Este documento describe un juego de cartas llamado "La escalera de la vida" diseñado para enseñar conceptos de biología celular y genética a estudiantes de 4o de la ESO de forma lúdica. El juego involucra cuatro jugadores que avanzan por cadenas de ADN tirando un dado y respondiendo preguntas de cartas sobre temas biológicos. El primer jugador en llegar a la cima de la cadena gana, siempre que avance la cantidad de pasos exacta mostrada en el dado.

1. JUEGO DE CARTAS LA ESCALERA DE LA VIDA
Los objetivos de este juego son varios:
- Que los alumnos aprendan conceptos de biología celular y genética molecular de forma
lúdica.
- Que conozcan la estructura de la molécula de ADN y sus aplicaciones de forma lúdica.
- Que entiendan los conceptos de expresión de la información génica y su importancia.
- Que entiendan la importancia del código genético.
Reglas del juego:
- En el juego participarán cuatro jugadores.
- El panel del juego está formado por cuatro cadenas de ADN en estructura primaria colocadas
en columna, con la zona de salida en la parte inferior y la zona de llegada en la parte superior.
- Se crearán cuatro mazos de cartas según su color con 40 cada mazo de cartas y con preguntas
tipo test: rojo para biología celular, amarillo para genética mendeliana, azul para genética
molecular y verde para bioquímica y fisiología celular.
- Cada jugador dispondrá de una peonza que representa a cada una de las bases nitrogenadas, la
amarilla para la Adenina (A), la roja para la Timina (T), la azul para la Citosina (C) y la verde
para la Guanina (G), con las que se desplazará a lo largo de la cadena correspondiente en el
tablero.
- El juego comenzará con el jugador que saque el número de dado más alto y así
sucesivamente.
- Cada jugador lanzará el dado, por orden, y desplazará su peonza por cualquiera de las hebras
de la cadena que le corresponda en el tablero. Una vez desplazado cogerá una carta del mazo
del color que corresponda a la base nitrogenada a donde se ha movido. Si acierta podrá
repetir la tirada y así sucesivamente.
- Cuando un jugador tenga el turno de juego y al desplazar su peonza caiga en una base
nitrogenada de su mismo color, podrá saltar a la base nitrogenada de su mismo color en
cualquiera de las hebras de la cadena y cogerá la carta correspondiente del color de esa base
nitrogenada para repetir jugada.
- El primer jugador que llegue a la meta, es decir al final de la cadena, será el ganador, siempre
que llegue con el número exacto de pasos, si en el dado sale un número superior al de pasos
para llegar, retrocederá en la meta el número de pasos excedentes para repetir jugada y así
sucesivamente hasta conseguir llegar a la meta.
Este juego va dirigido a alumnos de 4º ESO. Las competencias clave que se van a trabajar son
CMCT (Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología) y CSC
(Competencias sociales y cívicas)
Al ser un juego de cartas, los alumnos tienen bastante libertad para inventarse otras reglas para jugar,
con lo cual pueden desarrollar también su creatividad.
Autor: Manuel Mira López

2. 1. ¿Cuál de estos compuestos no es
un hidrato de carbono?:
a. Lactosa
b. Glucógeno
c. Almidón
d. Hemoglobina
2. Los nucleótidos son los
constituyentes de:
a. Los ácidos nucleicos
b. Las proteínas
c. La membrana celular
d. Las enzimas
3. Un gen es:
a. Sinónimo de cromatina
b. Sinónimo de cromosoma
c. Cualquier secuencia de DNA
d. Una secuencia de nucleótidos
con información para sintetizar
una proteína
4. Si ACG es uno de los codones de
un RNA mensajero, el anticodón
correspondiente en el RNA de
transferencia es:
a. TGC
b. UGC
c. GUC
d. UCG
5. Entre las moléculas y
estructuras implicadas
directamente en la síntesis de
proteínas, tienen un papel
destacado:
a. RNA mensajero, RNA de
transferencia, ribosomas
b. Núcleo, nucleolo y DNA
c. Fosfolípidos y membrana
plasmática
d. Retículo endoplásmico rugoso y
ATP
6. Las enzimas están compuestas
por:
a. Nucleótidos
b. Aminoácidos
c. Moléculas de glucosa
d. Glicerol
7. Los ribosomas son orgánulos
celulares:
a. Situados en el núcleo,
asociados al DNA
b. Libres en el citoplasma o
asociados al retículo endoplásmico
c. Implicados en la síntesis de
lípidos
d. Libres en el citoplasma o
asociados formando los
microtúbulos
8. La secuencia de aminoácidos de
una proteína viene determinada
por:
a. El azar
b. La función específica de la DNA
polimerasa
c. La secuencia de nucleótidos de
un gen
d. El código genético

3. 9.Elija la respuesta falsa:
a. El agua es un nutriente
inorgánico
b. El agua es el disolvente de las
reacciones metabólicas
c. Todo el agua que necesitan los
animales se obtiene a través de la
bebida
d. En el ser humano debe existir
un balance hídrico entre los
ingresos y las pérdidas
10. El proceso por el que se
obtiene una molécula de DNA
a partir de otra preexistente se
denomina:
a. Replicación
b. Transcripción
c. Traducción
d. Mutación
11. ¿En qué parte de la célula se
sintetiza el RNA ribosómico?:
a. Ribosomas
b. Nucleolo
c. Vacuolas
d. Aparato de Golgi
12. Longitudinalmente un cromosoma
metafásico consta de dos partes
idénticas denominadas:
a. Histonas
b. Centrómeros
c. Cromátidas
d. Nucleosomas
13. Si una proteína tiene 300
aminoácidos, ¿cuántos nucleótidos
debería tener el RNA mensajero que
interviene en su biosíntesis?:
a. 100
b. 900
c. 200
d. 600
14. Las macromoléculas más
importantes para los seres vivos
son:
a. El agua y las sales minerales
b. Las proteínas y los ácidos
nucleicos
c. El carbono y el oxígeno
d. Los minerales y el CO2
15. En la especie humana la
glucosa se almacena principalmente
en el hígado como un polisacárido
llamado:
a. Colesterol
b. Celulosa
c. Glucógeno
d. Almidón
16. Una célula que tenga núcleo,
cloroplastos, pared celular y
citoplasma es una:
a. Célula vegetal eucariota
b. Célula procariota animal
c. Célula vegetal procariota
d. Célula animal eucariota

