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HISTORIA DE LA
INFORMÁTICA.
Andrea Avendaño Medina.
Daniela Andrea Gómez Zapata.
Julián Andrés Pérez Molina.
Luz Andrea Tamayo Mesa.
Valeria Tamayo Restrepo.
Línea de tiempo, clic en la
imagen.

Recurso web, acerca del
tema. Clic en la imagen.

Las computadoras corresponden a los esfuerzos e ideas
innovadoras de múltiples personas, que con sus hallazgos
contribuyeron a lo que conocemos, iniciando por objetos tan
sencillos como el ábaco hasta los super ordenadores.
El sistema de numeración binario utiliza sólo dos dígitos, el cero (0) y
el uno (1).
En una cifra binaria, cada dígito tiene distinto valor dependiendo de la
posición que ocupe. El valor de cada posición es el de una potencia
de base 2, elevada a un exponente igual a la posición del dígito menos
uno. Se puede observar que, tal y como ocurría con el sistema
decimal, la base de la potencia coincide con la cantidad de dígitos
utilizados (2) para representar los números.
Los computadores, son máquinas que a lo largo de la
historia han ido evolucionando en la medida en que
el hombre se ha cuestionado por su entorno y ha
deseado hacer sus tareas en forma más eficiente,
dando como resultado avances permanentes tanto en
sus dimensiones como en la velocidad, la capacidad y
las posibilidades de interacción entre usurarios.
Estas
máquinas
han
generado
inmensas
transformaciones en ámbitos como el laboral, el
familiar y en general todas las esferas sociales, tanto
positiva como negativamente.


Su función es facilitar el aprendizaje del estudiante,
implementando nuevas estrategias que llamen su atención.
Pero también cabe resaltar que el uso de la tecnología en
el siglo XXI ha vuelto a los estudiantes un poco mas
facilistas frente a los temas educativos.
Por eso es necesario implementar estrategias, que
motiven al estudiante, a utilizar la tecnología como un
recurso útil en la educación no como un distractor que
limita su capacidad de pensar.
Las computadoras abrieron las puertas a la innovación
y la propiciando la sistematización de miles de procesos,
y la generación de conocimiento global, lo cual permite
hablar de comunidad global o sociedad red.

La computación, impulsó el cambio de mentalidad con
respecto a cómo trabajar, en qué invertir el tiempo libre,
cómo estudiar y cómo relacionarnos, e incluso como
interactuar en todos los ámbitos de la vida.
Monitor
Bafle

Modem
Unidad de controles
unitarios (CPU)
Impresora

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Teclado

Mouse

Periféricos de salida:
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Historia de la informática

  • 1. HISTORIA DE LA INFORMÁTICA. Andrea Avendaño Medina. Daniela Andrea Gómez Zapata. Julián Andrés Pérez Molina. Luz Andrea Tamayo Mesa. Valeria Tamayo Restrepo.
  • 2. Línea de tiempo, clic en la imagen. Recurso web, acerca del tema. Clic en la imagen. Las computadoras corresponden a los esfuerzos e ideas innovadoras de múltiples personas, que con sus hallazgos contribuyeron a lo que conocemos, iniciando por objetos tan sencillos como el ábaco hasta los super ordenadores.
  • 3. El sistema de numeración binario utiliza sólo dos dígitos, el cero (0) y el uno (1). En una cifra binaria, cada dígito tiene distinto valor dependiendo de la posición que ocupe. El valor de cada posición es el de una potencia de base 2, elevada a un exponente igual a la posición del dígito menos uno. Se puede observar que, tal y como ocurría con el sistema decimal, la base de la potencia coincide con la cantidad de dígitos utilizados (2) para representar los números.
  • 4. Los computadores, son máquinas que a lo largo de la historia han ido evolucionando en la medida en que el hombre se ha cuestionado por su entorno y ha deseado hacer sus tareas en forma más eficiente, dando como resultado avances permanentes tanto en sus dimensiones como en la velocidad, la capacidad y las posibilidades de interacción entre usurarios. Estas máquinas han generado inmensas transformaciones en ámbitos como el laboral, el familiar y en general todas las esferas sociales, tanto positiva como negativamente.
  • 5.  Su función es facilitar el aprendizaje del estudiante, implementando nuevas estrategias que llamen su atención. Pero también cabe resaltar que el uso de la tecnología en el siglo XXI ha vuelto a los estudiantes un poco mas facilistas frente a los temas educativos. Por eso es necesario implementar estrategias, que motiven al estudiante, a utilizar la tecnología como un recurso útil en la educación no como un distractor que limita su capacidad de pensar.
  • 6. Las computadoras abrieron las puertas a la innovación y la propiciando la sistematización de miles de procesos, y la generación de conocimiento global, lo cual permite hablar de comunidad global o sociedad red. La computación, impulsó el cambio de mentalidad con respecto a cómo trabajar, en qué invertir el tiempo libre, cómo estudiar y cómo relacionarnos, e incluso como interactuar en todos los ámbitos de la vida.
  • 7. Monitor Bafle Modem Unidad de controles unitarios (CPU) Impresora Bafle Teclado Mouse Periféricos de salida: • Bafles • Impresora • Monitor • Puerto HDMI • Puerto USB • Puerto BJA Periféricos de entrada: • Teclado • Mouse • Modem • Escáner • Cámara • Micrófono • Unidad de cd • Puertos USB