Desarrollado por la American Psychological Associtation, se ha convertido en el formato de referencia para todas las ciencias sociales: psicología, educación, economía, derecho, etc. Proporciona pautas para la elaboración de citas y referencias con vistas a la elaboración de trabajos académicos y publicaciones científicas.

1. Redacción en estilo APA
1 junio 2015
Junio 2015
Bajo licencia CC BY-NC-SA

2. Objetivos
 Presentación de las reglas de
comunicación científica y preparación
de trabajos académicos.
 Aprender a citar y elaborar referencias
bibliográficas en estilo APA.
 Manejo de recursos y herramientas
para la elaboración de documentos.
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3. Contenido
 Estilos de comunicación científica.
 Estilo APA.
 Preparación de un documento.
 Estructura y contenido.
 Citas, referencias y notas.
 Recursos para citar y elaborar
referencias.
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4. Estilos
 Conjunto de reglas que gobiernan la
comunicación científica.
 ISO 690, MLA, APA, Chicago, Vancouver...
 Uso en trabajos de clase, investigaciones,
informes, publicaciones y documentos para la
obtención de un título universitario (TFG, TFM,
Tesis Doctoral).
 Normativa complementada con los requisitos del
profesor, institución o editorial (normas de
publicación).
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5. Estilos y disciplinas
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6. Estilo APA
El estudio de los intercambios verbales en las clases de lenguas irrumpió en
los años 80 como un reto urgente, en parte debido a la necesidad de saber
qué ocurría en ellas (Kramsch, 1984). Asimismo, la constitución del área de
Didáctica de la Lengua conllevaba precisamente la labor de describir lo que
ocurría realmente en las aulas (Bouchard, 1984).
Referencias
Bouchard, R. (1984). Interactions: l’analyse des échanges langagiers en
clase de langue. Grenoble: Université de Grenoble III, ELLUG.
Kramsch, C. (1984). Interaction et discours dans la clase de lengue. Paris:
Hatier.
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7. Estilo APA
 American Psychological Association (1929).
 6ª ed. (2010).
 Manual de publicaciones
(en inglés y español).
 www.apastyle.org
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8. Manual de publicaciones
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 Estilo de redacción para las CCSS (ética).
 Estructura y contenido del documento.
 Cómo escribir con claridad y precisión.
 Aspectos prácticos de estilo.
 Presentación de datos en tablas y figuras.
 Citación de las fuentes.
 Ejemplos de referencias.
 Procesos de publicación en revistas APA.

9. Preparación documento
 Tipografía: Times New Roman 12 pt. (texto) / Arial
(tablas y figuras).
 Espaciado interlineal: doble espacio.
 Márgenes: 2,5 cm. a cada lado.
 Alineación del texto: izquierda (derecho sin
justificar).
 Párrafos y sangría: primera línea, de 5 a 7 esp.
 2 espacios después del ., 1 en el resto de signos.
 Numeración: desde la pág. 1 (portada).
 Encabezados: 5 niveles consecutivos.
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10.  Portada (obligatorio, pág. única).
 Índice (opcional, pág. única).
 Resumen (opcional, pág. única).
 Texto (obligatorio, varias pág.).
 Referencias (obligatorio, varias pág.).
 Tablas y figuras (opcional, pág. única).
 Anejos (opcional, pág. única). Si hay más de
uno, nombrar como Anejo A, Anejo B…
Estructura y contenido
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11.  Titulillo: máx. 50 caracteres, en
MAYÚSCULAS, margen superior
izq., con número página der.
 Título: MAY. y min., centrado y en
la mitad superior de la página.
 Nombre de autor: centrado bajo
el título y a doble espacio.
 Afiliación institucional: centrado
bajo el nombre y a doble espacio.
Portada
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12. Figuras y tablas
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13. Citas y referencias (1)
 Identificación de las fuentes utilizadas
para la elaboración del trabajo.
 Cumplimiento de la legislación sobre
propiedad intelectual y derechos de
autor: obligación de citar al creador. En
caso contrario, plagio.
 Redacción sistemática y estructurada
conforme a un estilo.
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14. Citas y referencias (2)
 Cita: forma de referencia breve inserta en el
texto (p.e. APA) o como nota a pie de página
(p.e. Vancouver).
 Referencia: forma extensa de la cita situada
al final del documento (por orden alfabético o
numérico, según estilo).
 Cada cita ha de ir acompañada de su
correspondiente referencia y viceversa.
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15. Citas en el texto…
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16. Citas en el texto (1)
 Sistema Harvard: autor-fecha.
 Tres opciones para citar un trabajo:
 Los resultados del estudio confirman dicha teoría
(Hill y Mather, 2003).
 Hill y Mather (2003) examinaron una amplia
muestra…
 En 2003, el estudio elaborado por Hill y Mather
demostró…
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17. Citas en el texto (2)
 1 autor:
(Torres, 2009)
 2 autores:
(Davis y Whalen, 2001)
 3, 4 ó 5 autores:
(Ohman, Flykt y Estévez, 2001) la primera vez
(Ohman et al., 2001) si repetimos la cita
 6 o más autores:
(Carretie et al., 2004)
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18. Citas en el texto (3)
 Autores con apellidos iguales:
(Smith, P., 2009) / (Smith, I., 2004)
 Trabajos sin autor identificado:
(“Using APA”, 2001)
 Citas de una institución:
(Universidad Autónoma de Madrid [UAM], 2011) la primera vez
(UAM, 2011) si repetimos la cita
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19. Citas en el texto (4)
 Citas de varios trabajos: ordenación
cronológica (mismo autor) o alfabética
(autores diferentes) de las citas:
(Anderson, 2005, 2007)
(Anderson, 2009a, 2009b)
(Anderson, 2005; Hinojosa y Lang, 2004; Nummenmaa, Hyona y
Davis, 2006)
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20. Citas en el texto (5)
 Citas de un libro traducido:
(Piaget, 1970/1988)
 Citas a un autor por parte de otro:
(Chawla, 1997 citado por Sarmento et al., 2007)
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21. Citas en el texto (6)
 Citas textuales:
 <40 palabras: párrafo entre comillas.
 > 40 palabras: nuevo párrafo con margen
adicional de 5 esp. y sin comillas.
 En ambos casos, además de incluir
autor y fecha, página o lugar exacto:
(Zofío, 2010, p. 14)
(Zofío, 2010, pp. 140-141)
(Zofío, 2010, párr. 3)
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22. Lista de referencias…
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23. Referencias
 Se antepone la palabra “Referencias” en el centro.
 Primera línea de cada referencia en el margen izquierdo,
siguientes líneas tabuladas a 5 espacios (sangría francesa).
 Orden alfabético de autor (se ignoran los artículos).
 Varios trabajos del mismo autor: ordenación cronológica. Si
mismo año, empleo letras a, b, c…
 Trabajos sin fecha: (s.f.). Aún no publicados (en prensa).
 Trabajos sin autor: título como primer elemento (sin artículos).
 De 2 a 7 autores, separados por , menos el último, separado
por y (en inglés , &).
 8 o más autores: se listan los 6 primeros y se añaden … entre
el sexto y el último de los autores.
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24. Listado de referencias
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25. Ejemplos de referencias (1)
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 Libro (entero):
Herrán Gascón, A., Cortina Selva, M. y González
Sánchez, I. (2006). La muerte y su didáctica:
Manual para educación infantil, primaria y
secundaria. Madrid: Universitas.
 Libro (segunda o posterior edición):
Herrán Gascón, A., Cortina Selva, M. y González
Sánchez, I. (2010). La muerte y su didáctica:
Manual para educación infantil, primaria y
secundaria (2ª ed.). Madrid: Universitas.

