SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO 
UAPA 
PRESENTADOR POR: 
CANDIDA M. JOAQUIN S. 
PRESENTADO A: 
ING. JUANA JOSEFINA JORGE 
TEMA: 
PRACTICA DOCENTE UTILIZANDO TECNOLOGIA DE LA 
INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN. 
FECHA DE ENTREGA 
10-9-2014
INTRODUCCION 
A CONTINUACION TRATAREMOS SOBRE UN DISEÑO DE UNA 
PRACTICA DOCENTE DEL DIPLOMADO UTILIZANDO TECNOLOGIA 
DE LA INFORMACION Y LA EDUCACION SOBRE EL TEMA 
APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DEL IDIOMA FRANCES.
DISEÑAR UNA PRACTICA DOCENTE DONDE SE UTILICEN LAS 
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN 
NOMBRE: 
CANDIDA M. JOAQUIN. S. 
AREA DONDE IMPARTE LA CLASES: 
IDIOMA INGLES. 
NOMBRE DE LA PRÁCTICA: 
Uso del internet para la enseñanza y aprendizaje del idioma 
INGLES. 
Descripción de la Práctica: 
Utilizamos el curso básico de inglés en la página web 
www.duoligo.com . 
Recurso a utilizar 
Data show, computadora portátil, pizarras 
Actividades a realizar: 
Participación oral y escrita de las lecciones del curso básico de 
inglés.
Importancia de la práctica: 
La importancia es utilizar una tecnología del internet que nos 
permite ver imágenes y escuchar sonidos que la vez nos 
permite tener una forma de aprendizaje y enseñanza más rápida 
y efectiva. 
Videos de las clases por data show: 
https://www.youtube.com/watch?v=b2hQ1W8Bgbg

Más contenido relacionado

Similar a Practica docente clases de ingles

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN .docx
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN .docxPROYECTO DE INVESTIGACIÓN .docx
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN .docxLuisLeon632181
 
Propuesta pedagogica
Propuesta pedagogicaPropuesta pedagogica
Propuesta pedagogicaJohana Cortes
 
Propuesta pedagogica
Propuesta pedagogicaPropuesta pedagogica
Propuesta pedagogicaJohana Cortes
 
La propuesta pedagógica
La propuesta pedagógicaLa propuesta pedagógica
La propuesta pedagógicaJohana Cortes
 
Tesis grado richard
Tesis grado richard Tesis grado richard
Tesis grado richard 25Rayd
 
Plantilla portafolio del proyecto 154 e cor
Plantilla portafolio del proyecto 154 e corPlantilla portafolio del proyecto 154 e cor
Plantilla portafolio del proyecto 154 e corGinna Torres
 
Programa feria vespertino
Programa feria vespertinoPrograma feria vespertino
Programa feria vespertinoAndrea Maneiro
 
DESARROLLAR LA PRODUCCION ORAL
DESARROLLAR LA PRODUCCION ORAL DESARROLLAR LA PRODUCCION ORAL
DESARROLLAR LA PRODUCCION ORAL anacoronado96
 
Plantilla portafolio del proyecto 154 e
Plantilla portafolio del proyecto 154 ePlantilla portafolio del proyecto 154 e
Plantilla portafolio del proyecto 154 einensebelcpe
 
Ppt proyecto de problemas, desafios y alternativas de la educacion virtual
Ppt proyecto de problemas, desafios y alternativas de la educacion virtualPpt proyecto de problemas, desafios y alternativas de la educacion virtual
Ppt proyecto de problemas, desafios y alternativas de la educacion virtualNadia Ortiz
 
Ppt proyecto de problemas, desafios y alternativas de la educacion virtual
Ppt proyecto de problemas, desafios y alternativas de la educacion virtualPpt proyecto de problemas, desafios y alternativas de la educacion virtual
Ppt proyecto de problemas, desafios y alternativas de la educacion virtualNadia Ortiz
 
Portafolio del proyecto 154 e
Portafolio del proyecto 154 ePortafolio del proyecto 154 e
Portafolio del proyecto 154 eginnacpe
 

Similar a Practica docente clases de ingles (20)

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN .docx
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN .docxPROYECTO DE INVESTIGACIÓN .docx
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN .docx
 
Trabajo escrito
Trabajo escritoTrabajo escrito
Trabajo escrito
 
Propuesta pedagogica
Propuesta pedagogicaPropuesta pedagogica
Propuesta pedagogica
 
Propuesta pedagogica
Propuesta pedagogicaPropuesta pedagogica
Propuesta pedagogica
 
La propuesta pedagógica
La propuesta pedagógicaLa propuesta pedagógica
La propuesta pedagógica
 
Tesis grado richard
Tesis grado richard Tesis grado richard
Tesis grado richard
 
Plantilla portafolio del proyecto 154 e cor
Plantilla portafolio del proyecto 154 e corPlantilla portafolio del proyecto 154 e cor
Plantilla portafolio del proyecto 154 e cor
 
