1. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
PROBLEMA:
Utilización de la Herramienta línea y Sus Propiedades
I. DATOS INFORMATIVOS
1. INSTITUCION EDUCATIVA : I.S.T.P. “ANDABAMBA”
2. NIVEL Y MODALIDAD : SUPERIOR NO UNIVERSITARIA
3. SICLO DE ESTUDIOS : III
4. ÁREA : LENGUAJE DE PROGRAMACION
5. PROFESOR : PROF. BRAYAN ROMERO CALDERON.
6. FECHA : 06 de Noviembre del 2008
7. HORA : 11:15 – 12:45
II. PARTE INSTRUCCIONAL.
1. UNIDAD DE APRENDIZAJE.
2. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
3. CAUSA
 Falta de conocimiento sobre la utilización de la herramienta Línea
4. COMPETENCIA.
Utilización de la Herramienta Línea.

2. 5. CONTENIDOS.
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Observa Atentamente El Valora y destaca la
 Diseño grafico: sistema su función . importancia del diseño
Utilización de las grafico.
propiedades de la
herramienta línea de
corel draw .
 Nivel Informativo. Respeta los criterios y
Análisis de las puntos de vista de sus
diferentes funciones Reflexiona y opina sobre la compañeros.
que tiene la temática y la aplicación en
herramienta línea. el diseño grafico.
 Nivel Analítico.
1. Observación .
2. análisis.
3. aplicación.
4. reflexión.
 Nivel Interpretativo.
Conclusiones. Obtiene conclusiones
sobre la utilización de la
herramienta línea.

3. III. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO INDICADORES
I. - Presentación del tema y el dialogo - Expresión oral 10’ - Interviene con interés en
MOTIVACIÓN - Proyector el dialogo
Multimedia - Demuestra tener nivel de
- Pizarra interpretación.
- Tiza.
II. - Explicación sobre las propiedades de la herramienta - Expresión 20’ - Aplica los conocimientos
BÁSICA línea. Oral construidos a situaciones
- Demostrando en el proyector multimedia algunas - Pizarra nuevas.
funciones de la herramienta línea. - Tiza. - Distingue Las principales
- Proyector definiciones para
Multimedia. aplicarlo en el diseño
grafico.
II. Doy indicaciones a los alumnos que elaboren un Diseño de - Expresión oral 5’ Aplica bien la utilización de
PRÁCTICA una Copa. - Tiza, Pizarra las propiedades de la
- Hojas herramienta Línea.
Impresas
IV. Explicación de los alumnos como han elaborado su diseño. - Ficha de 5’ Responde con claridad y

4. MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO INDICADORES
EVALUACIÓN Interrogantes sobre como se utiliza la herramienta Linea. observación precisión a las interrogantes.
V. Aplican sus conocimientos obtenidos en algunos ejemplos 5’ Evidencia responsabilidad
EXTENSIÓN reales de su entorno. en el cumplimiento de lo
indicado.

5. IV. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS.
Del docente.
 Editora Mc Graw Hill
Enciclopedia de Términos de Computación
 http://www.monografias.com
 http://www.desarrolloweb.com.
 http:/www.taringa.com
Andabamba Noviembre del 2008
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PROF. DEL AREA DIRECTOR
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PRACTICANTE