SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Tecnologías de la Información y la Comunicación  TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 Bustamante, Rita Castillo, Rubén González, Gabriela Martínez, Zulema
Las nuevas fuentes de información
Con el advenimiento de la computadora y su masiva difusión se abrieron nuevas formas para el manejo de información y surgieron nuevos recursos informativos. Algunos de estos  recursos basados  en estas nuevas tecnologías son: Catálogos  automatizados Los CD ROM Servicios en  línea Distintas  posibilidades de INTERNET
Ofrecen grandes ventajas: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Nuevos recursos   nuevas habilidades   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Nuevas habilidades Sistemas de recuperación  de información
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Cuánto más acotadas sean las búsquedas más racional será la recuperación.
   Operaciones de Álgebra de Boole ,[object Object],[object Object]
   Uso de los enlaces hipertextuales ,[object Object],[object Object],[object Object]
   Sentido crítico Aplicación de los criterios generales para el análisis de fuentes de información, considerando además, características específicas de cada recurso. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
   Entender las estructuras, el significado de las partes y los códigos de uso de cada servicio y recurso ,[object Object]
Las fuentes de información basadas en la tecnología   informática
CATÁLOGOS AUTOMÁTIZADOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CD ROM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SERVICIOS EN LÍNEA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTERNET ,[object Object]
Algunos de sus servicios: Web (World Wide Web) IRC (Internet Relay Chat) Telnet FTP (File Transfer Protocol) Usenet (lectores o grupos  de noticias) Correo electrónico: E-mail / Listas de distribución INTERNET
Diferencias entre la Web 1.0 y 2.0 Web 1.0 Web 2.0 Información centralizada Información descentralizada Sitios con contenido de alta y baja calidad administrados por un webmaster Amplia diversidad de contenidos administrados por usuarios Información poco actualizada Información en permanente cambio Software tradicionales Software y aplicaciones que no requieren de su instalación en la PC para utilizarlos Contenidos y sitios más bien estáticos Contenidos y sitios flexibles, en permanente transformación Diseño y producción a cargo de quienes conocen de informática Diseño y producción sin necesidad de grandes conocimientos de informática. Accesibles y prácticos Sitios con fines generalmente comerciales Sitios con fines diversos; en la mayoría de los casos, la construcción de comunidades que comparten intereses, prácticas, información, etc.
Una de las principales diferencias de lo que llamamos Web 2.0 respecto a la Web 1.0, es que los usuarios de World Wide Web pasaron de ser simples lectores con limitados conocimientos de programación a convertirse en usuarios productores de contenido, gracias a la presencia de softwares abiertos en la Web y a la simplicidad para darles uso.
Bibliografía citada: ,[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Universidad central del ecuador
Universidad central del ecuadorUniversidad central del ecuador
Universidad central del ecuadorJessieTorres11
 
Servicios de la web
Servicios de la web Servicios de la web
Servicios de la web Kenya Durán
 
Tutoría sobre Nuevas Tecnologías - Maestría en Gestión Empresarial
Tutoría sobre Nuevas Tecnologías - Maestría en Gestión EmpresarialTutoría sobre Nuevas Tecnologías - Maestría en Gestión Empresarial
Tutoría sobre Nuevas Tecnologías - Maestría en Gestión EmpresarialNelson Piedra
 
CUESTIONARIO DE COMPUTACION
CUESTIONARIO DE COMPUTACIONCUESTIONARIO DE COMPUTACION
CUESTIONARIO DE COMPUTACIONveritopesantez
 
fuentes de informacion
fuentes de informacionfuentes de informacion
fuentes de informaciontinythani
 
Fuentes de Informacion Digital
Fuentes de Informacion DigitalFuentes de Informacion Digital
Fuentes de Informacion Digitaldianafuentes27
 
Trabajo de ntics
Trabajo de nticsTrabajo de ntics
Trabajo de nticsJENNYSA12
 
Herramientas Digitales
Herramientas DigitalesHerramientas Digitales
Herramientas DigitalesKarlaTellez03
 