26. Ejemplos de referencias (2)
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 Libro traducido:
Freire, P. (2009). La educación como práctica de la libertad. (Trad., L.
Ronzoni). Madrid: Siglo XXI. (Obra original publicada en 1969)
 Libro (editado, compilado…):
Trilla, J. (Ed.). (2001). El legado pedagógico del siglo XX para la
escuela del siglo XXI. Barcelona: Graó.
 Capítulo de un libro:
Gilmartín, M. A. (2008). Ambientes escolares. En J. A. Aragonés y M.
Amérigo (Eds.), Psicología ambiental (pp. 221-237). Madrid:
Pirámide.

27. Ejemplos de referencias (3)
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 Artículo de revista en papel:
Rodríguez, C. (2007). God’s eye does not look at signs: Early
development and semiotics. Infancia y Aprendizaje, 30(3), 343-374.
 Artículo de revista-e con DOI:
Herbst-Damn, K. L. y Kulik, J. A. (2005). Volunteer support, marital status,
and the survival times of terminally ill patients. Health Psychology, 24,
225-229. doi:10.1037/0278-6133.24.2.225
 Artículo de revista-e sin DOI:
Sillick, T. J. y Schutte, N. S. (2006). Emotional intelligence and self-
esteem. E-Journal of Applied Psychology, 2(2), 38-48. Recuperado
de http://ojs.lib.swin.edu.au/index.php/ejap

28. Ejemplos de referencias (4)
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 Artículo de periódico:
Aréchaga, J. (2011, 15 de septiembre). Los españoles y las revistas
científicas… ¡Que editen ellos! El País, pp. 20-22.
 Comunicación en un congreso:
Peña, V. (2003, mayo). Museo Pedagógico de Galicia: tradición, identidad e
innovación. En XII Coloquio de Historia de la Educación: Etnohistoria de
la Escuela, 2003 (pp. 863-876). Burgos: Universidad de Burgos.
 Legislación:
España. (2001). Ley orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de universidades.
País Vasco. (1992). Decreto 237/1992, de 11 de agosto, por el que se establece el
currículo de la educación primaria.

29. Ejemplos de referencias (5)
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 Página web:
American Psychological Association. (2011, 1 de noviembre). APA style.
Recuperado de http://www.apastyle.org
 Tesis doctoral:
Vega Marcos, R. (2002). Desarrollo del metaconocimiento táctico y
comprensión del juego: Un enfoque constructivista aplicado al fútbol.
(Tesis doctoral inédita). Universidad Autónoma de Madrid. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10486/1723

30. Notas…
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31. NotaS
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 No recomendadas en APA.
 Sólo para proporcionar contenido
adicional al texto (notas explicativas) o
indicar permisos de copyright (> 500
palabras).
 Numeración en orden consecutivo y
sangrado en primera línea de cada nota
de 5 a 7 espacios.

32. Recursos para citar…
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33. Recursos de la biblioteca (1)
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Bun!BuscadorÚnico

34. Recursos de la biblioteca (2)
UAM Biblioteca y Archivo
Basesdedatos

35. Recursos en la web (1)
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http://scholar.google.es

36. Recursos en la web (2)
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http://www.worldcat.org

37. Recursos en la web (3)
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http://citationmachine.net/

38. Herramientas de Office Word
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39. Apps para móviles y tabletas
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40. Muchas gracias por vuestra
atención
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