:
KR-20 = Coeficiente de Confiabilidad (Kuder Richardson)
k = Número de ítemes que contiene el instrumento.
Vt: Varianza total de la prueba.
Sp.q = Sumatoria de la varianza individual de los ítemes.
p = TRC / N; Total respuesta correcta entre número de sujetos
q = 1 – p
FM/AF/BR/AS/Octubre. 2006 3
)
.
1()
1
(20
Vt
qp
k
k
KR
∑
−∗
−
=−

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (13)

Redacción, coherencia
Redacción, coherenciaRedacción, coherencia
Redacción, coherencia
 
Cómo bajar kardex oficial UABC
Cómo bajar kardex oficial UABCCómo bajar kardex oficial UABC
Cómo bajar kardex oficial UABC
 
Redacción científica
Redacción científica Redacción científica
Redacción científica
 
Analisis del textos
Analisis del textosAnalisis del textos
Analisis del textos
 
Análisis estadístico inferencial
Análisis estadístico inferencialAnálisis estadístico inferencial
Análisis estadístico inferencial
 
Confiabilidad y validez de los instrumentos
Confiabilidad y validez de los instrumentosConfiabilidad y validez de los instrumentos
Confiabilidad y validez de los instrumentos
 
El ensayo...
El ensayo...El ensayo...
El ensayo...
 
6 edicion apa
6 edicion apa6 edicion apa
6 edicion apa
 
Los textos científicos como género
Los textos científicos como géneroLos textos científicos como género
Los textos científicos como género
 
Verbos para objetivos
Verbos para objetivosVerbos para objetivos
Verbos para objetivos
 
Tutorial como citar fuentes de acuerdo a normas apa
Tutorial como citar fuentes de acuerdo a normas apaTutorial como citar fuentes de acuerdo a normas apa
Tutorial como citar fuentes de acuerdo a normas apa
 
Normas Vancouver
Normas VancouverNormas Vancouver
Normas Vancouver
 
Elaboracion del informe final
Elaboracion del informe finalElaboracion del informe final
Elaboracion del informe final
 

Destacado

Reliability
ReliabilityReliability
Reliability
Roi Xcel
 
Reliability (assessment of student learning I)
Reliability (assessment of student learning I)Reliability (assessment of student learning I)
Reliability (assessment of student learning I)
Rey-ra Mora
 
Test standardization
Test standardizationTest standardization
Test standardization
Kaye Batica
 
Validity, reliability & practicality
Validity, reliability & practicalityValidity, reliability & practicality
Validity, reliability & practicality
Samcruz5
 
Validity, its types, measurement & factors.
Validity, its types, measurement & factors.Validity, its types, measurement & factors.
Validity, its types, measurement & factors.
Maheen Iftikhar
 
Presentation Validity & Reliability
Presentation Validity & ReliabilityPresentation Validity & Reliability
Presentation Validity & Reliability
songoten77
 
Five Killer Ways to Design The Same Slide
Five Killer Ways to Design The Same SlideFive Killer Ways to Design The Same Slide
Five Killer Ways to Design The Same Slide
Crispy Presentations
 

Destacado (20)

Reliability
ReliabilityReliability
Reliability
 
Reliability
ReliabilityReliability
Reliability
 
Reliability (assessment of student learning I)
Reliability (assessment of student learning I)Reliability (assessment of student learning I)
Reliability (assessment of student learning I)
 
EAW Pivot Mount Rear Feet with Ring | Optics Trade
EAW Pivot Mount Rear Feet with Ring | Optics TradeEAW Pivot Mount Rear Feet with Ring | Optics Trade
EAW Pivot Mount Rear Feet with Ring | Optics Trade
 
Ahmad measuremenr reliability and validity
Ahmad measuremenr reliability and validityAhmad measuremenr reliability and validity
Ahmad measuremenr reliability and validity
 
Laos Session 3: Principles of Reliability and Validity (EN)
Laos Session 3: Principles of Reliability and Validity (EN)Laos Session 3: Principles of Reliability and Validity (EN)
Laos Session 3: Principles of Reliability and Validity (EN)
 
Reability & Validity
Reability & ValidityReability & Validity
Reability & Validity
 
Test standardization
Test standardizationTest standardization
Test standardization
 
Reliability and validity
Reliability and validityReliability and validity
Reliability and validity
 
Validity and Reliability
Validity and ReliabilityValidity and Reliability
Validity and Reliability
 
Validity, reliability & practicality
Validity, reliability & practicalityValidity, reliability & practicality
Validity, reliability & practicality
 
Validity, its types, measurement & factors.
Validity, its types, measurement & factors.Validity, its types, measurement & factors.
Validity, its types, measurement & factors.
 
Presentation Validity & Reliability
Presentation Validity & ReliabilityPresentation Validity & Reliability
Presentation Validity & Reliability
 
The Minimum Loveable Product
The Minimum Loveable ProductThe Minimum Loveable Product
The Minimum Loveable Product
 
How I got 2.5 Million views on Slideshare (by @nickdemey - Board of Innovation)
How I got 2.5 Million views on Slideshare (by @nickdemey - Board of Innovation)How I got 2.5 Million views on Slideshare (by @nickdemey - Board of Innovation)
How I got 2.5 Million views on Slideshare (by @nickdemey - Board of Innovation)
 
The Seven Deadly Social Media Sins
The Seven Deadly Social Media SinsThe Seven Deadly Social Media Sins
The Seven Deadly Social Media Sins
 
Five Killer Ways to Design The Same Slide
Five Killer Ways to Design The Same SlideFive Killer Ways to Design The Same Slide
Five Killer Ways to Design The Same Slide
 
