El documento presenta un proyecto final sobre la evolución de la tecnología de la comunicación e información y su impacto en la educación y la sociedad. Explica diferentes alternativas para comunicarse e informarse como las redes, terminales y servicios, así como su uso en la educación en línea y los grupos de noticias. Concluye que si bien la tecnología ha evolucionado para el bienestar de las personas, también puede perjudicarlas.

1. NATIVIDAD HERNANDEZ DE LA CRUZ
"PROYECTO FINAL"

2. EL PRESENTE TRABAJO FUE
ELABORADO CON LA INTECION DE DAR A
CONOCER LA EVOLUCION DE LA
TECNOLOGIA CON RESPECTO A LA
COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN, ASI
COMO EL IMPACTO QUE TIENE EN LA
EDUCACION Y EN LA SOCIEDAD.
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3. DAR A CONOCER LAS
DIFERENTES
ALTERNATIVAS QUE
EXISTEN HOY EN DIA
PARA COMUNICARNOS E
INFORMARNOS.
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5. AGRUPAN LOS
ELEMENTOS Y
LAS TÉCNICAS
UTILIZADAS EN EL
TRATAMIENTO Y
LA TRANSMISIÓN
DE LAS
INFORMACIONES
SE PUEDE
REAGRUPAR LAS DISMINUYE EN
TIC SEGÚN: UN MOMENTO
*LAS REDES.
*LOS
TERMINALES.
TIC DETERMINADO
LA BRECHA
DIGITAL
EXISTENTE EN
UNA LOCALIDAD
*LOS SERVICIOS.
RECURSOS
NECESARIOS
PARA MANIPULAR
LA INFORMACIÓN
Y
PARTICULARMENT
E LOS
ORDENADORES,
PROGRAMAS
NATIVIDAD INFORMÁTICOS Y
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REDES
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6. • BANDA ANCHA
• DE TELEVISIÓN
LAS REDES • EN EL HOGAR
• SON UNO DE LOS ELEMENTOS QUE MÁS
HAN EVOLUCIONADO
LOS
TERMINALES • ORDENADOR PERSONAL
• BANCA ONLINE
• AUDIO Y MÚSICA
LOS
SERVICIOS • TV Y CINE
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10. FUNCIONES Y OBJETIVOS
INTERMEDIARIO DE
PUNTO DE PARTIDA DE UN
INFORMACIÓN QUE TIENE
USUARIO QUE DESEA ENTRAR Y
COMO FUENTE DE INGRESO LA
REALIZAR BÚSQUEDAS
PUBLICIDAD DE EMPRESAS
SERVICIOS ADICIONALES
CONTENIDOS. ES DECIR, FACILIDADES DE
INFORMACIÓN DE VARIOS COMERCIALIZACIÓN: ANUNCIOS
TEMAS COMO NOTICIAS, CLASIFICADOS PARA
DEPORTES, ETC. TRABAJOS…
MODALIDADES
MASIVOS O DE
VERTICALES DIAGONALES
PROPÓSITO GENERAL
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11. ES UN ANGLICISMO QUE DESCRIBE
LA CONVERSACIÓN ELECTRÓNICA
EN TIEMPO REAL ENTRE DOS O MÁS MÁS POPULARES SON:
PERSONAS A TRAVÉS DE INTERNET
SKYPE:ADEMÁS DE LA
CONVERSACIÓN PUEDE
CONVERSACIÓN DE
REALIZARSE CON AUDIO Y CON
TEXTO, HABLAR CON OTROS
VIDEO.
USUARIOS
SE LLAMAN CHAT ROOMS O MSN MESSENGER (ESPAÑOL) EL
CHANNELS (EN ESPAÑOL SALAS PROGRAMA DE CHAT DE
DE CHARLA O CANALES) MICROSOFT
YAHOO! MESSENGER (ESPAÑOL)
ES EL PROGRAMA DE CHAT
GRATUITO DE YAHOO!
