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Gramaticaespanol mod1
- 1. MODULO 1. SER Y ESTAR ENTENDER LA GRAMÁTICA ESPAÑOLA
- 2. FORMAS DE LOS VERBOS “SER” Y “ESTAR” VERBO SER • Yo soy • Tú eres • Él/Ella/Usted es • Nosotros somos • Vosotros sois • Ellos/Ellas/Ustedes son VERBO ESTAR • Yo estoy • Tú estás • Él/Ella/Usted está • Nosotros estamos • Vosotros estáis • Ellos/Ellas/Ustedes están
- 3. Algunos ejemplos para reflexionar ¿Por qué crees que se usan SER y ESTAR en cada caso? SER • Ellos son mis amigos • Isabel es muy simpática • Son las tres y media • Esos libros son de mi hermano • ¡Qué guapa eres! • El concierto es en el parque • Esta película no es interesante • Los muebles del salón son de madera • Es imposible • Esta es mi casa • La boda es el domingo por la mañana ESTAR • Estás muy guapa • Mis padres están sentados • Mi hermana está en Alemania • Mi hijo está casado • El juguete está roto • Pablo está enamorado • Estoy preparando la comida • Está en su casa • La tienda está muy lejos • Ese bar está muy sucio • Vosotros estáis nerviosos • Tu hijo está muy alto
- 4. • Reflexiona sobre las imágenes de esta diapositiva • ¿Cuándo debemos usar SER y cuándo ESTAR? ¿SER O ESTAR? ¿CARACTERÍSTICA O CIRCUNSTANCIA? ¿PERMANENTE O TEMPORAL?
- 5. • Reflexiona sobre las imágenes de esta diapositiva • ¿Cuándo debemos usar SER y cuándo ESTAR? ¿SER O ESTAR? ¿CARACTERÍSTICA O CIRCUNSTANCIA? ¿PERMANENTE O TEMPORAL?
- 6. • EXPLICACION TRADICIONAL – El verbo SER se usa cuando la situación es PERMANENTE – El verbo ESTAR se corresponde con una situación TEMPORAL • Hay situaciones en que esta “norma” no se cumple: – “La casa está junto a la playa”, “Ese pájaro está muerto” – “El concierto es en la plaza principal” ¿SER O ESTAR? ¿CARACTERÍSTICA O CIRCUNSTANCIA? ¿PERMANENTE O TEMPORAL?
- 7. • EXPLICACIÓN PRÁCTICA – El verbo SER establece una CARACTERÍSTICA de algo o alguien, q. También se usa para hablar de EVENTOS – El verbo ESTAR refleja una CIRCUNSTANCIA de algo o alguien, en lo que se ha convertido o a lo que ha llegado. También se utiliza con LOCALIZACIONES. • Ejemplos: – “Tu hijo es alto” / “Tu hijo está alto” – “Su padre está muerto” – “La boda es en la iglesia” – “Madrid está en España” ¿SER O ESTAR? ¿CARACTERÍSTICA O CIRCUNSTANCIA? ¿PERMANENTE O TEMPORAL?
- 8. Adjetivos de doble significado • Listo • Negro • Comprometido • Verde • Atento • Orgulloso • Delicado • Desprendido • Seguro • Vivo • Despierto • Abierto • Interesado • Católico • Bueno • Parado • Callado • Cansado • Molesto • Rojo • Malo • Grave
- 9. • Utiliza los verbos SER y ESTAR con cada uno de los adjetivos de la diapositiva anterior. • Descubre el cambio de significado que se origina utilizando uno u otro verbo. • Comprueba que el verbo SER siempre implica una CARACTERÍSTICA que define al objeto o persona. • Comprueba que el verbo ESTAR siempre implica una CIRCUNSTANCIA, algo en que se ha convertido el objeto o persona. Adjetivos de doble significado
Notas del editor
- PRESENTACIÓN DEL MÓDULO 1 DEL CURSO. Este módulo ofrece una forma de entender las diferencias de uso de los verbos SER y ESTAR en Español. Se incluyen en portada dos imágenes: un libro rojo cerrado y otro libro rojo abierto. Hacen alusión a expresiones como: “el libro es rojo”, “el libro es grueso”, “el libro está cerrado”, “el libro está abierto”.
- En esta diapositiva se presentan, a modo de recordatorio, las formas de los verbos ser y estar en presente de indicativo.
