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Visión del
Programa
Visión del
ProgramaEl Programa de Servicios Bibliotecarios
y de Información es un elemento
medular que aspira a la creación de una
sociedad democrática en la que se
tomen decisiones bien informadas que
propendan a mejorar la calidad de vida
individiual y colectiva.
El Programa de Servicios Bibliotecarios
y de Información contribuye a la
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y de Servicios a la Comunidad
• Animación a la lectura
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VisiónVisión
MisiónMisión
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Library Services and Technology Act (LSTA),
tiene como objetivo la automatización de las
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BIVECAS21 integra el acceso a bases de datos
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conocimiento. El propósito del proyecto es
enriquecer el contenido curricular de las
materias básicas al proveer acceso a recursos
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línea - repositorio de documentos, e-books y
servicios de referencia virtual), desarrollar las
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los estudiantes logren el dominio de los
estándares de contenido y expectativas de
grado de cada materia.
El Rincón de Lectura es una iniciativa que
se desarrolla con el objetivo de fomentar
el aprecio y disfrute de la lectura. Esta
iniciativa ha llevado a las bibliotecas un
espacio muy especial, un lugar atractivo y
llamativo donde los niños y los jóvenes
pueden disfrutar de la lectura y compartir
con otros compañeros sus experiencias y
conocimientos.
Metas del programa
Especiales
Metas del programa
Especiales1. Aprovechamiento académico - Mejorar el
desempeño académico de los estudiantes por medio del
desarrollo de bibliotecas escolares de excelencia que
cuenten con recursos educativos adecuados, en todo tipo
de formato y con el desarrollo de actividades culturales y
educativas.
2. Estudiantes aprendices de por vida -Desarrollar en
los estudiantes las competencias de información que le
permiten ser emprendedores y aprendices de por vida.
Lograr la integración de las competencias de la
información al currículo.
3. Lector habitual - Fomentar que el estudiante utilice y
aprecie la lectura como medio de recreación y
crecimiento intelectual, a fin de convertirse en un lector
habitual y en un comunicador efectivo.
4. Estudiante como ser ético- Clarificar y desarrollar
valores que fomenten el respeto a la libertad intelectual
y el libre acceso a la información, para contribuir a
formar ciudadanos conscientes de sus deberes y
derechos en una sociedad democrática.
5. Maestros bibliotecarios altamente cualificados -
Proveer servicios bibliotecarios y de información de
excelencia, ofrecidos por personal cualificado con
conocimientos en bibliotecología, destrezas, habilidades
y actitudes necesarias.
6. Integración de madres, padres o encargados y de
la comunidad en general – Promover la participación
e integración de madres, padres o encargados y de la
comunidad en general en los servicios bibliotecarios.
7. Infraestructura de información - Establecer una
infraestructura de recursos de información y de literatura
que apoye los procesos de aprendizaje.
8. Tecnología apropiada - lntegrar la tecnología
apropiada para ofrecer acceso y proveer servicios
bibliotecarios y de información en línea.
9. Asistencia tecnológica - Satisfacer los intereses y
necesidades individuales de los usuarios y facilitar
recursos humanos y físicos apropiados a los diferentes
estilos de aprendizaje y condiciones o discapacidades.
10. Agilidad y efectividad en los procesos
administrativos – Crear y desarrollar medidas y
procesos efectivos en la administración del Programa de
Servicios Bibliotecarios y de Información.
Apoyo a las bibliotecas públicas con fondos estatales
de la Ley Núm. 86, mediante propuestas.
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  • 1. Visión del Programa Visión del ProgramaEl Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información es un elemento medular que aspira a la creación de una sociedad democrática en la que se tomen decisiones bien informadas que propendan a mejorar la calidad de vida individiual y colectiva. El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información contribuye a la formación de lectores y aprendices de por vida, a fin de garantizar un espacio en el que se provea libre acceso a la información y respeto a la libertad intelectual. De esta forma, el estudiante utilizará las ideas y la información de una manera efectiva al considerar los valores éticos y estéticos de la sociedad. Programa Docente y de Servicios a la Comunidad Programa Docente y de Servicios a la Comunidad • Animación a la lectura • Competencias de información VisiónVisión MisiónMisión El proyecto denominado Sistema Automatizado de Bibliotecas Electrónicas en Red (SABER), sufragado con fondos de Library Services and Technology Act (LSTA), tiene como objetivo la automatización de las bibliotecas escolares y públicas. BIVECAS21 integra el acceso a bases de datos multimediales que constituyen fuentes de información confiables, avalados por casas editoriales y por especialistas en cada área del conocimiento. El propósito del proyecto es enriquecer el contenido curricular de las materias básicas al proveer acceso a recursos de información actualizada (bases de datos en línea - repositorio de documentos, e-books y servicios de referencia virtual), desarrollar las competencias de búsqueda de información y las destrezas de pensamiento crítico para que los estudiantes logren el dominio de los estándares de contenido y expectativas de grado de cada materia. El Rincón de Lectura es una iniciativa que se desarrolla con el objetivo de fomentar el aprecio y disfrute de la lectura. Esta iniciativa ha llevado a las bibliotecas un espacio muy especial, un lugar atractivo y llamativo donde los niños y los jóvenes pueden disfrutar de la lectura y compartir con otros compañeros sus experiencias y conocimientos. Metas del programa Especiales Metas del programa Especiales1. Aprovechamiento académico - Mejorar el desempeño académico de los estudiantes por medio del desarrollo de bibliotecas escolares de excelencia que cuenten con recursos educativos adecuados, en todo tipo de formato y con el desarrollo de actividades culturales y educativas. 2. Estudiantes aprendices de por vida -Desarrollar en los estudiantes las competencias de información que le permiten ser emprendedores y aprendices de por vida. Lograr la integración de las competencias de la información al currículo. 3. Lector habitual - Fomentar que el estudiante utilice y aprecie la lectura como medio de recreación y crecimiento intelectual, a fin de convertirse en un lector habitual y en un comunicador efectivo. 4. Estudiante como ser ético- Clarificar y desarrollar valores que fomenten el respeto a la libertad intelectual y el libre acceso a la información, para contribuir a formar ciudadanos conscientes de sus deberes y derechos en una sociedad democrática. 5. Maestros bibliotecarios altamente cualificados - Proveer servicios bibliotecarios y de información de excelencia, ofrecidos por personal cualificado con conocimientos en bibliotecología, destrezas, habilidades y actitudes necesarias. 6. Integración de madres, padres o encargados y de la comunidad en general – Promover la participación e integración de madres, padres o encargados y de la comunidad en general en los servicios bibliotecarios. 7. Infraestructura de información - Establecer una infraestructura de recursos de información y de literatura que apoye los procesos de aprendizaje. 8. Tecnología apropiada - lntegrar la tecnología apropiada para ofrecer acceso y proveer servicios bibliotecarios y de información en línea. 9. Asistencia tecnológica - Satisfacer los intereses y necesidades individuales de los usuarios y facilitar recursos humanos y físicos apropiados a los diferentes estilos de aprendizaje y condiciones o discapacidades. 10. Agilidad y efectividad en los procesos administrativos – Crear y desarrollar medidas y procesos efectivos en la administración del Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información. Apoyo a las bibliotecas públicas con fondos estatales de la Ley Núm. 86, mediante propuestas. Apoyo a las bibliotecas públicas con fondos estatales de la Ley Núm. 86, mediante propuestas.