TecnologíAs Y Herramientas De La Web SemáNtica
TecnologíAs Y Herramientas De La Web SemáNticaTecnologíAs Y Herramientas De La Web SemáNtica
TecnologíAs Y Herramientas De La Web SemáNticaJavier Capa
 
Gabriela Barajas herramientas web 3.0
Gabriela Barajas herramientas web 3.0Gabriela Barajas herramientas web 3.0
Gabriela Barajas herramientas web 3.0Gaby Barajas
 
Interoperabilidad semántica y re-uso de datos en la Web (HackEc15)
Interoperabilidad semántica y re-uso de datos en la Web (HackEc15)Interoperabilidad semántica y re-uso de datos en la Web (HackEc15)
Interoperabilidad semántica y re-uso de datos en la Web (HackEc15)Nelson Piedra
 

La actualidad más candente (18)

Universidad central del ecuador
Universidad central del ecuadorUniversidad central del ecuador
Universidad central del ecuador
 
Redes telematicas
Redes telematicasRedes telematicas
Redes telematicas
 
Conceptos generales
Conceptos generalesConceptos generales
Conceptos generales
 
Servicios de la web
Servicios de la web Servicios de la web
Servicios de la web
 
Tutoría sobre Nuevas Tecnologías - Maestría en Gestión Empresarial
Tutoría sobre Nuevas Tecnologías - Maestría en Gestión EmpresarialTutoría sobre Nuevas Tecnologías - Maestría en Gestión Empresarial
Tutoría sobre Nuevas Tecnologías - Maestría en Gestión Empresarial
 
CUESTIONARIO DE COMPUTACION
CUESTIONARIO DE COMPUTACIONCUESTIONARIO DE COMPUTACION
CUESTIONARIO DE COMPUTACION
 
fuentes de informacion
fuentes de informacionfuentes de informacion
fuentes de informacion
 
Fuentes de Informacion Digital
Fuentes de Informacion DigitalFuentes de Informacion Digital
Fuentes de Informacion Digital
 
Trabajo de ntics
Trabajo de nticsTrabajo de ntics
Trabajo de ntics
 
Tecnología
TecnologíaTecnología
Tecnología
 
Herramientas Digitales
Herramientas DigitalesHerramientas Digitales
Herramientas Digitales
 
Las tics sara
Las tics saraLas tics sara
Las tics sara
 
TecnologíAs Y Herramientas De La Web SemáNtica
TecnologíAs Y Herramientas De La Web SemáNticaTecnologíAs Y Herramientas De La Web SemáNtica
TecnologíAs Y Herramientas De La Web SemáNtica
 
Gabriela Barajas herramientas web 3.0
Gabriela Barajas herramientas web 3.0Gabriela Barajas herramientas web 3.0
Gabriela Barajas herramientas web 3.0
 
Interoperabilidad semántica y re-uso de datos en la Web (HackEc15)
Interoperabilidad semántica y re-uso de datos en la Web (HackEc15)Interoperabilidad semántica y re-uso de datos en la Web (HackEc15)
Interoperabilidad semántica y re-uso de datos en la Web (HackEc15)
 
Sergio.TIC
Sergio.TICSergio.TIC
Sergio.TIC
 
Que es Tics
Que es TicsQue es Tics
Que es Tics
 
Trabajo de las tic
Trabajo de las tic Trabajo de las tic
Trabajo de las tic
 

Destacado

Robotix: desde la idea semilla hasta la tarea o proyecto
Robotix: desde la idea semilla hasta la tarea o proyectoRobotix: desde la idea semilla hasta la tarea o proyecto
Robotix: desde la idea semilla hasta la tarea o proyectoCarlos Morales Socorro
 
Control de velocidad de un motor CC: NI Labview
Control de velocidad de un motor CC: NI LabviewControl de velocidad de un motor CC: NI Labview
Control de velocidad de un motor CC: NI LabviewUnai Martinez
 
