Este documento presenta el plan de evaluación de un curso de métodos numéricos que consta de 8 actividades a lo largo de 8 semanas. Incluye 4 tareas, 4 foros académicos y una prueba de opción múltiple, cubriendo temas como métodos de aproximación, resolución de ecuaciones y ajuste de curvas usando MATLAB. El documento describe cada actividad incluyendo fecha, porcentaje, contenidos, materiales, forma de realización y evaluación.

1. Nro. ACTIVIDAD FECHA PORCENTAJE CONTENIDOS
1 Prueba de opción múltiple Semana 3 10 %
Ver descripción
de cada actividad
2 Foro Académico Semanas 1 , 2 y
3
10 %
3 Tarea 1 Semana 4 15 %
4 Tarea 2 Semana 6 15 %
5 Foro Académico Semanas 4,5 y 6 10 %
6 Tarea 3 Semana 7 15 %
7 Tarea 4 Semana 8 15 %
8 Foro Académico Semanas 7 y 8 10 %
TOTAL 100%

2. ACTIVIDAD Prueba de opción múltiple
FECHA 3ra Semana
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Establecer el dominio sobre los contenidos a evaluar desde el punto de vista teórico
y numérico
MATERIAL DE APOYO Guía de estudio de la teoría de errores y solución de problemas
CONTENIDOS A EVALUAR Métodos numéricos - Operaciones que se realizan mediante el Cálculo Numérico -Algoritmo –
Iteración –Tolerancia –Exactitud –Precisión –Errores -Tipos de errores - Error por truncamiento -
Error por redondeo - Error en los datos originales - Errores implicados en el planteamiento del
problema - Error inicial - Error de punto flotante - Error de propagación - Errores de formulación -
Errores por equivocación - Errores inherentes - Fuentes posibles de error en los procedimientos
matemáticos - Error absoluto - Error relativo -Error porcentual -Propagación del error en sumas y
diferencias - Propagación del error en productos y cocientes - Propagación del error del producto
por una constante - Propagación del error en una potencia - Propagación del error para funciones
de una sola variable - Propagación del error para funciones de varias variables - Cifras
significativas
DESCRIPCIÓN DE LA
EVALUACIÓN
Evaluación de 10 preguntas de opción múltiple. Cuatro opciones donde una sola de
ellas es la correcta. Preguntas de teoría y de cálculo matemático corto.
FORMA DE REALIZAR LA
ACTIVIDAD
En línea en el día y en el intervalo de tiempo señalado
PORCENTAJE 10%

3. ACTIVIDAD Foro Académico
FECHA Semanas 1 , 2 y 3
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Incentivar el estudio diario por parte del alumno
MATERIAL DE APOYO Guía de estudio
CONTENIDOS A EVALUAR Igual al del la prueba de opción múltiple
DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN El profesor realizará preguntas en el foro académico las
cual deberán ser respondidas por el estudiante
FORMA DE REALIZAR LAACTIVIDAD Respuesta corta y justificada en el foro
PORCENTAJE 10%

4. ACTIVIDAD Tarea en formato digital
FECHA Semana 4
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Que el alumno sepa utilizar los métodos de aproximación y
representar gráficamente funciones utilizando Matlab
MATERIAL DE APOYO Guía de estudio
CONTENIDOS A EVALUAR -Modelo matemático - Formulación de un modelo matemático
- Ejemplos de modelos matemáticos - Métodos gráficos -
Relación funcional lineal - Método de los Promedios - Método
de los Mínimos Cuadrados - Error estándar – Varianza -
Representación de funciones: potencial y exponencial -
Representación gráfica de funciones
DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN El profesor asigna 2 problemas a resolver
FORMA DE REALIZAR LAACTIVIDAD Formato Word – Letras Times New Roman 12- página tamaño
carta-
Debe anexarse los gráficos que genera Matlab
El trabajo debe ser enviado a Tareas con el siguiente nombre:
Tarea 1+ Nombre+Apellido
Ejemplo: Tarea 1 Carlos Tabares
PORCENTAJE 15%