Diplomado inglés
Diplomado  inglésDiplomado  inglés
Diplomado inglés
 
Programa feria vespertino
Programa feria vespertinoPrograma feria vespertino
Programa feria vespertino
 
DESARROLLAR LA PRODUCCION ORAL
DESARROLLAR LA PRODUCCION ORAL DESARROLLAR LA PRODUCCION ORAL
DESARROLLAR LA PRODUCCION ORAL
 
Plantilla portafolio del proyecto 154 e
Plantilla portafolio del proyecto 154 ePlantilla portafolio del proyecto 154 e
Plantilla portafolio del proyecto 154 e
 
Uned Denia 09 Palazio
Uned Denia 09 PalazioUned Denia 09 Palazio
Uned Denia 09 Palazio
 
tesis
tesistesis
tesis
 
Diplomado inglés
Diplomado  inglésDiplomado  inglés
Diplomado inglés
 
Ppt proyecto de problemas, desafios y alternativas de la educacion virtual
Ppt proyecto de problemas, desafios y alternativas de la educacion virtualPpt proyecto de problemas, desafios y alternativas de la educacion virtual
Ppt proyecto de problemas, desafios y alternativas de la educacion virtual
 
Ppt proyecto de problemas, desafios y alternativas de la educacion virtual
Ppt proyecto de problemas, desafios y alternativas de la educacion virtualPpt proyecto de problemas, desafios y alternativas de la educacion virtual
Ppt proyecto de problemas, desafios y alternativas de la educacion virtual
 
Uso de las tecnologia
Uso de las tecnologiaUso de las tecnologia
Uso de las tecnologia
 
Portafolio del proyecto 154 e
Portafolio del proyecto 154 ePortafolio del proyecto 154 e
Portafolio del proyecto 154 e
 
Actividades 2012
Actividades   2012Actividades   2012
Actividades 2012
 
Presentación deber mastria
Presentación  deber mastriaPresentación  deber mastria
Presentación deber mastria
 

Más de Cándida Joaquín

Más de Cándida Joaquín (11)

Crear un blog
Crear un blogCrear un blog
Crear un blog
 
Rol de las nuevas tecnologías
Rol de las nuevas tecnologíasRol de las nuevas tecnologías
Rol de las nuevas tecnologías
 
Nativos e imigrantes digitales en la escuela
Nativos e imigrantes digitales en la escuelaNativos e imigrantes digitales en la escuela
Nativos e imigrantes digitales en la escuela
 
Unidad I y II
Unidad I y IIUnidad I y II
Unidad I y II
 
Alba iris santos
Alba iris santosAlba iris santos
Alba iris santos
 
Alba iris santos
Alba iris santosAlba iris santos
Alba iris santos
 
Estatutos fundacion deportiva ciudad campeona
Estatutos fundacion deportiva ciudad campeonaEstatutos fundacion deportiva ciudad campeona
Estatutos fundacion deportiva ciudad campeona
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Atletas mocanos
Atletas mocanosAtletas mocanos
Atletas mocanos
 
Atletas destacados de Moca
Atletas destacados de MocaAtletas destacados de Moca
Atletas destacados de Moca
 
Atletas destacados
Atletas destacadosAtletas destacados
Atletas destacados
 

Practica docente clases de ingles

  • 1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO UAPA PRESENTADOR POR: CANDIDA M. JOAQUIN S. PRESENTADO A: ING. JUANA JOSEFINA JORGE TEMA: PRACTICA DOCENTE UTILIZANDO TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN. FECHA DE ENTREGA 10-9-2014
  • 2. INTRODUCCION A CONTINUACION TRATAREMOS SOBRE UN DISEÑO DE UNA PRACTICA DOCENTE DEL DIPLOMADO UTILIZANDO TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA EDUCACION SOBRE EL TEMA APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DEL IDIOMA FRANCES.
  • 3. DISEÑAR UNA PRACTICA DOCENTE DONDE SE UTILICEN LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN NOMBRE: CANDIDA M. JOAQUIN. S. AREA DONDE IMPARTE LA CLASES: IDIOMA INGLES. NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Uso del internet para la enseñanza y aprendizaje del idioma INGLES. Descripción de la Práctica: Utilizamos el curso básico de inglés en la página web www.duoligo.com . Recurso a utilizar Data show, computadora portátil, pizarras Actividades a realizar: Participación oral y escrita de las lecciones del curso básico de inglés.
  • 4. Importancia de la práctica: La importancia es utilizar una tecnología del internet que nos permite ver imágenes y escuchar sonidos que la vez nos permite tener una forma de aprendizaje y enseñanza más rápida y efectiva. Videos de las clases por data show: https://www.youtube.com/watch?v=b2hQ1W8Bgbg