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POSICIONANDO EN LA RED, EL CANAL DE TELEVISIÓN IERU
CONCEPTUALIZACION
El desarrollo del proyecto busca que los estudiantes exploren las inquietudes
personales, las inclinaciones que tienen acerca del manejo de la imagen y los
medios audiovisuales, en un marco del trabajo artístico hacia la producción de
materiales diversos que serán emitidos por el canal de televisión interno
institucional y que serán socializados y difundidos a través de las redes sociales,
buscando crear impacto para posicionar el canal como medio de expresión del
mundo juvenil.
Inicialmente, se espera que desarrollen competencias comunicativas básicas que
les sirvan para expresar sus ideas, emociones y pensamientos, pero que avancen
adquiriendo y afianzando conocimientos y técnicas que les permita desempeñarse
con fluidez audiovisual, en las diferentes áreas de su vida, especialmente en el área
profesional.
Se espera que el enfoque escogido, por proyectos, pero con características de
desarrollo flexible, es decir, que el proyecto pueda ser desarrollado en tiempos y
espacios diferentes al institucional, contribuya a la formación de seres reflexivos,
críticos, participantes de la transformación de su realidad.
DESARROLLO
Cronograma de trabajo para la ejecución del proyecto, en el 2017:
1. Reuniones previas para motivar, diagnosticar y visualizar el proyecto: Julio de
2016
2. Capacitación en medios: realizado por el Programa Escuela Entorno Seguro.
Desarrollo de habilidades para el manejo de imagen y equipos. Además de la
formación humana. Septiembre a Noviembre de 2016
3. Participación en la Feria de la Ciencia Institucional (Octubre de 2016), para
socializar las intenciones y objetivos, y crear un ambiente propicio para el
apalancamiento del proyecto.
4. Vinculación del proyecto al diplomado COMPUTADORES PARA EDUCAR
(Octubre de 2016). Creación del Blog ARTE IERU.
5. Revisión y entrega final del Prepoyecto: Evaluación de las acciones realizadas
hasta ahora y planeación para la implementación del proyecto en el 2017
Se pretende que el proyecto participe de la vida institucional realizando emisiones
en vivo, haciendo pregrabados, oficializando el MagazinIERU y NOTIERU, además
de otras acciones (propagandas, mantenimiento del Canal Institucional de Youtube,
promoción en las redes sociales, transmisiones en directo desde face y otras
aplicaciones similares).
La intención básica es que el equipo de trabajo se reuna periódicamente (1 vez por
semana, 2 horas), sin contar los tiempos extra requeridos para la realización de las
tareas.
CIERRE
El proyecto generará sus propias herramientas evaluativas que permitan medir la
calidad y el impacto sobre la comunidad. Encuestas, estadísticas de red, etc.
Periódicamente se publicarán reflexiones de los estudiantes sobre los diferentes
aspectos de la comunicación, involucrados con el proyecto y con la experiencia de
su desarrollo.
El proyecto busca preparar un estudiante para el siglo XXI, con habilidades y
competencias estéticas y comunicativas acordes con un ciudadano del Siglo XXI:
Ciudadano TIC.
Carlos Alberto Zapata
Docente de Educación Artística
Institución Educativa República de Uruguay

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  • 1. POSICIONANDO EN LA RED, EL CANAL DE TELEVISIÓN IERU CONCEPTUALIZACION El desarrollo del proyecto busca que los estudiantes exploren las inquietudes personales, las inclinaciones que tienen acerca del manejo de la imagen y los medios audiovisuales, en un marco del trabajo artístico hacia la producción de materiales diversos que serán emitidos por el canal de televisión interno institucional y que serán socializados y difundidos a través de las redes sociales, buscando crear impacto para posicionar el canal como medio de expresión del mundo juvenil. Inicialmente, se espera que desarrollen competencias comunicativas básicas que les sirvan para expresar sus ideas, emociones y pensamientos, pero que avancen adquiriendo y afianzando conocimientos y técnicas que les permita desempeñarse con fluidez audiovisual, en las diferentes áreas de su vida, especialmente en el área profesional. Se espera que el enfoque escogido, por proyectos, pero con características de desarrollo flexible, es decir, que el proyecto pueda ser desarrollado en tiempos y espacios diferentes al institucional, contribuya a la formación de seres reflexivos, críticos, participantes de la transformación de su realidad. DESARROLLO Cronograma de trabajo para la ejecución del proyecto, en el 2017: 1. Reuniones previas para motivar, diagnosticar y visualizar el proyecto: Julio de 2016 2. Capacitación en medios: realizado por el Programa Escuela Entorno Seguro. Desarrollo de habilidades para el manejo de imagen y equipos. Además de la formación humana. Septiembre a Noviembre de 2016 3. Participación en la Feria de la Ciencia Institucional (Octubre de 2016), para socializar las intenciones y objetivos, y crear un ambiente propicio para el apalancamiento del proyecto. 4. Vinculación del proyecto al diplomado COMPUTADORES PARA EDUCAR (Octubre de 2016). Creación del Blog ARTE IERU. 5. Revisión y entrega final del Prepoyecto: Evaluación de las acciones realizadas hasta ahora y planeación para la implementación del proyecto en el 2017 Se pretende que el proyecto participe de la vida institucional realizando emisiones en vivo, haciendo pregrabados, oficializando el MagazinIERU y NOTIERU, además de otras acciones (propagandas, mantenimiento del Canal Institucional de Youtube,
  • 2. promoción en las redes sociales, transmisiones en directo desde face y otras aplicaciones similares). La intención básica es que el equipo de trabajo se reuna periódicamente (1 vez por semana, 2 horas), sin contar los tiempos extra requeridos para la realización de las tareas. CIERRE El proyecto generará sus propias herramientas evaluativas que permitan medir la calidad y el impacto sobre la comunidad. Encuestas, estadísticas de red, etc. Periódicamente se publicarán reflexiones de los estudiantes sobre los diferentes aspectos de la comunicación, involucrados con el proyecto y con la experiencia de su desarrollo. El proyecto busca preparar un estudiante para el siglo XXI, con habilidades y competencias estéticas y comunicativas acordes con un ciudadano del Siglo XXI: Ciudadano TIC. Carlos Alberto Zapata Docente de Educación Artística Institución Educativa República de Uruguay