4. 17. Si una proteína tiene 200
aminoácidos, cuántos codones
debería tener el RNA mensajero que
interviene en su biosíntesis:
a. 100
b. 400
c. 200
d. 600
18. Los seres vivos aerobios
obtienen energía de las moléculas
orgánicas a partir de reacciones
de:
a. Oxidación
b. Fotosíntesis
c. Condensación
d. Ninguna de las anteriores es
correcta
19. El DNA es una molécula que:
a. Participa directamente en la
síntesis de proteínas, sale del núcleo
y es traducido sobre el ribosoma
b. Contiene la información para la
síntesis de proteínas, pero el DNA
permanece en el núcleo
c. Sólo interviene en la división
celular
d. Codifica el RNA-m pero no el RNA-t
ni el RNA-r
20. La cromatina está formada por:
a. DNA e histonas organizados en
nucleosomas
b. Nucleosomas en el citoplasma de
la célula
c. La asociación de RNA y
proteínas
d. Tubulina que organiza el
citoesqueleto de la célula
21. Una de las diferencias del RNA
con respecto al DNA es que:
a. El azúcar en el RNA es ribosa
en lugar de desoxirribosa
b. El RNA es de doble cadena
c. La guanina es reemplazada por
timina en el RNA
d. El RNA sólo se encuentra en el
núcleo
22. Un orgánulo celular
especializado en la degradación
de las moléculas inservibles de la
célula es:
a. Núcleo
b. Cloroplasto
c. Lisosoma
d. Retículo endoplasmático
23. Las moléculas pueden atravesar la
membrana celular por dos mecanismos:
a. Por difusión pasiva con gasto de
energía y difusión facilitada sin
gasto de energía
b. Por transporte activo a favor de
gradiente de concentración y por
difusión en contra de gradiente de
concentración
c. Por transporte activo con consumo
de energía y por difusión sin gasto de
energía
d. Por transporte activo y por
difusión facilitada, en ambos casos
sin la participación de proteínas
transportadoras
24. El proceso de expresión de un gen
en una célula eucariota se desarrolla
en:
a. Tres etapas consecutivas:
replicación del DNA,traducción y
transcripción
b. Dos etapas: transcripción o paso de
la información desde el RNA al DNA y
traducción o paso de esa información
desde el DNA a la proteína
c. Dos etapas: transcripción o
síntesis de RNA y traducción o
síntesis de proteínas
d. Dos etapas: replicación del RNA y
traducción

5. 25. Respecto a la estructura
molecular y composición del DNA:
a. Contiene nucleótidos formados
por desoxirribosa, fosfato y bases
nitrogenadas
b. Los enlaces que unen la doble
cadena se establecen entre las
bases complementarias A con G y T
con C respectivamente
c. Los nucleótidos están formados
por ribosa, fosfato y bases
nitrogenadas
d. Es una cadena sencilla
enrollada helicoidalmente
26. La cromatina:
a. Contiene los genes de forma
lineal y ordenada
b. Está formada por la asociación
de RNA e histonas
c. Cuando alcanza el máximo
plegamiento forma unas estructuras
llamadas centriolos
d. Se localiza en el citoplasma de
las células eucariotas
27. Señale la respuesta incorrecta
en cuanto a la estructura
tridimensional de la proteínas:
a. Está determinada por la
secuencia de aminoácidos
b. Depende de la temperatura y el
pH del medio
c. Es fundamental para su función
d. Es independiente de la
estructura primaria
28. El material genético de los
procariotas se encuentra en:
a. El citoplasma
b. Los ribosomas
c. El núcleo
d. Las mitocondrias
29. Señale la respuesta correcta:
a. Las células madre del embrión
dan lugar a distintas células
especializadas de los órganos y
tejidos en el individuo adulto
b. Las células madre contienen el
mismo material genético que la
célula huevo o zigoto
c. Las células diferenciadas
tienen distintos genes que la
célula huevo o zigoto
d. Las células de distintos
tejidos expresan genes diferentes
30. La estructura de la membrana
celular responde al modelo de
mosaico fluido, caracterizado por
tener:
a. Doble capa de proteínas con
algunos monosacáridos
b. Ácidos nucleicos y proteínas
dispuestos irregularmente
c. Doble capa lipídica y proteínas
dispuestas irregularmente
d. Dos capas de polisacáridos que
aíslan y delimitan la célula
31. Señale el nombre del
catalizador biológico que acelera
la velocidad de una reacción
química sin consumirse en ella:
a. Producto
b. Sustrato
c. Enzima
d. Coenzima
+
32. El retículo endoplásmico liso
interviene en la:
a. División celular
b. Síntesis de proteínas
c. Síntesis de lípidos
d. Degradación de sustancias
inservibles

