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EL RECICLAJE Es un proceso que consiste en someter a un proceso fisicoquímico o mecánico a una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. También se podría definir como la obtención de materias primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macro económico y para eliminar de forma eficaz los desechos.
TIPOS DE RECICLAJE En simples palabras se trata de la descomposición controlada de materias orgánicas como frutas, verduras, podas, pasto, hojas, etc. por medio de un proceso biológico, donde interactúan microorganismos, oxígeno y factores ambientales tales como humedad y temperatura. Son aquellas que no se sufren un proceso de descomposición, como: botellas, papeles, cartones, plásticos, metales. LA MATERIA ORGÁNICA LA MATERIA INORGÁNICA
E L U S O D E L A S 3 R
F O R M A S D E R E C I C L A D O PAPEL Y CARTÓN Es la fracción que más volumen y peso aporta  después de la fracción orgánica. Provienen fundamentalmente de revistas y periódicos, envases de productos alimenticios, cajas de cartón, papel de alta calidad  PLASTICOS VIDRIOS los plásticos se vienen utilizando desde hace mas de 50 años, su presencia en los residuos urbanos ha aumentado en gran medida, ya que su uso se ha incrementado considerablemente en los últimos 20 años, sobre todo en los productos de gran consumo. El vidrio es uno de los materiales que habitualmente se reciclan. Los tres tipos principales encontrados en los residuos urbanos proceden de: recipientes de comida y bebida, vidrio plano y el vidrio prensado ámbar o verde.
CONSECUENCIAS ,[object Object],[object Object],[object Object]
Q U E P O D E M O S H A C E R Evitar comprar los productos con demasiado envoltorio Reciclar los papeles que utilizamos en casa, reutilizando ambas caras Acudir a talleres de reciclado de papel Difundir sus experiencias de reciclaje con los amigos e familiares Hacer con que los niños usen más la pizarra que los papeles.

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  • 1. EL RECICLAJE Es un proceso que consiste en someter a un proceso fisicoquímico o mecánico a una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. También se podría definir como la obtención de materias primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macro económico y para eliminar de forma eficaz los desechos.
  • 2. TIPOS DE RECICLAJE En simples palabras se trata de la descomposición controlada de materias orgánicas como frutas, verduras, podas, pasto, hojas, etc. por medio de un proceso biológico, donde interactúan microorganismos, oxígeno y factores ambientales tales como humedad y temperatura. Son aquellas que no se sufren un proceso de descomposición, como: botellas, papeles, cartones, plásticos, metales. LA MATERIA ORGÁNICA LA MATERIA INORGÁNICA
  • 3. E L U S O D E L A S 3 R
  • 4. F O R M A S D E R E C I C L A D O PAPEL Y CARTÓN Es la fracción que más volumen y peso aporta después de la fracción orgánica. Provienen fundamentalmente de revistas y periódicos, envases de productos alimenticios, cajas de cartón, papel de alta calidad PLASTICOS VIDRIOS los plásticos se vienen utilizando desde hace mas de 50 años, su presencia en los residuos urbanos ha aumentado en gran medida, ya que su uso se ha incrementado considerablemente en los últimos 20 años, sobre todo en los productos de gran consumo. El vidrio es uno de los materiales que habitualmente se reciclan. Los tres tipos principales encontrados en los residuos urbanos proceden de: recipientes de comida y bebida, vidrio plano y el vidrio prensado ámbar o verde.
  • 5.
  • 6. Q U E P O D E M O S H A C E R Evitar comprar los productos con demasiado envoltorio Reciclar los papeles que utilizamos en casa, reutilizando ambas caras Acudir a talleres de reciclado de papel Difundir sus experiencias de reciclaje con los amigos e familiares Hacer con que los niños usen más la pizarra que los papeles.