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Mapas conceptuales
TICS
03/12/2013
Bachillerato SABES
Carla Elvira Cervantes Gómez

San José Iturbide Guanajuato
Maestra: Lili Martínez Aguilera
1°A
Mapas conceptuales Bachillerato SABES

Emplea programas
didácticos y de consulta

Programas didácticos

Programas de consulta

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Tutoriales

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alumno no necesita
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Carla Elvira Cervantes Gómez 1°A 3/12/13

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Numeración y viñetas la
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Un procesador de textos es un
programa que se comercializa como
parte de un “paquete” de software en
el cuan se permite crear, modificar,
diseñar, guardar e imprimir textos y
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Fuentes existen muchos tipos de
fuentes algunas a las que se les
puede aplicar diferentes tamaños,
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Ara acceder a la ayuda de un procesador
de textos de Word basta con pulsar F1 en
el teclado. También puede acceder a ella
por la cinta de opciones al dar click en la
ficha de archivo y la opción Ayuda

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Tablas. Insertar tabla:
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de página

Planeación de un
documento: l propósito
de esta es aplicar
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formato e integrar todos
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necesarios
Mapas conceptuales Bachillerato SABES
Pérez Chávez, C. (2012). Elaboración de documentos mediante las TIC. Recuperado el 3/diciembre/2013.

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  • 1. Mapas conceptuales TICS 03/12/2013 Bachillerato SABES Carla Elvira Cervantes Gómez San José Iturbide Guanajuato Maestra: Lili Martínez Aguilera 1°A
  • 2. Mapas conceptuales Bachillerato SABES Emplea programas didácticos y de consulta Programas didácticos Programas de consulta Cursos Tutoriales Autodidácticos: el alumno no necesita asistir a una escuela ni necesita la ayuda de un profesor ya que aprende y se evalúa solo por medio del programa Interactivos: programas demostrativos que guían en el aprendizaje y permiten al aprendiz interactuar con el Los programas de consulta multimedia son como las enciclopedias, diccionarios cuentan con hipertexto e hipermedia Diccionarios y enciclopedias multimedia Manuales: programas que contienen lo más importante de una materia, su función es básicamente explicativa Las enciclopedias multimedia contienen información de interés universal o también algún área determinada del conocimiento como la medicina. En línea: el curso se imparte por medios impresos, auditivos o visuales Carla Elvira Cervantes Gómez 1°A 3/12/13 Carla Elvira Cervantes Gómez 1°A
  • 3. Numeración y viñetas la opción numeración y viñeta te permite configurar en una sucesión ordenada la información que integre en el texto Bordes y sombreado: una forma para dar más vistosidad al formato de un texto es aplicando borde o sombreado Mapas conceptuales Bachillerato SABES Un procesador de textos es un programa que se comercializa como parte de un “paquete” de software en el cuan se permite crear, modificar, diseñar, guardar e imprimir textos y documentos Fuentes existen muchos tipos de fuentes algunas a las que se les puede aplicar diferentes tamaños, estilos y colores. Formato Ara acceder a la ayuda de un procesador de textos de Word basta con pulsar F1 en el teclado. También puede acceder a ella por la cinta de opciones al dar click en la ficha de archivo y la opción Ayuda Introducción al procesador de texto Ayuda de un procesador de texto Usa un procesador de textos Tablas. Insertar tabla: 1°coloca en cursor en donde quieras insertarla 2°abre el menú despegable de el botón tabla del grupo tablas de la ficha insertar Borrar Elaboración de documentos 3°con el cursor selecciona el tamaño de la tabla definiendo el número de filas y columnas Copiar Buscar y rempl azar Carla Elvira Cervantes Gómez 1°A 3/12/13 Encabezado y pie Mover de página Planeación de un documento: l propósito de esta es aplicar correctamente el formato e integrar todos los elementos necesarios
  • 4. Mapas conceptuales Bachillerato SABES Pérez Chávez, C. (2012). Elaboración de documentos mediante las TIC. Recuperado el 3/diciembre/2013. Carla Elvira Cervantes Gómez 1°A 3/12/13