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12. ES UN SERVICIO
DE RED QUE
PERMITE A LOS
USUARIOS
ENVIAR Y DIRECCIÓN
RECIBIR DE CORREO
MENSAJES Y
ARCHIVOS
PROVEEDOR DE
CORREO RÁPIDAMENTE
CORREO:
GRATUITOS Y DE
ELECTRONICO ELEMENTOS PAGO
CLIENTE DE
CORREO
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13. *DESTINATARIO
ESCRITURA
FUNCIONAMIENTO DEL *ASUNTO
MENSAJE *INCLUIR FORMATO
ES UN PROCESO LARGO ENVÍO
Y COMPLEJO
RECEPCION
CUANDO UNA PERSONA
RECIBE UN MENSAJE DE
CORREO ELECTRÓNICO
PUEDE VERSE EN LA
BANDEJA DE ENTRADA
PRECAUCIONES
RECOMENDABLES PROBLEMAS
PROVEEDORES DE
CORREO:
*GMAIL: WEBMAIL, POP3 E
IMAP
*HOTMAIL: WEBMAIL
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*YAHOO!: WEBMAIL Y POP3
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14. INSTRUCCIÓN ASISTIDA
EDUCATIVO ABIERTO
POR COMPUTADORA
PRETENDE FACILITAR LA
TAREA DEL EDUCADOR, ENFATIZA MÁS EL
SUSTITUYÉNDOLE APRENDIZAJE CREATIVO
PARCIALMENTE EN SU QUE LA ENSEÑANZA
LABOR
PUEDEN MODIFICARLO Y
INCLUYE MÉTODOS DE AUMENTARLO SEGÚN SU
EVALUACIÓN AUTOMÁTICA INTERÉS PERSONAL
ES MUY CRITICADO NO SE DEBEN CONFUNDIR
LOS CONCEPTOS DE
APERTURA DEL CÓDIGO
CON EL QUE ES ESCRITO EL
SOFTWARE
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15. ES UNA POSIBILIDAD DE
AJUSTARSE EN TIEMPO,
ESPACIO, FORMA Y
NECESIDADES APRENDIZAJE
DEL ESTUDIANTE
CONFORMA PARTE DE LA
"EDUCACION EXPANDIDA",
CADA VEZ MAS ENCARNADA
EN LA TAREA FORMATIVA
QUE TRASCIENDE LA
ESCUELA Y LA UNIVERSIDAD
PREDOMINARÁ EN MUCHOS
CENTROS EDUCATIVOS
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16. EDUCACIÓN EN LÍNEA
UTILIZA LA RED INTERNET CON TODAS SUS
HERRAMIENTAS TIC COMO CANAL PARA
REALIZAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE
PUEDE APRENDER TRABAJA POR MEDIO IMPACTOS: LA
DESDE SU CASA U DE UNA PLATAFORMA MOTIVACIÓN, LA
OFICINA QUE ES UN PORTAL DIVERSIÓN Y LA
CREADO
ESPECÍFICAMENTE
NOVEDAD
PARA DICHO FIN
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17. SON UN MEDIO DE COMUNICACIÓN DENTRO
DEL SISTEMA USENET EN EL CUAL LOS
USUARIOS LEEN Y ENVÍAN MENSAJES
TEXTUALES A DISTINTOS TABLONES
GRUPO DE
NOTICIAS DISTRIBUIDOS ENTRE SERVIDORES CON LA
POSIBILIDAD DE ENVIAR Y CONTESTAR A LOS
MENSAJES.
ALGUNOS GRUPOS DE NOTICIAS SON
MODERADOS.
8 JERARQUÍAS PRINCIPALES:
comp.* news.*
sci.* humanities.*
rec.* soc.*
talk.* misc.*
alt.*
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18. FINALIZO ESTE PROYECTO
AFIRMANDO QUE LA TECNOLOGIA
DE LA INFORMACION Y LAS
COMUNICACIONES A
EVOLUCIONADO MUCHO PARA EL
BIENESTAR DE LAS PERSONAS, ASI
COMO TAMBIEN PARA
PERJUDICARNOS.
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19. http://es.wikipedia.org/wiki/Internet
http://es.wikipedia.org/wiki/Software_educativo
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_en_l
%C3%ADnea
http://es.wikipedia.org/wiki/Portal_(Internet)
http://es.wikipedia.org/wiki/Correo_electr%C3%B3ni
co
http://www.argo.es/medios/ponencia.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Grupo_de_noticias
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