XIII CEAM thales: Matemáticas, TIC y cambio metodológico
XIII CEAM thales: Matemáticas, TIC y cambio metodológicoXIII CEAM thales: Matemáticas, TIC y cambio metodológico
XIII CEAM thales: Matemáticas, TIC y cambio metodológicoCarlos Morales Socorro
 
El Aprendizaje basado en Proyectos y Problemas en la Educación Matemática del...
El Aprendizaje basado en Proyectos y Problemas en la Educación Matemática del...El Aprendizaje basado en Proyectos y Problemas en la Educación Matemática del...
El Aprendizaje basado en Proyectos y Problemas en la Educación Matemática del...Carlos Morales Socorro
 
Diapositiva - Motor brushless
Diapositiva - Motor brushlessDiapositiva - Motor brushless
Diapositiva - Motor brushlessHarold Medina
 
Presentacion Motores Cc
Presentacion Motores CcPresentacion Motores Cc
Presentacion Motores Ccevelynnavgo
 
Arranque de Motores con PLC
Arranque de Motores con PLCArranque de Motores con PLC
Arranque de Motores con PLCUtp arequipa
 

Destacado (16)

Robotix: desde la idea semilla hasta la tarea o proyecto
Robotix: desde la idea semilla hasta la tarea o proyectoRobotix: desde la idea semilla hasta la tarea o proyecto
Robotix: desde la idea semilla hasta la tarea o proyecto
 
Proyecto Golden Jackpot and Polypot
Proyecto Golden Jackpot and PolypotProyecto Golden Jackpot and Polypot
Proyecto Golden Jackpot and Polypot
 
Electronica y industria3
Electronica y industria3Electronica y industria3
Electronica y industria3
 
2 control de motores
2 control de motores2 control de motores
2 control de motores
 
Control de velocidad de un motor CC: NI Labview
Control de velocidad de un motor CC: NI LabviewControl de velocidad de un motor CC: NI Labview
Control de velocidad de un motor CC: NI Labview
 
Control de velocidad de un motor CC
Control de velocidad de un motor CCControl de velocidad de un motor CC
Control de velocidad de un motor CC
 
XIII CEAM thales: Matemáticas, TIC y cambio metodológico
XIII CEAM thales: Matemáticas, TIC y cambio metodológicoXIII CEAM thales: Matemáticas, TIC y cambio metodológico
XIII CEAM thales: Matemáticas, TIC y cambio metodológico
 
Lab arranque temporizado
Lab arranque temporizadoLab arranque temporizado
Lab arranque temporizado
 
El Aprendizaje basado en Proyectos y Problemas en la Educación Matemática del...
El Aprendizaje basado en Proyectos y Problemas en la Educación Matemática del...El Aprendizaje basado en Proyectos y Problemas en la Educación Matemática del...
El Aprendizaje basado en Proyectos y Problemas en la Educación Matemática del...
 
Diapositiva - Motor brushless
Diapositiva - Motor brushlessDiapositiva - Motor brushless
Diapositiva - Motor brushless
 
Motores sincronos
Motores sincronosMotores sincronos
Motores sincronos
 
Presentacion Motores Cc
Presentacion Motores CcPresentacion Motores Cc
Presentacion Motores Cc
 
Circuitos Eléctricos de Control y Diagramas Fuerza
Circuitos Eléctricos de Control y Diagramas FuerzaCircuitos Eléctricos de Control y Diagramas Fuerza
Circuitos Eléctricos de Control y Diagramas Fuerza
 
Control por PLC
Control por PLCControl por PLC
Control por PLC
 
Arranque de Motores con PLC
Arranque de Motores con PLCArranque de Motores con PLC
Arranque de Motores con PLC
 
Control de-motores-electricos
Control de-motores-electricosControl de-motores-electricos
Control de-motores-electricos
 

Similar a Ppt número uno de tic´s

Similar a Ppt número uno de tic´s (20)

Tic’s en la investigación
Tic’s en la investigaciónTic’s en la investigación
Tic’s en la investigación
 
