SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
LOS MODELOS EN LA CIENCIA
.
PREGUNTAS
• 1.- ¿Qué es un modelo?
• es una descripción idealizada de un sistema físico o de un fenómeno natural
• 2.- ¿Para que sirven los modelos?
• Representan la teoria, muestran launa ley o una teoria y por otro lado constituyen
una muestra particular de la explicación general que da la teoria. condiciones
ideales en las que se produce un fenomeno al verificarse
• 3.- ¿cuál es el papel de los modelos en la ciencia? Han servido para explicar la teoria
con la practica, son el medio para comprender lo que la teoria intenta explicar.
• 4.- ¿Cuántos y cuales son los tipos de modelos que existen?modelo material(es la
representación parcial de una teoria) y modelo formal o teorico.(representación de
una estructura idealizada(teoria) que se supone análoga(semejante) a la de un
sistema real.
• A) verbal.- descripción oral o escrita del modelo teorico
• B)gráfico.- diagarma o grafica que describe el moddelo.
• C) matematico.-es una ecuación o relación que suministra las precisiones cuantitativas
del modelo.
• 5.- Explica como haz utilizado los modelos en tus clases.utilizando materiales para
representar el modelo del sistema solar entre otros.
• 4.- ¿Cuántos y cuales son los tipos de modelos que
existen?modelo material(es la representación parcial
de una teoria) y modelo formal o
teorico.(representación de una estructura
idealizada(teoria) que se supone análoga(semejante) a
la de un sistema real.
• A) verbal.- descripción oral o escrita del modelo
teorico
• B)gráfico.- diagarma o grafica que describe el moddelo.
• C) matematico.-es una ecuación o relación que suministra
las precisiones cuantitativas del modelo.
• 5.- Explica como haz utilizado los modelos en tus
clases.utilizando materiales para representar el
modelo del sistema solar entre otros.

Más contenido relacionado

Destacado

Presentacion con diapositivas de power point
Presentacion con diapositivas de power pointPresentacion con diapositivas de power point
Presentacion con diapositivas de power pointDanae Prianti
 
Plataformas educativas por jeraldine murcia
Plataformas educativas por jeraldine murciaPlataformas educativas por jeraldine murcia
Plataformas educativas por jeraldine murciaCätälïnä Mürciïä
 
Concentració de les dissolucions. Mètodes de separació
Concentració de les dissolucions. Mètodes de separacióConcentració de les dissolucions. Mètodes de separació
Concentració de les dissolucions. Mètodes de separacióAMADOR CALAFAT
 
Multimedia window - slide notes
Multimedia window - slide notesMultimedia window - slide notes
Multimedia window - slide noteszutest
 
Entornos personales de aprendizaje 1
Entornos personales de aprendizaje 1Entornos personales de aprendizaje 1
Entornos personales de aprendizaje 1yarleypomeo
 
SEXING:NUEVO RIESGO PARA LOS MENORES
SEXING:NUEVO RIESGO PARA LOS MENORES SEXING:NUEVO RIESGO PARA LOS MENORES
SEXING:NUEVO RIESGO PARA LOS MENORES Brayan Pulga Gomez
 
Final ver qingming
Final ver qingmingFinal ver qingming
Final ver qingmingmandylmylmy
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
DiapositivasATALAMIA
 
Considerações sobre a morte de cristo
Considerações sobre a morte de cristoConsiderações sobre a morte de cristo
Considerações sobre a morte de cristoJonaseluciana Dias
 
Relleus terrestres i ambients sedimentaris
Relleus terrestres i ambients sedimentarisRelleus terrestres i ambients sedimentaris
Relleus terrestres i ambients sedimentarisMargamorais
 
Unidad 3 estructura lineales
Unidad 3 estructura linealesUnidad 3 estructura lineales
Unidad 3 estructura linealesEnrique2194
 
Portafolio de trabajo - Coursera
Portafolio de trabajo - CourseraPortafolio de trabajo - Coursera
Portafolio de trabajo - CourseraJorannyCaceres
 

Destacado (20)

Los 3 chanchitos
Los 3 chanchitosLos 3 chanchitos
Los 3 chanchitos
 
Guía de estudio cuadriláteros
Guía de estudio cuadriláterosGuía de estudio cuadriláteros
Guía de estudio cuadriláteros
 
Presentacion con diapositivas de power point
Presentacion con diapositivas de power pointPresentacion con diapositivas de power point
Presentacion con diapositivas de power point
 
Eros y Tánatos
Eros y TánatosEros y Tánatos
Eros y Tánatos
 
Plataformas educativas por jeraldine murcia
Plataformas educativas por jeraldine murciaPlataformas educativas por jeraldine murcia
Plataformas educativas por jeraldine murcia
 
Concentració de les dissolucions. Mètodes de separació
Concentració de les dissolucions. Mètodes de separacióConcentració de les dissolucions. Mètodes de separació
Concentració de les dissolucions. Mètodes de separació
 
Le Saviez-Vous ?
Le Saviez-Vous ? Le Saviez-Vous ?
Le Saviez-Vous ?
 
