1. Alumnas: Daniela Galarce Pérez
Isabel Garrido Inzunza
Betzabé Paredes Puga
Profesora: Patricia Gómez

2. La evaluación de un contenido
debe tener ciertos instrumentos de
los cuales el profesor debe manejar
a cabalidad. Su estructura debe
estar acorde al curso y en general al
contexto del alumno.

3. Fortalezas
Excelente
ortografía y
puntuación
Lista de
cotejo, acorde
con los
objetivos
No es
extensa
Guía;
colorida y
motivadora
Letra clara
(tamaño y
tipo)

4. Debilidades
Falta mayor
desarrollo del
vocabulario
Falta
información
para
completar la
guía
Link de ayuda
poco claro e
incompleto
Mas del 50% de
las respuestas
de la guía se
debió buscar en
la web
Ítem n°3: la
instrucción para el
alumno no tiene
parámetros o puntos
clave para que opine
Hay 4
objetivos y
se piden 3