1. INVESTIGACIÓN
ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN
YURI JOHANA AGUILAR
ISIS PAOLA RODRÍGUEZ
ÁNGELA LUCIA VÉLEZ
JANELLY TORRES AMAYA
CAROLINA FUENTES SARMIENTO
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACIÓN
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVISTICA
BOGOTA
2010
3. INTRODUCCIÓN
Durante las últimas décadas la información ha venido
creciendo de manera vertiginosa y a la par se han venido
desarrollando gran cantidad de herramientas para su
búsqueda, recuperación y organización. No obstante,
aunque los formatos han cambiado, las fuentes de
información no han variado mucho con relación a su
tipología. En esta exposición se muestra, a grandes rasgos, la
definición y clasificación de las fuentes de información
actuales. Así mismo, se presentan algunos conceptos y
temáticas sobre el proceso de búsqueda bibliográfica.
4. CONCEPTO DE RECURSOS
INFORMÁTICOS
Los recursos informáticos son las aplicaciones u
elementos del ordenador, herramientas,
dispositivos (periféricos) y capacidades con los que
cuenta una computadora y por con siguiente la
empresa. Toda fuente de información a la que
potencialmente se puede consultar con la finalidad
de recuperar y responder a una demanda o
necesidad informativa de cualquier tipo.
Todos aquellos componentes de Hardware y
programas (Software) que son necesarios para el
buen funcionamiento y la Optimización del trabajo
con Ordenadores y Periféricos, tanto a nivel
Individual, como Colectivo u Organizativo, sin dejar
de lado el buen funcionamiento de los mismos.
5. CONCEPTO DE RECURSOS INFORMÁTICOS
Por defecto, en un hogar no se tendrán las
mismas necesidades que en una Empresa. Un
hogar medio tendría suficiente con un PC, una
impresora, un Scanner, Conexión a Internet,
Windows, Word, Excel y un acceso único a todos
estos Recursos.
Pero cuando hablamos de Recursos Informáticos
en una empresa, entran en juego muchos más
factores a tener en cuenta a la hora de adaptar
los Recursos Informáticos y acotar la inversión
económica que se hace en éstos.
6. LAS FUENTES DE INFORMACIÓN
Fuentes de información son aquellos
elementos de los cuales se puede obtener
información necesaria que provee datos.
Este conocimiento llega al investigador a
través de fuentes históricas, que son todas las
huellas dejadas por el hombre, las que
correctamente estudiadas, proporcionan
datos acerca del desarrollo de la sociedad
humana a través del tiempo. Las Fuentes son
de distintos tipos:
1) Primarias
2) Secundarias;
3) Directas e Indirectas.
7. Fuentes Primarias: Elementos
elaborados simultáneamente o en
contacto directo con el acontecimiento
que se describe: instrumentos de labor,
de las armas, de los relatos hechos por
los contemporáneos, etc.
Fuentes Secundarias: Conocimientos
ya analizados y sintetizados; estudios o
consecuencias referentes al hecho que
se examina, basados de manera directa
o indirecta en las fuentes primarias o
en el acontecimiento mismo.
8. Fuentes Directas: Son los testimonios elaborados con la intención de
dar una información a la posteridad acerca de determinados hechos,
hazañas o acontecimientos . Ej: Memorias, Crónicas, inscripciones
conmemorativas en documentos y datos similares.
Fuentes Indirectas: Son las que no provienen de intención de
proporcionar información. Es todo producto de la actividad humana que
nos dice algo acerca de la existencia y de las particularidades de ésta y sus
autores. Ej: utensilios, vestimentas, habitaciones, sepulcros. Las ciudades
o sus restos, las obras de arte, los caminos, las carreteras, acueductos,
instalaciones portuarias u otros. Todas ellas proporcionan información .
Dentro de estas fuentes pueden señalarse: las cartas particulares,
registros de propiedad, leyes, actas gubernamentales, informes de policía,
de diplomáticos, mapas, exposición y discusión de ideas religiosas,
filosóficas u otras que facilitan la comprensión sobre el período estudiado.
9. Los meta motores de búsqueda:
Son motores (paginas) que buscan la
información simultáneamente en varios
motores de búsqueda.
10. MOTOR DE BÚSQUEDA
Es el programa (CGI Common GateWay
Interface) que acepta la petición de la
forma para búsqueda
Busca el índice
Regresa la pagina de resultados al
servidor
LISTADO DE RESULTADOS DE LA BÚSQUEDA
Es una página HTML que contiene el
listado de resultados coincidente con los
términos de la búsqueda
11. CRAWLER O INDEXADOR
Es el programa que se encarga de inspeccionar e indexar la red y
proveer los datos obtenidos de las páginas HTML al archivo índice.
También es el encargado de mantener actualizado el índice.
Paginas HTML
Son la fuente de información que alimenta el
motor.
12.
13. •Generales
•Especializadas según la cobertura geográfica
•Internacionales
•Regionales
•Nacionales según el soporte que las contiene
•Manuales
•Electrónicas
•Otras (Fotografías, videos, casetes, cuadros, esculturas)
•Primarias
•Secundarias
•Terciarias
•Ordenación de una obra de referencia
Alfabética
Cronológica
Geográfica
Sistemática
14. En los últimos años la mayor parte de las obras de referencia han
pasado a publicarse en formato electrónico, principalmente a través de
CD-ROM. Este soporte, dadas su capacidad de almacenamiento masivo
de la información y búsquedas combinadas, es el ideal para este tipo de
obras.
