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TERCER CICLO 7º, 8º y 9º Vice Directora Tercer Ciclo Prof. Carina Moya
COLEGIO E.G.B. Nº 79
TEMAS A TRATAR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
HORARIO DE CLASE LUNES MARTES MIÈRCOLES JUEVES VIERNES MATEMATICA 7º BIOLOGÌA 8º  INGLÈS 9º MÙSICA 7º HISTORIA 9º LENGUA 7º FÌSICA-QUÌMICA 8º  INGLÈS 9º MÙSICA 8º CIEN. NAT. 7º LENGUA 7º TECNOLOGÌA 7º GEOGRAFÌA 9º MÙSICA 9º CIEN.SOC. 7º INGLES 7º MATEMATICA 8º GEOGRAFÌA 9º PLÀSTICA 7º  HISTORIA 8º F.E. Y C. 7º MATEMATICA 8º TECNOLOGÌA 9º PLÀSTICA 8º LENG.  Y LITER. 8º EDUC. FÌSICA . VARONES 7º LENGUA 8º EDUC. FÌSICA  VARONES 8º  PL’ASTICA 9º LENG. Y LITER. 9º EDUC. FÌSICA .MUJERES 7º LENGUA 8º EDUC. FÌSICA  MUJERES 8º EDUC. FÌSICA MUJERES 9º EDUC. FÌSICA VARONES 9º
HORARIO DE ATENCIÒN A LOS PADRES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EQUIPO DE PROFESORES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TALLERES EN CONTRATURNO COMPUTACIÒN TÈCNICAS DE ESTUDIO
PLAN DE ACCIÒN TUTORIAL OBJETIVOS ACTUACIONES RESPONSABLES FECHAS 1- Propiciar el conocimiento de las características propias del alumno Recopilación de la información. datos personales y familiares. Características personales: intereses, estilo de aprendizaje. necesidades educativas. Tutor y Orientador septiembre  octubre Diseño de una ficha individual de cada tutoría para facilitar la recopilación de la información, en los puntos tratados en las entrevistas individuales con el alumno y los padres. Tutores de ciclo junto con el Equipo de Gestión. A lo largo del curso.
OBJETIVOS ACTUACIONES RESPONSABLES FECHAS 2- realizar el seguimiento personalizado de cada alumno. Registro a través de  la información sobre su actitud, comportamiento, etc. Tutor A lo largo del año 3- Adecuar las programaciones , la enseñanza y la evaluación  a la diversidad. Selección de contenidos prioritarios. Criterios, instrumentos y técnicas de evaluación. Profesores Tutor Equipo de gestión septiembre  octubre 4- Potenciar la coordinación de los profesores que imparten enseñanza a un grupo. Calendario de reuniones. Establecer el guión de las reuniones. Escribir actas de las conclusiones. Tutor A lo largo del año 5- Implicar a la familia en la educación de sus hijos para unificar criterios que causen mayor coherencia entre escuela y familia  Calendario de reuniones con la familia. Entrevistas con la Tutoría. Diseñar modelo de Informes, boletines, etc. Organizar charlas, encuentros con los padres. Tutor  Orientador Equipo de Gestión. A lo largo del año
OBJETIVOS ACTUACIONES RESPONSABLES FECHAS 6- Atender a los alumnos que presenten necesidades educativas especiales, buscando recursos para su integración. Identificar necesidades educativas de los alumnos. Elaborar adaptaciones curriculares. Realizar el seguimiento a los mismos. Tutor Unidad de Apoyo Educativo  A lo largo del año 7- Propiciar un clima adecuado en el aula para una mejor convivencia. Conocer las características de los alumnos a través de la observación (interna-extrema). Establecer una función específica para cada alumno para que dedique su tiempo a ello. Tutor Equipo de Gestión A lo largo del año 8- Favorecer el paso de los alumnos de un año a otro. Elaborar informes individuales al finalizar el año. Tomar decisiones sobre la promoción establecida en el Proyecto Curricular. Tutor  Equipo de Gestión Noviembre Diciembre
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Horario ciclo 7o-9o colegio

  • 1. TERCER CICLO 7º, 8º y 9º Vice Directora Tercer Ciclo Prof. Carina Moya
  • 3.