6. 33. En la biosíntesis de
proteínas, durante el proceso de
traducción tiene lugar el
apareamiento de bases entre:
a. El RNA y el DNA
b. El DNA y el RNA ribosómico
c. Entre el RNA de transferencia y
el RNA ribosómico
d. Entre el RNA mensajero y el RNA
de transferencia
34. La información en el DNA está
contenida en:
a. El esqueleto formado por los
enlaces azúcar-fosfato de una de
las dos cadenas de DNA
b. Las proteínas que se unen a la
doble hélice
c. El orden de los nucleótidos de
una cadena de DNA
d. Los enlaces que unen los
nucleótidos de una y otra cadena
del DNA
35. En qué se diferencia la
interpretación del código
genético de los procariotas y
eucariotas:
a. En nada, el código es igual
para todos los seres vivos
b. En que los procariotas no
tienen núcleo
c. En que los eucariotas tienen
más cantidad de información
genética
d. En que la correspondencia entre
algunos tripletes y algunos
aminoácidos es distinta.
36. Las proteínas al
desnaturalizarse:
a. Pierden su estructura primaria
b. Pierden su estructura terciaria
y secundaria
c. Se hidrolizan y liberan sus
aminoácidos
d. Liberan sus monómeros de
glucosa
37. Respecto al transporte activo y
transporte pasivo, señale la opción
correcta:
a. El transporte pasivo implica gasto
de energía y el activo no
b. El transporte activo requiere
energía y es incapaz de mover
sustancias contra gradiente de
concentración
c. El transporte pasivo no requiere
energía y puede mover sustancias en
contra de gradiente de concentración
d. El transporte activo requiere
energía para mover sustancias contra
gradiente de concentración
38. Los ácidos grasos son
componentes de:
a. Fosfolípidos
b. Almidones
c. Proteínas
d. Nucleótidos
39. ¿Cuál de las siguientes
afirmaciones es falsa?:
a. El anticodón reconoce y aparea
con el codón del RNA mensajero
b. El anticodón está formado por
tres bases del RNA de
transferencia
c. El anticodón forma parte de las
cadenas del RNA ribosómico
d. El codón está formado por tres
bases adyacentes en el
RNA mensajero
40. Elija la proposición
verdadera:
a. Los polisacáridos de reserva
energética en animales son el
glucógeno y el almidón
b. La celulosa es un polisacárido
característico de la pared celular
vegetal
c. El glucógeno tiene una función
fundamentalmente estructural
d. La celulosa es un polisacárido
característico de los animales

7. 41. Escribir la secuencia de bases
del RNA que se producirá al
transcribirse el siguiente
fragmento de DNA: AGGCCTTTACGC
a. AGGCCUUUACGC
b. TCCGGAAATGCG
c. UCCGGAAAUGCG
d. CAAUUAAACTGC
42. ¿Cuál de las siguientes
opciones es cierta respecto
al DNA y el RNA?:
a. El RNA generalmente es una
doble hélice y el DNA es de cadena
sencilla
b. El RNA tiene desoxirribosa y el
DNA ribosa
c. El RNA contiene sólo tres
nucleótidos diferentes y el DNA
cuatro
d. El RNA carece de la base timina
que se encuentra en el DNA y tiene
uracilo en su lugar.
43. ¿Qué proceso no forma parte
del Dogma Central de la Biología
Molecular?
a. Transcripción
b. Traducción
c. Replicación
d. Mutación
44. Cuál de los siguientes
procesos utiliza la célula
para captar, a través de la
membrana plasmática, moléculas
contra gradiente de concentración:
a. Difusión simple
b. Difusión facilitada
c. Transporte activo
d. Transporte pasivo
45. La región de la enzima que se
une al sustrato se denomina:
a. Coenzima
b. Cofactor
c. Centro activo
d. Producto
46. Las plantas almacenan su
energía en forma de:
a. Glucógeno
b. Almidón
c. Celulosa
d. Fosfolípidos
47. Los aminoácidos llamados
esenciales son:
a. Todos los que el cuerpo humano
puede sintetizar
b. Los 20 aminoácidos conocidos
c. Los que no pueden ser
sintetizados por los humanos y
deben ser obtenidos en la dieta
d. Los utilizados para sintetizar
los lípidos esenciales de los
seres vivos
48. La teoría celular establece
que:
a. Todos los organismos están
formados por el mismo tipo
de células
b. Todas las células son iguales
c. Los seres vivos están formados
por células y toda célula procede
de otra célula
d. Todos los órganos están
formados por células y todas las
células por tejidos

8. 49. ¿Cuál es la respuesta
correcta?:
a. El material genético rodeado
por una membrana.
b. Las células procariotas poseen
núcleo con membrana.
c. Las células eucariotas poseen
núcleo con membrana.
d. Todas las células que forman
los seres vivos son eucariotas.
50. Señale la proposición
verdadera:
a. Todas las proteínas humanas
tienen la misma estructura
primaria
b. La estructura primaria de una
proteína se debe a factores
ambientales
c. Cada proteína diferente tiene
una estructura primaria distinta
d. Todas las proteínas adoptan una
estructura cuaternaria
51. Las membranas celulares están
compuestas fundamentalmente por:
a. Azúcares
b. Fosfolípidos
c. Polisacáridos
d. Glucosa
52. Cuál de las siguientes
afirmaciones no es correcta:
a. Todas las enzimas son proteínas
b. Todas las proteínas son enzimas
c. Las enzimas catalizan
reacciones en las células
d. Las enzimas están constituidas
por aminoácidos
53. El producto final de la
expresión de un gen es:
a. Un codón
b. Una proteína
c. Un nucleótido
d. Una base nitrogenada
54. Una diferencia entre el DNA y
el RNA es que el RNA:
a. Contiene adenina
b. Tiene un azúcar de 5 carbonos
c. Es un polímero
d. Contiene uracilo
55. La estructura primaria de una
enzima es:
a. El orden o secuencia de sus
aminoácidos
b. La secuencia de sus nucleótidos
c. La secuencia de bases
nitrogenadas
d. La secuencia de enlaces de
hidrógeno
56. La síntesis de RNA tomando
como molde el DNA se denomina:
a. Transcripción
b. Catálisis
c. Duplicación
d. Transposición

