Trabajo de Investigación.

1. TALLER DE LECTURA Y
REDACCIÓN.
ACTIVIDAD 3
LA LECTURA Y LA ESCRITURA.
PROFESOR: ALDO ZAJAROV LÓPEZ
MENDOZA
ALUMNO: CARLOS ESCALANTE RÍOS

2. Indice
-Lectura
Proceso……………………………………………. 3
Prelectura…………………………………………. 4
Lectura…………………………………………….. 5
Pos lectura………………………………………… 6
-Escritura
Proceso……………………………………………. 7
Pre escritura………………………………………. 8
Escritura…………………………………………… 9
Pos escritura………………………………………. 10
Fuentes……………………………………………………………… 11

3. Proceso
En este proceso , el lector se relaciona con el
texto de manera activa por medio de un dialogo
en el que se estimulan varias destrezas de
pensamiento y expresión.

4. Prelectura
Es la fase en la cual se genera y adquiere
interés por el texto que se va a leer. Es el
momento para explorar tanto los conocimientos
previos adquiridos en el entorno estudiantil,
como los que nos ha proporcionado la
educación formal.

5. Lectura
Consiste en el acto de leer, que implica tanto los
aspectos mecánicos como los de comprensión.
Este nivel alcanzado en cada lectura dependerá
en buena medida de la importancia dada a las
habilidades propias de esta fase.

6. Poslectura
Esta ultima etapa consiste en verificar si el
contenido del texto leído se comprendió de
manera adecuada. En esta fase el lector puede
reflexionar sobre lo leído y sacar sus propias
conclusiones, además de comentar, aplicar y
relacionarlo con otros temas semejantes.

7. Proceso
Consiste en una serie de pasos a seguir. En
este caso, para estudiar el de la escritura,
vamos a referir una serie de pasos que
normalmente se siguen para escribir un ensayo,
cuento, poema, carta, etc.

8. Preescritura
La preescritura es necesaria para desarrollar el
tema y determinar la audiencia a la que nuestro
texto se va a dirigir, para consolidarla es
necesario considerar lo siguiente:
 1.- Razones para escribir.
 2.- La audiencia.
 3.- Tema o asunto a tratar.
 4.- Lluvia de ideas.
 5.- Búsqueda o investigación.

9. Escritura
En esta fase consiste en ordenar y escribir
nuestras ideas, pensamientos y conocimientos
sobre la temática que en cada caso estemos
abordando.

10. Posescritura
La preparación de un borrador y su revisión
pueden repetirse cuantas veces sean
necesarias, con el objetivo de lograr un trabajo
satisfactorio. Una vez llegada a la revisión final
debemos todavía hacer una corrección final y
editar nuestro escrito.

11. Fuentes
 Trejo,P. (2014). Taller de lectura y redaccion
1.Mexico: (s.n).