  • 4. HORARIO DE CLASE LUNES MARTES MIÈRCOLES JUEVES VIERNES MATEMATICA 7º BIOLOGÌA 8º INGLÈS 9º MÙSICA 7º HISTORIA 9º LENGUA 7º FÌSICA-QUÌMICA 8º INGLÈS 9º MÙSICA 8º CIEN. NAT. 7º LENGUA 7º TECNOLOGÌA 7º GEOGRAFÌA 9º MÙSICA 9º CIEN.SOC. 7º INGLES 7º MATEMATICA 8º GEOGRAFÌA 9º PLÀSTICA 7º HISTORIA 8º F.E. Y C. 7º MATEMATICA 8º TECNOLOGÌA 9º PLÀSTICA 8º LENG. Y LITER. 8º EDUC. FÌSICA . VARONES 7º LENGUA 8º EDUC. FÌSICA VARONES 8º PL’ASTICA 9º LENG. Y LITER. 9º EDUC. FÌSICA .MUJERES 7º LENGUA 8º EDUC. FÌSICA MUJERES 8º EDUC. FÌSICA MUJERES 9º EDUC. FÌSICA VARONES 9º
  • 5.
  • 6.
  • 7. TALLERES EN CONTRATURNO COMPUTACIÒN TÈCNICAS DE ESTUDIO
  • 8. PLAN DE ACCIÒN TUTORIAL OBJETIVOS ACTUACIONES RESPONSABLES FECHAS 1- Propiciar el conocimiento de las características propias del alumno Recopilación de la información. datos personales y familiares. Características personales: intereses, estilo de aprendizaje. necesidades educativas. Tutor y Orientador septiembre octubre Diseño de una ficha individual de cada tutoría para facilitar la recopilación de la información, en los puntos tratados en las entrevistas individuales con el alumno y los padres. Tutores de ciclo junto con el Equipo de Gestión. A lo largo del curso.
  • 9. OBJETIVOS ACTUACIONES RESPONSABLES FECHAS 2- realizar el seguimiento personalizado de cada alumno. Registro a través de la información sobre su actitud, comportamiento, etc. Tutor A lo largo del año 3- Adecuar las programaciones , la enseñanza y la evaluación a la diversidad. Selección de contenidos prioritarios. Criterios, instrumentos y técnicas de evaluación. Profesores Tutor Equipo de gestión septiembre octubre 4- Potenciar la coordinación de los profesores que imparten enseñanza a un grupo. Calendario de reuniones. Establecer el guión de las reuniones. Escribir actas de las conclusiones. Tutor A lo largo del año 5- Implicar a la familia en la educación de sus hijos para unificar criterios que causen mayor coherencia entre escuela y familia Calendario de reuniones con la familia. Entrevistas con la Tutoría. Diseñar modelo de Informes, boletines, etc. Organizar charlas, encuentros con los padres. Tutor Orientador Equipo de Gestión. A lo largo del año
  • 10. OBJETIVOS ACTUACIONES RESPONSABLES FECHAS 6- Atender a los alumnos que presenten necesidades educativas especiales, buscando recursos para su integración. Identificar necesidades educativas de los alumnos. Elaborar adaptaciones curriculares. Realizar el seguimiento a los mismos. Tutor Unidad de Apoyo Educativo A lo largo del año 7- Propiciar un clima adecuado en el aula para una mejor convivencia. Conocer las características de los alumnos a través de la observación (interna-extrema). Establecer una función específica para cada alumno para que dedique su tiempo a ello. Tutor Equipo de Gestión A lo largo del año 8- Favorecer el paso de los alumnos de un año a otro. Elaborar informes individuales al finalizar el año. Tomar decisiones sobre la promoción establecida en el Proyecto Curricular. Tutor Equipo de Gestión Noviembre Diciembre
  • 11.