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HISTORIA, GEOGRAFÍA Y
CIENCIAS SOCIALES
2013




                     ás icos
           er os B
   Ter c
UNIDAD I
UBICÁNDOME EN EL
ESPACIO
Semana 2




Comparar    planos y mapas
Usar   cuadrículas para ubicar elementos.
Observa la imagen y responde las preguntas




1. Cuando vas de excursión al campo o a la montaña ¿sabes que
elementos pueden ayudarte a no perderte y encontrar el camino apropiado?
2. ¿Qué actividad están llevando a cabo los niños?
3. ¿Qué lleva en la mano el guía y la guía? ¿Para qué sirven?
¿CÓMO PODEMOS
UBICARNOS?
Las personas habitamos un espacio geográfico
por eso es muy útil saber donde nos encontramos
y que dirección tomar para llegar a nuestro
destino.

Para orientarnos en espacios pequeños como el
barrio, tu casa o la ciudad, utilizamos planos, que
son dibujos que representan estos espacios
vistos desde arriba.
EJEMPLO DE PLANO
ACTIVIDAD
Dibuja en tu cuaderno el plano de tu barrio o de tu casa.
Cuando las distancias son más largas, como un
país o un continente, recurrimos a un mapa, el
cual representa de manera plana la totalidad o
una parte de la tierra.

En un mapa encontramos:

•Signos convencionales: símbolos utilizados en el
mapa.

Existen además distintos tipos de mapas:

-De carretera
-Físicos
-Políticos
Sin embargo, existe
otra manera de
orientarnos, ésta es la
ubicación en una
cuadrícula.

Una cuadrícula es un
sistema de coordenadas
que nos permite ubicar
puntos en un plano.

Para conocer más de las cuadrículas y como funcionan trabaja
      junto a tu profesora las páginas 46 y 47 de tu libro.
Sin embargo, existe
otra manera de
orientarnos, ésta es la
ubicación en una
cuadrícula.

Una cuadrícula es un
sistema de coordenadas
que nos permite ubicar
puntos en un plano.

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  • 1. HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 2013 ás icos er os B Ter c
  • 3. Semana 2 Comparar planos y mapas Usar cuadrículas para ubicar elementos.
  • 4. Observa la imagen y responde las preguntas 1. Cuando vas de excursión al campo o a la montaña ¿sabes que elementos pueden ayudarte a no perderte y encontrar el camino apropiado? 2. ¿Qué actividad están llevando a cabo los niños? 3. ¿Qué lleva en la mano el guía y la guía? ¿Para qué sirven?
  • 5. ¿CÓMO PODEMOS UBICARNOS? Las personas habitamos un espacio geográfico por eso es muy útil saber donde nos encontramos y que dirección tomar para llegar a nuestro destino. Para orientarnos en espacios pequeños como el barrio, tu casa o la ciudad, utilizamos planos, que son dibujos que representan estos espacios vistos desde arriba.
  • 7. ACTIVIDAD Dibuja en tu cuaderno el plano de tu barrio o de tu casa.
  • 8. Cuando las distancias son más largas, como un país o un continente, recurrimos a un mapa, el cual representa de manera plana la totalidad o una parte de la tierra. En un mapa encontramos: •Signos convencionales: símbolos utilizados en el mapa. Existen además distintos tipos de mapas: -De carretera -Físicos -Políticos
  • 9. Sin embargo, existe otra manera de orientarnos, ésta es la ubicación en una cuadrícula. Una cuadrícula es un sistema de coordenadas que nos permite ubicar puntos en un plano. Para conocer más de las cuadrículas y como funcionan trabaja junto a tu profesora las páginas 46 y 47 de tu libro.
  • 10. Sin embargo, existe otra manera de orientarnos, ésta es la ubicación en una cuadrícula. Una cuadrícula es un sistema de coordenadas que nos permite ubicar puntos en un plano. Para conocer más de las cuadrículas y como funcionan trabaja junto a tu profesora las páginas 46 y 47 de tu libro.