9. 57. La síntesis de una proteína
humana por una bacteria a la que
se le ha introducido DNA humano
demuestra que:
a. El código genético es universal
b. La evolución puede ponerse en
duda
c. Las bacterias carecen de DNA
d. Las proteínas humanas son
idénticas a las proteínas de las
bacterias
58. Qué estructura no es común en
células de plantas y animales:
a. Los cloroplastos
b. Las mitocondrias
c. El núcleo
d. Los ribosomas
59. La síntesis de RNA tomando
como molde la cadena de
DNA: CGCATTCGC, •dará lugar a un
RNA de secuencia:
a. GCGTAAGCGAAA
b. GCGUAAGCGAAA
c. CGCAUUCGCUUU
d. CGCUTTCGCTTT
60. El uracilo y la timina:
a. No aparecen juntas en el mismo
ácido nucleico
b. Siempre aparecen juntas porque
aparean entre si
c. Pueden estar en el DNA pero
nunca en el RNA
d. Son aminoácidos que forman
parte de las proteína
61. El producto final de la
expresión de un gen es:
a. Un codón
b. Una proteína
c. Un nucleótido
d. Una base nitrogenada
62. De las siguientes
proposiciones, señale la falsa:
a. Todos los seres vivos actuales
están formados por los mismos
tipos de moléculas.
b. Todos los seres vivos están
formados por células, a excepción
de los virus.
c. Los átomos que constituyen los
seres vivos son diferentes de los
presentes en la materia no viva.
d. Los seres vivos actuales
descienden evolutivamente de
especies anteriores.
63. El paso de sustancias a través
de la membrana celular se realiza
por:
a. Difusión, solamente.
b. A favor del gradiente de
concentración, solamente.
c. En contra del gradiente de
concentración, solamente.
d. Difusión y transporte activo.
64. El proceso de replicación se
dice que es semiconservativo
porque:
a. Se producen dos dobles hélices
idénticas a la original
b. Cada molécula hija de DNA
conserva una cadena original
c. La reacción está catalizada por
una enzima denominada DNA
polimerasa
d. Impone la complementariedad de
las bases

10. 65. El citoesqueleto de las
células animales se organiza por:
a. Los cilios
b. Los ribosomas
c. Los centriolos
d. El retículo endoplasmático
66. Una bacteria tipo coco tiene
forma:
a. Alargada
b. Redondeada.
c. De muelle
d. Alargada, con un flagelo.
67. La membrana plasmática
a. Sólo aparece en células
animales, las vegetales presentan
pared celular
b. Controla el paso de sustancias
c. Puede estar formada por
celulosa
d. Sólo está compuesta por
lípidos.
68. El aparato de Golgi:
a. Se asocia a ribosomas
b. Acumula lípidos.
c. Proviene del retículo
endoplasmático
d. Realiza la digestión celular
69. La mitocondria:
a. Tiene una membrana interna lisa
b. Realiza la respiración celular
eucariotas
c. Realiza la fotosíntesis
d. Es el único orgánulo con dos
membranas de las células
70. Los organismos unicelulares:
a. Están formados por muchas
células
b. No sobreviven aislados.
c. Pueden vivir en colonias
d. Surgen a partir de una única
célula
71. Los microscopios:
a. Se crearon después de
enunciarse la teoría celular
b. Sirvieron para conocer las
unidades que forman los seres
vivos
c. Se crearon en el siglo XX.
d. Sirvieron para conocer las
estructuras que forman la materia
viva
72. La célula eucariota:
a. Contiene el material genético
en un compartimento que es el
núcleo
b. No tiene núcleo definido
c. No contiene citoplasma
compartimentado.
d. Contiene el citoplasma
compartimentado y el material
genético disperso

11. 73. El nivel ecosistema:
a. Incluye a los seres vivos que
viven en un lugar y las relaciones
que se establecen entre ellos.
b. Es el Bioma
c. Es el biotopo
d. Está formado por el conjunto de
individuos de la misma especie
74. En mitosis:
a. Se obtienen dos células
genéticamente distintas a la célula
madre
b. Se obtiene cuatro células con la
mitad de información genética
c. Se obtienen dos células
genéticamente iguales a la célula
madre.
d. Se obtienen dos células iguales,
con la mitad de información genética
que la célula madre.
75. La teoría celular:
a. Fue desarrollada por Ramón y
Cajal.
b. La enunció Schwann.
c. Dice que la célula es la unidad
anatómica y funcional de los seres
vivos.
d. Dice que todos los seres vivos
están formados por una célula.
76. La célula procariota:
a. Tiene el material genético
disperso por el citoplasma.
b. Tiene el mismo diseño que la
eucariota.
c. Tiene el citoplasma
compartimentado.
d. Presenta núcleo.
77. La meiosis:
a. Es el proceso de digestión
celular.
b. Es la fase de duplicación del
ADN.
c. Forma células con la mitad de
dotación genética.
d. Produce dos células con
idéntica información genética que
la célula madre.
78. La célula procariota:
a. Puede presentar plásmidos.
b. Presenta cilios.
c. Tiene el citoplasma
compartimentado.
d. Contiene dos cromosomas.
79. Dentro de los niveles de
organización de la materia, el
Carbono se encontraría en el
nivel:
a. Ecosistema.
b. Poblacional.
c. Atómico.
d. Molecular
80. El cloroplasto:
a. Aparece en todas las células
eucariotas.
b. Tiene repliegues internos,
denominados crestas.
c. Contiene tilacoides.
d. Realiza la respiración celular.