How People Really Hold and Touch (their Phones)
How People Really Hold and Touch (their Phones)How People Really Hold and Touch (their Phones)
How People Really Hold and Touch (their Phones)
 
Upworthy: 10 Ways To Win The Internets
Upworthy: 10 Ways To Win The InternetsUpworthy: 10 Ways To Win The Internets
Upworthy: 10 Ways To Win The Internets
 
What 33 Successful Entrepreneurs Learned From Failure
What 33 Successful Entrepreneurs Learned From FailureWhat 33 Successful Entrepreneurs Learned From Failure
What 33 Successful Entrepreneurs Learned From Failure
 

Último

Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Yanitza28
 
redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
nicho110
 

Último (17)

Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdf
 
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptxBuenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
 
presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdf
presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdfpresentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdf
presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdf
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 
Guia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos BasicosGuia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
 
infor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptx
infor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptxinfor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptx
infor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptx
 
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
 
Generaciones de las Computadoras..pdf...
Generaciones de las Computadoras..pdf...Generaciones de las Computadoras..pdf...
Generaciones de las Computadoras..pdf...
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
Retornamos a la escuela y nos organizamos para convivir en armonía
Retornamos a la escuela y nos organizamos para convivir en armoníaRetornamos a la escuela y nos organizamos para convivir en armonía
Retornamos a la escuela y nos organizamos para convivir en armonía
 
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXIinvestigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
 
redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
 
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
 

Confiabilidad kuder

  • 1. COEFICIENTE DE CONFIABILIDAD. KUDER–RICHARDSON (KR–20) CON MICROSOFT EXCEL [DATOS DICOTÓMICOS] Material Elaborado por: MSc. Franklin Meza, MSc. Adilia Flores, Dra. Blanca Rojas de Chirinos y MSc. Agustín Suárez. 1. Abrir el programa Microsoft Excel. 2. Transcribir la matriz original de datos. 3. Guarde el archivo en mis documentos del disco duro del computador. 4. Calcule los Totales por sujetos. Rutina: Crear una nueva variable (al lado del último ítem) con el nombre de Total. En la celda correspondiente (del primer sujeto) escribir la fórmula de suma. Presione Enter, luego copie y pegue la fórmula para el resto de los sujetos o arrastre. 5. Calcule los Totales de los ítems [TRC] Total Respuestas Correctas. Rutina: Crear una nueva variable (debajo del último sujeto) con el nombre de TRC (total respuestas correctas). En la celda correspondiente (del primer ítem) escribir la fórmula de suma. Presione Enter, luego copie y pegue la fórmula para el resto de los ítemes o arrastre. 6. Calcule las varianzas individuales. Rutina: a) En la celda correspondiente (debajo de TRC) escribir la etiqueta: p (proporción de respuestas correctas). En la celda contigua (p al primer ítem) escriba la fórmula de p (personalizada). Presione Enter, luego copie y pegue la fórmula para el resto de los ítemes o arrastre. b) En la celda correspondiente (debajo de la etiqueta p) escribir la etiqueta: q (proporción de respuestas incorrectas). En la celda contigua (q al primer ítem) escriba la fórmula de q (personalizada). Presione Enter, luego copie y pegue la fórmula para el resto de los ítemes o arrastre. c) En la celda correspondiente (debajo de la etiqueta q) escribir la etiqueta: p.q (producto de p*q). En la celda contigua, escriba la fórmula de p.q (personalizada). Presione Enter, luego copie y pegue la fórmula para el resto de los ítemes o arrastre. d) En la celda correspondiente (debajo de la etiqueta p.q) escribir la etiqueta: Sp.q (sumatoria de p.q). Luego en la celda contigua, escriba la fórmula de suma (personalizada). Presione Enter. 7. Calcule la varianza Total. Rutina: En la celda correspondiente (debajo de la etiqueta Sp.q) escribir la etiqueta: Vt (Varianza Total). Luego en la celda contigua, escriba la fórmula de Varianza. Presione Enter. Nota la Varianza Total se calcula a los totales, ubicados en la columna G. 8. Calcule el coeficiente de confiabilidad Kuder Richardson (KR-20): .= (k/(k – 1))*((Vt – Sp*q)/Vt). Para el ejemplo desarrollado la fórmula quedaría: =(5/(5-1))*((B16-B15)/B16). Rutina: En la celda correspondiente (debajo de la etiqueta Vt) escribir la etiqueta: KR-20 (coeficiente de confiabilidad). Luego en la celda contigua, escriba la fórmula de KR-20 (personalizada). Presione Enter. FM/AF/BR/AS/Octubre. 2006 2
  • 2. Ver Anexo Anexo: Ejemplo para 9 sujetos y 5 ítems. Sujetos 1 2 3 4 5 Totales 1 1 1 1 1 1 5 2 1 1 1 1 1 5 3 1 1 1 1 1 5 4 1 1 1 1 1 5 5 0 1 1 1 1 4 6 1 0 0 1 1 3 7 1 1 1 1 1 5 8 1 1 1 1 1 5 9 0 1 1 1 0 3 TRC 7 8 8 9 8 p 0,78 0,89 0,89 1 0,89 q 0,22 0,11 0,11 0 0,11 p.q 0,17 0,10 0,10 0 0,10 Sp.q 0.47 Vt 0.78 KR-20 0.50 Fuente: UPEL-IPB. Fórmula: KR-20 = Coeficiente de Confiabilidad (Kuder Richardson) k = Número de ítemes que contiene el instrumento. Vt: Varianza total de la prueba. Sp.q = Sumatoria de la varianza individual de los ítemes. p = TRC / N; Total respuesta correcta entre número de sujetos q = 1 – p FM/AF/BR/AS/Octubre. 2006 3 ) . 1() 1 (20 Vt qp k k KR ∑ −∗ − =−