5. ACTIVIDAD Tarea en formato digital
FECHA Semana 6
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Que el alumno sepa resolver ecuaciones no lineales
utilizando los métodos indicados y empleando Matlab
MATERIAL DE APOYO Guía de estudio Nro. 2
CONTENIDOS A EVALUAR Ecuación lineal - Funciones polinómicas - Funciones
trascendentes - Ecuación no lineal - Raíces de ecuaciones
(ceros de funciones no lineales) - Métodos cerrados -
Métodos abiertos - Solución de ecuaciones de una sola
variable - Algoritmo de bisección o método de la
búsqueda binaria - Método de la falsa posición - Método
de la secante - Método de la secante
DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN El profesor asigna los problemas a resolver
FORMA DE REALIZAR LAACTIVIDAD Formato Word – Letras Times New Roman 12- página
tamaño carta-
Debe anexarse los gráficos que genera Matlab
El trabajo debe ser enviado a Tareas con el siguiente
nombre:
Tarea 2+ Nombre+Apellido
Ejemplo: Tarea 2 Carlos Tabares
PORCENTAJE 15 %

6. Actividad 5
ACTIVIDAD Foro Académico
FECHA Semanas 4 , 5 y 6
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Incentivar el estudio diario por parte del alumno
MATERIAL DE APOYO Guía de estudio
CONTENIDOS A EVALUAR Igual al del la Tarea 2
DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN El profesor realizará preguntas en el foro académico las
cual deberán ser respondidas por el estudiante
FORMA DE REALIZAR LAACTIVIDAD Respuesta corta y justificada en el foro
PORCENTAJE 10%

7. ACTIVIDAD Tarea en formato digital
FECHA Semana 7
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Que el alumno sepa utilizar los métodos de aproximación y
resolver ecuaciones no lineales utilizando Matlab
MATERIAL DE APOYO Guía de estudio
CONTENIDOS A EVALUAR Método de la secante modificado - Método de Newton-
Raphson - Método de Iteración de Punto Fijo - Raíces
Complejas - Solución de ecuaciones no lineales utilizando
MATLAB
DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN El profesor asigna los problemas a resolver
FORMA DE REALIZAR LAACTIVIDAD Formato Word – Letras Times New Roman 12- página
tamaño carta-
Debe anexarse los gráficos que genera Matlab
El trabajo debe ser enviado a Tareas con el siguiente nombre:
Tarea 3+ Nombre+Apellido
Ejemplo: Tarea 3 Carlos Tabares
PORCENTAJE 15 %

8. ACTIVIDAD Tarea en formato digital
FECHA Semana 8
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Que el alumno sepa utilizar los métodos de interpolación y
ajustar curvas utilizando Matlab
MATERIAL DE APOYO Guía de estudio
CONTENIDOS A EVALUAR Ajuste de curvas - Interpolación - Interpolación polinomial -
Interpolación lineal - Polinomio de menor grado - Polinomio
de interpolación de primer grado (ajuste por una recta) -
Polinomio de aproximación de segundo grado - Aproximación
mediante una función exponencial - Interpolación y
polinomio de LaGrange - Método de las diferencias divididas
de Newton - Interpolación y ajuste de curvas utilizando
MATLAB - Interpolación inversa
DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN El profesor asigna los problemas a resolver
FORMA DE REALIZAR LAACTIVIDAD Formato Word – Letras Times New Roman 12- Página
tamaño carta-
Debe anexarse los gráficos que genera Matlab
El trabajo debe ser enviado a Tareas con el siguiente nombre:
Tarea 4+ Nombre+Apellido
Ejemplo: Tarea 4 Carlos Tabares
PORCENTAJE 15 %

9. ACTIVIDAD Foro Académico
FECHA Semanas 7 y 8
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Incentivar el estudio diario por parte del alumno
MATERIAL DE APOYO Guía de estudio
CONTENIDOS A EVALUAR Igual al del la prueba de Tarea 3
DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN El profesor realizará preguntas en el foro académico las cual
deberán ser respondidas por el estudiante
FORMA DE REALIZAR LAACTIVIDAD Respuesta corta y justificada en el foro
PORCENTAJE 10%