12. 81. Algunas células procariotas
pueden presentar:
a. Sirve de almacén de lípidos.
b. Forma proteínas.
c. Tiene ribosomas.
d. Da protección a la célula.
82. El retículo endoplasmático
liso forma:
a. Lisosomas.
b. Flagelos.
c. Retículo endoplasmático.
d. Cloroplastos.
83. Los cilios y flagelos tienen
la función de:
a. Sintetizar proteínas.
b. Dar estructura.
c. Proteger a la célula.
d. Producir movimiento.
84. Las proteínas se forman en:
a. Los ribosomas.
b. Los centriolos.
c. Los lisosomas.
d. El núcleo.
85. Indica la respuesta correcta
a. Todas las respuestas son correctas
b. Las bases nitrogenadas son:
Adenina, Guanina, Citosina y Timina
c. Los nucleótidos tienen una
estructura similar, están formados por
la unión de tres moléculas que son:
una molécula de ácido fosfórico, una
pentosa (azúcar) y una base
nitrogenada
d. Los ácidos nucléicos están formados
por una cadena de moléculas más
sencillas llamados nucleótidos.
86. ¿Qué es el proceso de
TRANSCRIPCIÓN?
a. Es el proceso de construcción
de proteínas
b. Es el proceso de duplicación
del ADN
c. Es el proceso de síntesis de
una molécula de ARN transferente o
de transferencia
d. Es el proceso de síntesis de
ARN
87. La base complementaria de la
Adenina (A) es...
a. Timina
b. Guanina
c. Citosina
d. Uracilo
88. Los componentes de los
nucleótidos son : (Indicar la
respuesta que da el orden
correcto)
a. Azúcar, base nitrogenada, ácido
fosfórico
b. Ácido fosfórico, azúcar, base
nitrogenada
c. Azúcar, base nitrogenada
d. Azúcar, ácido fosfórico, base
nitrogenada

13. 89. ¿Cuáles son las bases
nitrogenadas qué forman parte de
la molécula de ADN?
a. Citosina, Guanina, Timina y
Uracilo
b. Adenina, Guanina, Timina y
Uracilo
c. Adenina, Citosina, Timina y
Uracilo
d. Adenina, Guanina, Citosina y
Timina
90. En el ADN bicatenario se
cumple la siguiente norma:
a. A = C
b. A = G
c. A = T
d. Ninguna de las respuestas es
correcta
91. ¿Qué es la replicación del
ADN?
a. El proceso de síntesis de
proteínas
b. El proceso por el cual el ADN
se duplica
c. Es el proceso de Transcripción
o formación una copia de ARN
d. El proceso de síntesis de ARN
92. Un nucleótido es:
a. El monómero que forma los
ácidos nucléicos
b. La unión del monosacárido y la
base nitrogenada
c. El monómero que forma las
proteínas
d. Cada una de las bases
nitrogenadas de los ácidos
nucléicos
93. La base complementaria de la
Citosina (C) es...
a. Uracilo (U)
b. Guanina (G)
c. Adenina (A)
d. Timina (T)
94. Un hombre tiene el grupo
sanguíneo O. Sus hijos pueden ser:
a. Solamente pueden ser del grupo
sanguíneo O.
b. Pueden tener cualquier grupo
sanguíneo
c. Del grupo sanguíneo AB o del
grupo O.
d. Pueden ser del grupo sanguíneo
A, del B o del O
95. Los hijos de una mujer
daltónica y un hombre con visión
normal serán:
a. Sólo las hijas serán daltónicas
b. No pueden tener hijos
daltónicos
c. Sólo los varones serán
daltónicos
d. Todos daltónicos
96. Una pareja en la que ambos son
del grupo sanguíneo AB, los hijos
serán:
a. El 25% será del grupo A, el 50%
del grupo AB y el 25% del grupo B
b. Todos los hijos serán del grupo
AB
c. Tendrán algún hijo con el grupo
O
d. El 50% de los hijos del grupo A
y el otro 50% del grupo B

14. 97. ¿Cómo serán los hijos de un
hombre daltónico y una mujer
portadora de daltonismo?
a. No tendrán ningún hijo
daltónico
b. Sólo serán daltónicos los hijos
varones
c. El 100% de los hijos serán
daltónicos
d. El 50% serán daltónicos y el
50% tendrá visión normal
98. Si un matrimonio es albino,
¿qué probabilidad tienen de tener
un hijo que presente este carácter
de albinismo?
a. Todos sus hijos serán albinos.
b. Aunque los dos sean albinos,
pueden tener un hijo que no sea
albino, aunque es muy improbable.
c. No existe ninguna probabilidad,
es una transmisión al azar
d. Tendrán una probabilidad del
50% de tener un hijo albino
99. El gen causante de la
enfermedad de la hemofilia está
localizado en:
a. En el cromosoma sexual Y
b. En el cromosoma 21 de los
autosomas
c. En el cromosoma 18 de los
autosomas
d. En el cromosoma sexual X
100. La miopía depende de un gen
dominante (M), el gen para la vista
normal es recesivo (m). Dos personas,
una miope y otra con visión normal,
ambos homocigóticos:
a. Sólo pueden tener hijos con visión
normal
b. El 75% serán miopes y el 25% tendrá
visión normal
c. Sólo pueden tener hijos miopes
d. La mitad serán miopes, la otra
mitad con visión normal
101. Una pareja está esperando su
primer hijo, ¿qué probabilidad
tienen de qué sea un varón?
a. Es indiferente, cualquiera de
las anteriores
b. El 25%, ya que nacen más niñas
que niños.
c. El 75% que sea niño, el 25% que
sea niña.
d. El 50% que sea niño, 50% que
sea niña.
102. Los espermatozoides que
produce un hombre...
a. Todos llevan el cromosoma Y,
por eso es un varón
b. Los espermatozoides no pueden
llevar el cromosoma X, porque este
es el cromosoma de la mujer
c. Todos llevan el cromosoma X
d. La mitad llevan el cromosoma X
y la otra mitad el cromosoma Y
103. Para que un individuo manifieste
una enfermedad cuya herencia sea
recesiva, debe darse la siguiente
característica:
a. No padecerá la enfermedad, si
ninguno de sus padres la padece.
b. Recibir de cada uno de sus padres,
el alelo que determina dicha
enfermedad.
c. Recibir del padre uno de los alelos
que determina dicha enfermedad.
d. Recibir de la madre el alelo que
determina la enfermedad
104. Mendel demostró que en una F1
todos los individuos son
fenotípicamente idénticos:
a. Independientemente de cuales sean
los parentales
b. Si los parentales son homocigóticos
c. Si los parentales son
heterocigóticos
d. Si un parental es homocigótico y
otro heterocigótico.