- Se ofrecen algunos ejemplos de frases con SER y con ESTAR, a fin de reflexionar sobre ellas y tratar de inferior las normas de uso.
- Se incluyen imágenes para reflexionar y entender el significado de uso de SER y ESTAR ESTAR MOJADO / ESTAR SECO ESTAR FRÍO / ESTAR CALIENTE SER ALTO / SER BAJO ESTAR ASUSTADO Invitar también a describir imágenes: ES ROJO, ES GORDO, ES DE COLOR AMARILLO….
- Se incluyen imágenes para reflexionar y entender el significado de uso de SER y ESTAR ESTAR ABIERTO / ESTAR CERRADO ESTAR LLENO / ESTAR VACÍO SER GRANDE / SER PEQUEÑO Invitar también a describir imágenes: ES ROJO, ES GORDO, ES DE COLOR AMARILLO….
- Tradicionalmente, se explica que el verbo SER hace referencia a un estado permanente de las cosas. Por ejemplo : “Pedro es alto”. Sin embargo, en la frase “la mesa es azul” no responde a un estado permanente, dado que puede dejar de ser azul en cuanto se pinte de nuevo con otro color. Sí responde, sin embargo, a una CARACTERÍSTICA de la mesa, algo que la define. Por su parte, el verbo ESTAR suele explicarse como un estado temporal de las cosas. Por ejemplo: “El libro está abierto”. Sin embargo, en la frase “la ventana está cerrada” no tiene por qué ser temporal, ya que puede tratarse de una ventana que no se puede abrir, que es un adorno o que está atascada. Igualmente, la frase “está muerto” no se corresponde con una situación temporal, sino algo permanente. En ambos casos, el verbo ESTAR expresa una CIRCUNSTANCIA, algo a lo que el objeto o persona ha llegado, algo en lo que se ha convertido. Usando el mismo adjetivo, cambia mucho el significado si se usa SER o si se usa ESTAR. Por ejemplo: “Tu hijo es alto” y “Tu hijo está alto”. La primera hace referencia a una CARACTERÍSTICA de la persona y la segunda refiere una CIRCUNSTANCIA.
- Tradicionalmente, se explica que el verbo SER hace referencia a un estado permanente de las cosas. Por ejemplo : “Pedro es alto”. Sin embargo, en la frase “la mesa es azul” no responde a un estado permanente, dado que puede dejar de ser azul en cuanto se pinte de nuevo con otro color. Sí responde, sin embargo, a una CARACTERÍSTICA de la mesa, algo que la define. Por su parte, el verbo ESTAR suele explicarse como un estado temporal de las cosas. Por ejemplo: “El libro está abierto”. Sin embargo, en la frase “la ventana está cerrada” no tiene por qué ser temporal, ya que puede tratarse de una ventana que no se puede abrir, que es un adorno o que está atascada. Igualmente, la frase “está muerto” no se corresponde con una situación temporal, sino algo permanente. En ambos casos, el verbo ESTAR expresa una CIRCUNSTANCIA, algo a lo que el objeto o persona ha llegado, algo en lo que se ha convertido. Usando el mismo adjetivo, cambia mucho el significado si se usa SER o si se usa ESTAR. Por ejemplo: “Tu hijo es alto” y “Tu hijo está alto”. La primera hace referencia a una CARACTERÍSTICA de la persona y la segunda refiere una CIRCUNSTANCIA. Debe hacerse notar también que la elección de uno u otro verbo por parte del hablante depende de su punto de vista. Por ejemplo: yo puedo decir que “mi hermano está gordo”, porque siempre fue delgado y ha engordado mucho últimamente. Pero una persona que no le conoce de antes, dirá que “es gordo”.
- Se reflexiona aquí sobre el cambio de significado que supone el uso del verbo SER o del verbo ESTAR ante los adjetivos de la lista. Se sigue incidiendo en que el verbo SER implica CARACTERÍSTICA y el verbo ESTAR implica una CIRCUNSTANCIA.
- Se reflexiona aquí sobre el cambio de significado que supone el uso del verbo SER o del verbo ESTAR ante los adjetivos de la lista. Se sigue incidiendo en que el verbo SER implica CARACTERÍSTICA y el verbo ESTAR implica una CIRCUNSTANCIA.