Unidad uno
Unidad unoUnidad uno
Unidad uno
 
Ntic Flacso
Ntic FlacsoNtic Flacso
Ntic Flacso
 
La Web 2.0
La Web 2.0La Web 2.0
La Web 2.0
 
la web 2.0
la web 2.0la web 2.0
la web 2.0
 
Los 4 Pilares de la Web 2.0
Los 4 Pilares de la Web 2.0Los 4 Pilares de la Web 2.0
Los 4 Pilares de la Web 2.0
 
Computacion
ComputacionComputacion
Computacion
 
Las nuevas fuentes de informacion
Las nuevas fuentes de informacionLas nuevas fuentes de informacion
Las nuevas fuentes de informacion
 
Planeta web 2.0
Planeta web 2.0Planeta web 2.0
Planeta web 2.0
 
Trabajo sobre las tecnologias de la informacion
Trabajo sobre las tecnologias de la informacionTrabajo sobre las tecnologias de la informacion
Trabajo sobre las tecnologias de la informacion
 
San isidoro adri las tics
San isidoro adri las ticsSan isidoro adri las tics
San isidoro adri las tics
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Entorno web 2.0
Entorno web 2.0Entorno web 2.0
Entorno web 2.0
 
Las Nuevas Tecnologías
Las Nuevas Tecnologías Las Nuevas Tecnologías
Las Nuevas Tecnologías
 
Internet como fuente de información
Internet como fuente de informaciónInternet como fuente de información
Internet como fuente de información
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
CONOCIENDO A CERCA DE DE LA WEB 2.0
CONOCIENDO A CERCA DE DE LA WEB 2.0CONOCIENDO A CERCA DE DE LA WEB 2.0
CONOCIENDO A CERCA DE DE LA WEB 2.0
 
Tarea 3
Tarea 3Tarea 3
Tarea 3
 
PresentacióN Para Web 2.0
PresentacióN Para Web 2.0PresentacióN Para Web 2.0
PresentacióN Para Web 2.0
 
Documento de la web y el internet
Documento de la web y el internetDocumento de la web y el internet
Documento de la web y el internet
 

Último

Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 

Último (20)

Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 

Ppt número uno de tic´s

  • 1. Tecnologías de la Información y la Comunicación TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 Bustamante, Rita Castillo, Rubén González, Gabriela Martínez, Zulema
  • 2. Las nuevas fuentes de información
  • 3. Con el advenimiento de la computadora y su masiva difusión se abrieron nuevas formas para el manejo de información y surgieron nuevos recursos informativos. Algunos de estos recursos basados en estas nuevas tecnologías son: Catálogos automatizados Los CD ROM Servicios en línea Distintas posibilidades de INTERNET
  • 4.
  • 5.
  • 6. Nuevas habilidades Sistemas de recuperación de información
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Las fuentes de información basadas en la tecnología informática
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Algunos de sus servicios: Web (World Wide Web) IRC (Internet Relay Chat) Telnet FTP (File Transfer Protocol) Usenet (lectores o grupos de noticias) Correo electrónico: E-mail / Listas de distribución INTERNET
  • 18. Diferencias entre la Web 1.0 y 2.0 Web 1.0 Web 2.0 Información centralizada Información descentralizada Sitios con contenido de alta y baja calidad administrados por un webmaster Amplia diversidad de contenidos administrados por usuarios Información poco actualizada Información en permanente cambio Software tradicionales Software y aplicaciones que no requieren de su instalación en la PC para utilizarlos Contenidos y sitios más bien estáticos Contenidos y sitios flexibles, en permanente transformación Diseño y producción a cargo de quienes conocen de informática Diseño y producción sin necesidad de grandes conocimientos de informática. Accesibles y prácticos Sitios con fines generalmente comerciales Sitios con fines diversos; en la mayoría de los casos, la construcción de comunidades que comparten intereses, prácticas, información, etc.
  • 19. Una de las principales diferencias de lo que llamamos Web 2.0 respecto a la Web 1.0, es que los usuarios de World Wide Web pasaron de ser simples lectores con limitados conocimientos de programación a convertirse en usuarios productores de contenido, gracias a la presencia de softwares abiertos en la Web y a la simplicidad para darles uso.
  • 20.