15. 105. Cuando se cruzan dos líneas
puras, ¿cómo se llama la herencia
en la cual la descendencia
presenta el mismo rasgo que uno de
los progenitores?.
a. Herencia intermedia
b. Herencia dominante
c. Herencia codominante
d. Herencia recesiva
106. Según Mendel, los "factores
hereditarios" se transmiten a la
descendencia de modo...
a. Unidos los alelos que
determinan un carácter.
b. Independiente uno del otro, los
alelos de cada carácter
c. Siempre acoplados
d. Todas las contestaciones son
correctas.
107. De acuerdo con la 1ª Ley de
Mendel....
a. Un alelo recesivo sólo se
manifiesta en homocigosis.
b. Los individuos de la F1 son
siempre genotípica y
fenotípicamente iguales.
c. Todos los caracteres son
independientes.
d. La F1 está formada por
individuos de raza pura.
108. Las leyes básicas de la
herencia genética fueron
enunciadas....
a. A partir del análisis de cepas
puras e híbridas de plantas de
guisantes.
b. En 1866
c. Por Gregor Mendel
d. Todas las respuestas son
correctas
109. El conjunto de varios alelos
de un gen que codifican el mismo
carácter se conoce con el nombre
de:
a. Poligenes
b. Genes homólogos
c. Genes ligados
d. Alelos múltiples
110. Según las leyes de Mendel al
cruzar dos razas puras que
difieren en un carácter, la F2
sigue esta proporción numérica...
a. Todos los individuos son
iguales
b. 9 :3 : 3 : 1
c. 3 : 3 . 1
d. 3 : 1
111. Un gen recesivo es aquel
que...
a. Se manifiesta cuando está en
heterocigosis
b. Se manifiesta cuando está en
homocigosis dominante
c. Nunca se manifiesta
d. Se manifiesta cuando está en
homocigosis
112. Si un individuo tiene dos
alelos diferentes de un mismo
carácter, se dice que es:
a. Heterocigótico dominante
b. Heterocigótico recesivo
c. Heterocigótico
d. Homocigótico dominante

16. 113. Selecciona de la siguiente
relación el tipo de semillas de
guisante que Mendel utilizó en sus
experimentos en la generación P.
a. Semillas híbridas amarillas
b. Semillas híbridas, amarillas y
verdes
c. Semillas de raza pura,
amarillos y verdes
d. Semillas híbridas verdes
114. Se han cruzado plantas
homocigóticas de "flores rojas" con
otras de "flores blancas" también
homocigóticas. Se observa que los
descendientes tienen siempre flores de
color "rosa". Ello indica que...
a. "Blanco" y "rojo" son equipotentes.
b. El "blanco" es menos potente que el
"rojo".
c. Ambos, "blanco" y "rojo" son
recesivos.
d. El "rosa" es dominante
115. En los guisantes, el gen que
determina el color amarillo (A) domina
sobre el que determina el color verde
(a) que es recesivo. Si al cruzar
guisantes amarillos con guisantes
verdes, obtenemos un 100% de guisantes
amarillos, eso quiere decir que ...
a. Los guisantes verdes eran
heterocigóticos (Aa)
b. Los guisantes verdes eran
homocigóticos (AA)
c. Los guisantes amarillos eran
heterocigóticos (Aa)
d. Los quisantes amarillos eran
homocigóticos (AA)
116. Un ratón gris se cruza con
uno blanco; si la descendencia
sale un 50% gris y un 50% blanco.
¿Cómo será el genotipo de los
descendientes?.
a. AA y BB
b. Aa y bb
c. Aa y aa
d. AA y aa
117. La miopía depende de un gen
dominante (M), el gen para la
vista normal es recesivo (m). Dos
personas, una miope y otra visión
normal, ambos homocigóticos.....
a. Sólo pueden tener hijos miopes
b. Sólo pueden tener hijos con
visión normal
c. La mitad serán miopes y la
mitad con visión normal
d. 3/4 serán miopes y 1/4 tendrán
visión normal
118. En los guisantes, el gen para el color de
la piel tiene dos alelos: amarillo (A) y verde
(a). El gen que determina la textura de la piel
tiene otros dos: piel lisa (B) y rugosa (b). Se
cruzan plantas de guisantes amarillo-lisos
(AABB) con plantas de guisantes verde-rugoso
(aabb). De estos cruces se obtienen 1000
plantas de guisantes. ¿Qué resultados son
previsibles de los indicados a continuación?
a. 1000 verde-rugosos
b. 250 amarillo-lisos, 250 amarillo-rugosos,250
verde-lisos y 250 verde-rugosos
c. 1000 amarillo-lisos
d. 500 amarillo-lisos y otros 500 verde-rugosos
119. Si al cruzar una planta de
"flor roja" con una de "flor
blanca", los descendientes tienen
"flores rosas", estamos ante un
caso de:
a. Herencia intermedia
b. Herencia codominante
c. Herencia recesiva
d. Herencia dominante
120. La secuencia de aminoácidos
de una proteína viene determinada
por:
a. El azar
b. La función específica de la DNA
polimerasa
c. La secuencia de nucleótidos de
un gen
d. El código genético

