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Licenciatura en Seguridad Pública
Lectura y Redacción
Unidad 2 _ Actividad 2
Investigación “LECTURA Y REDACCIÓN”
Tutor Mtra. Shandybell Sedeño Estada
Alumna. María Elena Rojas Lara
Introducción
En esta breve presentación les mencionare el proceso
que lleve a cabo y los elementos que utilice para la
elaboración de investigación, de nombre “Lectura y
Redacción”, para dicha investigación necesite llevar
acabo algunos períodos y etapas para poder explicarlas
mas adecuadamente, las he dividido en dos períodos y
estos a su vez los dividí en etapas, el primer período es
el de la lectura y el segundo es la escritura, estos a su
vez los podemos separar como etapas como lo son la
prelectura, lectura, poslectura y prescritura, escritura,
posescritura.Los elementos que utilice es la acentuación
y puntuación.
PERIODOS DE LA INVESTIGACIÓN
LECTURA
ESCRITURA
• PRELECTURA
• LECTURA
• POSLECTURA
LECTURA
• PRECRITURA
• ESCRITURA
• POSESCRITURA
ESCRITURA
PRELECTURA
• En esta etapa se recopila la información sobre el tema para
realizar una revisión superficial del tema he revisado algunas
literaturas donde nos hablan sobre la “lectura y la redacción”, y
revise sus bibliografías.
LECTURA
• Una vez realizada la prelectura se analiza la estructura del texto
y se concretan las ideas que se desarrollaron.
POSLECTURA
• Consiste en organizar la información en un orden lógico, a fin de
estructurar la secuencia de una historia, el texto en forma
coherente y saber cuales la idea principal.
PRESCRITURA
• En esta etapa es donde se generan todas la ideas después de haber
tenido la prelectura, lectura y poslectura , y ya con mi lluvia de ideas
procedí a pasar a la siguiente etapa de escritura.
ESCRITURA
• En esta etapa de trabajo se plasman todas la ideas con coherencia,
para que el texto se entienda.
POSESCRITURA
• En esta etapa se realiza una revisión y puede abarcar además de una
valoración sistemática de una serie de aspectos del escrito, que varían
en función de tipo de texto.
ELEMENTOS QUE UTILICE
ACENTUACIÓN
• Reglas de acentuación.
PUNTUACIÓN
• Punto
• Coma
• Doble punto
• Punto y coma
CONCLUSIÓN
En conclusión podríamos decir que el procesos de lectura y
escritura tiene sus etapas las cuales se deben de llevar a cabo
como lo es la prelectura, lectura, poslectura y el proceso de
escritura igual lleva a cabo una serie de etapas como lo es la
prescritura , la escritura y la posecritura. Así mismo utilicé los
elementos de acentuación y puntuación.
BIBLIOGRAFÍA
RAE (2001). Diccionario de la lengua española. 22ª edición.
Consultado en:http//www.rae.es/recursos/diccionarios
http://www.eduteka.orgProcesoEscritura1.php
Quintana Tejerá, Luis (2006).Taller de lectura y redacción I. México
Hernández Sampieri, R.(1997). Metodología de la Investigación.
Colombia. Mc Graw-Hill Interamericana de México.

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Actividad 2

  • 1. Licenciatura en Seguridad Pública Lectura y Redacción Unidad 2 _ Actividad 2 Investigación “LECTURA Y REDACCIÓN” Tutor Mtra. Shandybell Sedeño Estada Alumna. María Elena Rojas Lara
  • 2. Introducción En esta breve presentación les mencionare el proceso que lleve a cabo y los elementos que utilice para la elaboración de investigación, de nombre “Lectura y Redacción”, para dicha investigación necesite llevar acabo algunos períodos y etapas para poder explicarlas mas adecuadamente, las he dividido en dos períodos y estos a su vez los dividí en etapas, el primer período es el de la lectura y el segundo es la escritura, estos a su vez los podemos separar como etapas como lo son la prelectura, lectura, poslectura y prescritura, escritura, posescritura.Los elementos que utilice es la acentuación y puntuación.
  • 3. PERIODOS DE LA INVESTIGACIÓN LECTURA ESCRITURA
  • 4. • PRELECTURA • LECTURA • POSLECTURA LECTURA • PRECRITURA • ESCRITURA • POSESCRITURA ESCRITURA
  • 5. PRELECTURA • En esta etapa se recopila la información sobre el tema para realizar una revisión superficial del tema he revisado algunas literaturas donde nos hablan sobre la “lectura y la redacción”, y revise sus bibliografías. LECTURA • Una vez realizada la prelectura se analiza la estructura del texto y se concretan las ideas que se desarrollaron. POSLECTURA • Consiste en organizar la información en un orden lógico, a fin de estructurar la secuencia de una historia, el texto en forma coherente y saber cuales la idea principal.
  • 6. PRESCRITURA • En esta etapa es donde se generan todas la ideas después de haber tenido la prelectura, lectura y poslectura , y ya con mi lluvia de ideas procedí a pasar a la siguiente etapa de escritura. ESCRITURA • En esta etapa de trabajo se plasman todas la ideas con coherencia, para que el texto se entienda. POSESCRITURA • En esta etapa se realiza una revisión y puede abarcar además de una valoración sistemática de una serie de aspectos del escrito, que varían en función de tipo de texto.
  • 7. ELEMENTOS QUE UTILICE ACENTUACIÓN • Reglas de acentuación. PUNTUACIÓN • Punto • Coma • Doble punto • Punto y coma
  • 8. CONCLUSIÓN En conclusión podríamos decir que el procesos de lectura y escritura tiene sus etapas las cuales se deben de llevar a cabo como lo es la prelectura, lectura, poslectura y el proceso de escritura igual lleva a cabo una serie de etapas como lo es la prescritura , la escritura y la posecritura. Así mismo utilicé los elementos de acentuación y puntuación. BIBLIOGRAFÍA RAE (2001). Diccionario de la lengua española. 22ª edición. Consultado en:http//www.rae.es/recursos/diccionarios http://www.eduteka.orgProcesoEscritura1.php Quintana Tejerá, Luis (2006).Taller de lectura y redacción I. México Hernández Sampieri, R.(1997). Metodología de la Investigación. Colombia. Mc Graw-Hill Interamericana de México.