Como ventajas incuestionables del CD-ROM frente al papel tenemos la
reducción del espacio necesario para el almacenamiento de las
publicaciones. Una obra que antes ocupaba en la biblioteca decenas de
metros lineales de estanterías, ahora puede ser guardada en el cajón de
una mesa. Por otro lado los sistemas de búsqueda están cada vez más
al alcance de personas sin preparación en técnicas automatizadas de
recuperación de la información. Proporcionan mejores, más fáciles y
mucho más rápidos sistemas de búsquedas. Las búsquedas que nos
podían llevar días en formato papel, las podemos hacer ahora en
cuestión de minutos.
15. Por contra su principal inconveniente es que la edición en CD-ROM es
igual de cerrada como la impresa, careciendo como ésta de la
posibilidad de actualización si no es con la edición de un nuevo disco.
Otro inconveniente más serían los distintos lenguajes de consulta. Dado
que son publicadas por varias editoriales, cada editorial dispone de su
propio lenguaje de interrogación que el usuario debe aprender. No
obstante cada vez son más las obras que se proporcionan con sistemas
de ventanas, mucho más amigables que los antiguos lenguajes de
interrogación.
La mayor potencialidad de las obras en formato electrónico se consigue
cuando las ponemos en una red de área local para que puedan ser
consultadas por diferentes usuarios desde su lugar de trabajo, aulas de
informática o desde su casa.
16. OBRAS DE REFERENCIA DIRECTA
Son aquellas que proporcionan directamente la información que
buscamos, sin necesidad de tener que recurrir a otra fuente. Por ejemplo,
si experimentamos en la lectura de una obra un problema de carácter
terminológico lo normal es que acudamos a un diccionario general o
especializado en donde, usualmente, encontraremos la solución al mismo.
Ejemplo:
El diccionario, los directorios
Las fuentes estadísticas, enciclopedia
Guías y anuarios
17. OBRAS DE REFERENCIA INDIRECTA
No proporcionan directamente la información sino la
descripción bibliográfica de los documentos susceptibles de
contenerla. Un repertorio bibliográfico o un catálogo no
ofrecen la información en sí misma sino que informan acerca
de las obras que presumiblemente contendrán la información
deseada.
De manera que el proceso de búsqueda se plantea a dos
niveles: por una parte identificación del documento a través
del catálogo, repertorio o cualquier otra fuente, y por otra
parte consulta del mismo.
18. MATERIALES Y NO MATERIALES
Fuentes impresas y electrónicas
En los últimos años la mayor parte de las obras de referencia han
pasado a publicarse en formato electrónico, principalmente a través de
CD-ROM. Este soporte, dadas su capacidad de almacenamiento masivo
de la información y búsquedas combinadas, es el ideal para este tipo de
obras.
La mayor potencialidad de las obras en formato electrónico se consigue
cuando las ponemos en una red de área local para que puedan ser
consultadas por diferentes usuarios desde su lugar de trabajo, aulas de
informática o desde su casa.
19. VENTAJAS
Como ventajas incuestionables del CD-ROM frente al papel
tenemos la reducción del espacio necesario para el
almacenamiento de las publicaciones.
DESVENTAJAS
Su principal inconveniente es que la edición en CD-ROM es
igual de cerrada como la impresa, careciendo como ésta de la
posibilidad de actualización si no es con la edición de un nuevo
disco. Otro inconveniente más serían los distintos lenguajes de
consulta. Dado que son publicadas por varias editoriales, cada
editorial dispone de su propio lenguaje de interrogación que el
usuario debe aprender. No obstante cada vez son más las obras
que se proporcionan con sistemas de ventanas, mucho más
amigables que los antiguos lenguajes de interrogación.
20. PROCESOS DE BÚSQUEDA
Los sistemas de búsqueda están cada vez más al alcance de personas sin
preparación en técnicas automatizadas de recuperación de la información.
Proporcionando mejoras, siendo rápidos los sistemas de búsquedas. Las
búsquedas que nos podían llevar días en formato papel, las podemos hacer ahora
en cuestión de minutos.
A la hora de realizar una búsqueda bibliográfica existen una serie de pasos que
debemos tener en cuenta:
Analizar cual es nuestra necesidad de información.
Selección de las obras de referencia que vamos a utilizar para nuestra búsqueda.
Preparación de la búsqueda propiamente dicha.
Definir en una o varias frases cortas el tema sobre el que queremos obtener
información.
Identificar los conceptos más significativos eliminando aquellos que tengan un
contenido vago o impreciso.
21. Se incluyen en este apartado Bases de Datos, Recopilaciones de recursos
bibliográficos, Redes temáticas, Portales, Catálogos de Bibliotecas etc. El
ámbito geográfico es Nacional e Internacional, con carácter selectivo.
El principal problema que plantea la selección de recursos para esta base
es la dificultad de establecer claramente una tipología. Muchos recursos
resultan inclasificables, al ser recopilaciones enlaces a paginas de variada
índole, se plantea si describirlos como uno solo o bien describirlos uno por
uno. Ello también se combina con las distintas acepciones y falta de
uniformidad en la propia definición de algunos de los recursos, tanto en
los propios responsables de las paginas, como por parte de
los analistas.
22.
23. http://www.crecenegocios.com/fuentes-de-informacion/
http://www.uv.es/~barrueco/nau99.html
http://www.cienciadelainformacion.edu.co/mod/resource/view.php?i
d=21120
http://www.youtube.com/watch?v=JvVuyXLDBrA
Este es un video acerca de lo que es un blog, interesante para subir otro
tipo de material.
http://www.youtube.com/watch?v=m-j2BVRLfgY&feature=related
este es perfecto para aprender algo más de lo que es un recurso
informático.
http://www.youtube.com/watch?v=M28pagQH03o&feature=related
Este video es acerca de las fuentes información.