17. 121. Un individuo heterocigótico
Aa puede transmitir...
a. A un 75% el gen "A" y al 25% el
gen "a" por ser el gen "A"
dominante.
b. A todos los gametos irán los
dos genes
c. A un 50% el gen "A" y a otro
50% el gen "a".
d. A todos sus gametos el gen "A"
porque este gen es dominante
122. Mendel cruzó semillas amarillas de
guisante con semillas verdes, obteniendo
la primera generación filial (F1) de
plantas que dejó que se autopolinizaran
para formar una segunda generación (F2).
El análisis de las semillas de esta F2 dio
el siguiente resultado....
a. Ninguna de las respuestas es correcta.
b. El 50% de la F1 y el 75% de la F2
fueron amarillas.
c. Todas las semillas de la F1 y el 25% de
las semillas de la generación F2 fueron
amarillos.
d. Todas las semillas de la F1 y el 75% de
la F2 fueron amarillos.
123. Se cruzan plantas
homocigóticas de flores azules con
plantas de flores blancas
homocigóticas. Sucede que todos
los descendientes presentan flores
azules. Por eso se puede decir
que..
a. El blanco es "dominante" y el
azul "recesivo"
b. Los dos son dominantes.
c. En el carácter "color de la
flor" el azul es "dominante" y el
blanco recesivo".
d. No es posible ese caso de
descendientes.
124. En las vacas la presencia de
cuernos (c) es recesiva respecto al
alelo sin cuernos (C). Se cruza un
toro con cuernos y una vaca sin
cuernos y tienen un ternero con
cuernos...
a. Eso quieres decir que "con cuernos"
era en realidad "dominante".
b. Puede ser si la vaca es
heterocigótica.
c. Puede ser si ambos son dominantes
d. Eso no puede ser, pues al ser "sin
cuernos" dominante, los terneros no
pueden tener cuernos.
125. Los espermatozoides que
produce un hombre...
a. La mitad llevan el cromosoma X
y la otra mitad el cromosoma Y
b. Todos llevan el cromosoma Y ,
por eso es un varón
c. Todos llevan el cromosoma X
d. Los espermatozoides no pueden
llevar el cromosoma X, porque este
es el cromosoma de la mujer
126. Un hombre tiene el grupo
sanguíneo O. Sus hijos pueden ser:
a. Pueden tener cualquier grupo
sanguíneo
b. Del grupo sanguíneo AB o del
grupo O.
c. Pueden ser del grupo sanguíneo
A, del B o del O
d. Solamente pueden ser del grupo
sanguíneo O.
127. ¿Cómo serán los hijos de un
hombre daltónico y una mujer
portadora de daltonismo?
a. No tendrán ningún hijo
daltónico
b. El 100% de los hijos serán
daltónicos
c. El 50% serán daltónicos y el
50% tendrá visión normal
d. Sólo serán daltónicos los hijos
varones
128. El gen causante de la
enfermedad de la hemofilia está
localizado en:
a. En el cromosoma sexual Y
b. En el cromosoma sexual X
c. En el cromosoma 21 de los
autosomas
d. En el cromosoma 18 de los
autosomas

18. 129. Si un matrimonio es albino,
¿qué probabilidad tienen de tener
un hijo que presente este carácter
de albinismo?
a. Todos sus hijos serán albinos.
b. Tendrán una probabilidad del
50% de tener un hijo albino
c. Aunque los dos sean albinos,
pueden tener un hijo que no sea
albino, aunque es muy improbable.
d. No existe ninguna probabilidad,
es una transmisión al azar
130. Una pareja está esperando su
primer hijo, ¿qué probabilidad
tienen de qué sea un varón?
a. El 75% que sea niño, el 25% que
sea niña.
b. El 25%, ya que nacen más niñas
que niños.
c. El 50% que sea niño, 50% que
sea niña.
d. Es indiferente, cualquiera de
las anteriores
131. Una pareja en la que ambos
son del grupo sanguíneo AB, los
hijos serán:
a. Tendrán algún hijo con el grupo
O
b. Todos los hijos serán del grupo
AB
c. El 50% de los hijos del grupo A
y el otro 50% del grupo B
d. El 25% será del grupo A, el 50%
del grupo AB y el 25% del grupo B
132. Los hijos de una mujer
daltónica y un hombre con visión
normal serán:
a. Sólo los varones serán
daltónicos
b. Sólo las hijas serán daltónicas
c. No pueden tener hijos
daltónicos
d. Todos daltónicos
133. Para que un individuo manifieste
una enfermedad cuya herencia sea
recesiva, debe darse la siguiente
característica:
a. Recibir del padre uno de los alelos
que determina dicha enfermedad.
b. Recibir de la madre el alelo que
determina la enfermedad.
c. Recibir de cada uno de sus padres,
el alelo que determina dicha
enfermedad.
d. No padecerá la enfermedad, si
ninguno de sus padres la padece.
134. La miopía depende de un gen
dominante (M), el gen para la vista
normal es recesivo (m). Dos personas,
una miope y otra con visión normal,
ambos homocigóticos:
a. El 75% serán miopes y el 25% tendrá
visión normal
b. Sólo pueden tener hijos miopes
c. Sólo pueden tener hijos con visión
normal
d. La mitad serán miopes, la otra
mitad con visión normal
135. El dogma central de la
Biología molecular puede resumirse
en la siguiente ecuación:
a. PROTEINAS ----> ARN –----> ADN
b. ADN ---->PROTEINAS -----> ARN
c. ARN -----> ADN ----->PROTEINAS
d. ADN ----->ARN -----> PROTEINAS
136. El proceso de la síntesis de
proteínas también se denomina:
a. Autoreplicación
b. Transcripción
c. Replicación
d. Traducción

19. 137. ¿Qué nucleótido se asocia al
que contiene Guanina (G)?
a. El que tiene timina (T)
b. El que tiene citosina (C)
c. Cualquiera de ellos
d. El que tiene adenina (A)
138. El código genético podemos
decir que solamente tiene cuatro
letras, que equivalen a las cuatro
bases distintas que forman parte
de los nucleótidos y que son.
a. Adenina, Guanosina, Citidina,
Timina
b. Adenina, Guanina, Citosina,
Uracilo
c. Adenina, Guanina, Timidina,
Uracilo
d. Adenina, Uridina, Citosina,
Guanina
139. ¿Cómo se organizan los genes
dentro de los cromosomas?
a. Linealmente
b. Formando paquetes de dos y
rodeados de membranas
c. Los genes no se encuentran en
los cromosomas
d. Formando paquetes de cuatro
140. La información genética está
almacenada en:
a. Orgánulos celulares
b. En el núcleo
c. Los cromosomas
d. El citoplasma
141. ¿Cómo sería la cadena de ADN
complementaria a la definida por
la secuencia AGTTCA?
a. CTGGAC
b. AGTTCA
c. TCAAGT
d. ACTTGA
142. ¿Cuántas "palabras" o
tripletas encontramos en el código
genético?
a. 68
b. 64
c. 56
d. 60
143. Si un individuo tiene una
trisomía 21 decimos que tiene:
a. El síndrome del "maullido de
gato"
b. El síndrome de Edwars
c. El síndrome de Down
d. El síndrome de Klinefelter
144. El síndrome conocido como
"crit de chat" o "maullido de
gato", está producido por:
a. Una alteración en la estructura
del cromosoma
b. Una variación en el número de
cromosomas
c. Una duplicación en la pareja de
cromosomas sexuales
d. Una alteración en la estructura
de un gen

20. 145. Una trisomía es una mutación
cromosómica que origina que el
individuo afectado:
a. Tenga tres cromosomas extras
b. Tenga un cromosoma de menos
c. Tenga triplicado el cromosoma
sexual Y
d. Tenga un cromosoma de más
146. Algunas mutaciones son
beneficiosas porque:
a. Pueden producir un cambio
favorable sobre el que puede
actuar la selección natural
b. Porque puede producir personas
más altas
c. Nunca una mutación puede ser
beneficiosa
d. Porque producen caracteres más
bonitos
147. Respecto de las mutaciones:
a. Pueden producirse en cualquier
célula del organismo
b. No afectan al ADN
c. Son siempre beneficiosas para
el organismo
d. Sólo se producen en las células
sexuales
148. Las mutaciones génicas son:
a. Las que afectan al número de
cromosomas
b. Las que afectan a la estructura
de un gen
c. Las que afectan a una célula
entera
d. Las que afectan a un cromosoma
149. Una mutación, ¿puede resultar
beneficiosa?
a. Siempre, ya que un cambio
siempre es un beneficio
b. Nunca, siempre produce un
perjuicio
c. Casi siempre son beneficiosas
d. Alguna vez, ya que puede dar
origen a un carácter ventajoso
150. Existen tres tipos de
mutaciones denominadas:
a. Génicas, corpusculares y
genómicas
b. Génicas, cromosómicas y
genómicas
c. Génicas, cariotípicas y
genómicas
d. Génicas, genotípicas y
cromosómicas
151. Los individuos afectados por
el síndrome de Klinefelter tienen
el siguiente genotipo:
a. 44 autosomas + X0
b. 44 autosomas + XXY
c. 44 autosomas + XYY
d. 44 autosomas + XY
152. Una mutación es un cambio:
a. En las biomoléculas de la
célula
b. En la información genética
c. En la forma de heredar los
caracteres
d. En los orgánulos celulares

21. 153. El ADN es una larga molécula
formada por ¿qué?
a. Dos cadenas dispuestas una
paralela a la otra y enrolladas en
forma de hélice.
b. Tres cadenas dispuestas una
paralela a la otra y entre sí y
enrolladas en forma de trenza.
c. Dos cadenas dispuestas una
paralela a la otra.
d. Es una cadena larga y enrollada
sobre sí misma en forma de hélice.
154. ¿Qué son los nucleótidos?
a. Son una especie de aminoácidos.
b. Las unidades que forman la
cadena del ADN. Hay cinco
diferentes.
c. Las unidades que forman la
cadena del ADN. Hay cuatro
diferentes.
d. No existe ese término.
155. Tiene lugar en el núcleo y consiste
en hacer una copia de la porción del ADN
(gen) que contiene la información para
fabricar la proteína y trasladarla al
citoplasma. ¿Qué hemos definido?
a. El proceso que sucede durante la
mitosis.
b. La segunda etapa del proceso de
traducción del mensaje genético en una
proteína.
c. La primera etapa del proceso de
traducción del mesaje genético en una
proteína.
d. El proceso de la interfase.
156. ¿Cuáles son y dónde se encuentran
los orgánulos encargados de fabricar
las proteínas contenidas en el núcleo
de la célula, en el ADN?
a. Son los ribosomas y se encuentran
en las timinas.
b. Son los aminoácidos y se encuentran
en los genes.
c. Son los citoplasmas y se encuentran
en el ribosoma.
d. Son los ribosomas y se encuentran
en el citoplasma.
157. Previamente a cada división
celular, cada molécula de ADN hace
una réplica de sí misma. ¿Cómo se
denomina dicho proceso?
a. Radiación.
b. Replicación.
c. Traducción.
d. Mutación.
158. La aparición al azar y de
forma súbita de cambios en la
información que contiene el ADN.
¿Cómo se denomina?
a. Replicación.
b. Mutación.
c. Modificación.
d. Traducción.
159. ¿Qué es una célula huésped?
a. Es la célula donde aislamos y
cortamos el gen que queremos
transferir.
b. Es la célula propietaria del
gen que cortamos para transferir,
una vez que se lo hemos quitado.
c. Es una célula que únicamente
sirve para almacenar información.
d. La célula donde se introducirá
el gen clonado para que fabrique
el producto que éste codifica.
160. ¿Cómo se denomina un
organismo cuyo genoma se ha
modificado mediante ingeniería
genética?
a. Organismo genéticamente
modificado.
b. Organismo genético.
c. Organismo huésped.
d. Organismo abiótico.