Multimedia window - slide notes
Multimedia window - slide notesMultimedia window - slide notes
Multimedia window - slide notes
 
Entornos personales de aprendizaje 1
Entornos personales de aprendizaje 1Entornos personales de aprendizaje 1
Entornos personales de aprendizaje 1
 
SEXING:NUEVO RIESGO PARA LOS MENORES
SEXING:NUEVO RIESGO PARA LOS MENORES SEXING:NUEVO RIESGO PARA LOS MENORES
SEXING:NUEVO RIESGO PARA LOS MENORES
 
Domingo vi de pascua
Domingo vi de pascuaDomingo vi de pascua
Domingo vi de pascua
 
High Definition
High DefinitionHigh Definition
High Definition
 
Final ver qingming
Final ver qingmingFinal ver qingming
Final ver qingming
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
Considerações sobre a morte de cristo
Considerações sobre a morte de cristoConsiderações sobre a morte de cristo
Considerações sobre a morte de cristo
 
Experimento
ExperimentoExperimento
Experimento
 
Catamaran Power Boats
Catamaran Power BoatsCatamaran Power Boats
Catamaran Power Boats
 
Relleus terrestres i ambients sedimentaris
Relleus terrestres i ambients sedimentarisRelleus terrestres i ambients sedimentaris
Relleus terrestres i ambients sedimentaris
 
Unidad 3 estructura lineales
Unidad 3 estructura linealesUnidad 3 estructura lineales
Unidad 3 estructura lineales
 
Portafolio de trabajo - Coursera
Portafolio de trabajo - CourseraPortafolio de trabajo - Coursera
Portafolio de trabajo - Coursera
 

Similar a Los modelos en la ciencia

Los modelos en la ciencia
Los modelos en la cienciaLos modelos en la ciencia
Los modelos en la cienciaAnna Sanchez
 
Los modelos en la ciencia
Los modelos en la ciencia Los modelos en la ciencia
Los modelos en la ciencia Melanie Espina
 
Concepto de modelo y de su función práctica ante los fenómenos sociales
Concepto de modelo y de su función práctica ante los fenómenos socialesConcepto de modelo y de su función práctica ante los fenómenos sociales
Concepto de modelo y de su función práctica ante los fenómenos socialesKarla Villalpando
 
Concepto de modelo y su función básica
Concepto de modelo y su función básicaConcepto de modelo y su función básica
Concepto de modelo y su función básicachristophersantillan30
 
Modelos de Sistemas
Modelos de SistemasModelos de Sistemas
Modelos de Sistemasjmpov441
 
Claseniii modelosdesistemas-100920091842-phpapp02
Claseniii modelosdesistemas-100920091842-phpapp02Claseniii modelosdesistemas-100920091842-phpapp02
Claseniii modelosdesistemas-100920091842-phpapp02Daniel Dc
 
Guía de Análisis de Sistemas
Guía  de Análisis de SistemasGuía  de Análisis de Sistemas
Guía de Análisis de SistemasFanny Mictil
 
Investigación de operaciones 013 ¿Qué es un modelo y sus tipos?
Investigación de operaciones 013 ¿Qué es un modelo y sus tipos?Investigación de operaciones 013 ¿Qué es un modelo y sus tipos?
Investigación de operaciones 013 ¿Qué es un modelo y sus tipos?Jorge Pablo Rivas
 
3 investigacionen10pasos-sustentoteorico-120920090148-phpapp02
3 investigacionen10pasos-sustentoteorico-120920090148-phpapp023 investigacionen10pasos-sustentoteorico-120920090148-phpapp02
3 investigacionen10pasos-sustentoteorico-120920090148-phpapp02MANUEL ZEGARRA
 
3 investigacionen10pasos-sustentoteorico-120920090148-phpapp02
3 investigacionen10pasos-sustentoteorico-120920090148-phpapp023 investigacionen10pasos-sustentoteorico-120920090148-phpapp02
3 investigacionen10pasos-sustentoteorico-120920090148-phpapp02SERGIOIVANMAMANIGARC
 
3.Sustento teorico. Paso 3 de la Investigacion
3.Sustento teorico. Paso 3 de la Investigacion3.Sustento teorico. Paso 3 de la Investigacion
3.Sustento teorico. Paso 3 de la InvestigacionEdison Coimbra G.
 

Similar a Los modelos en la ciencia (20)

Definiciones de modelos
Definiciones de modelosDefiniciones de modelos
Definiciones de modelos
 
Los modelos en la ciencia
Los modelos en la cienciaLos modelos en la ciencia
Los modelos en la ciencia
 
Exp.ciencias
Exp.cienciasExp.ciencias
Exp.ciencias
 
Los modelos en la ciencia
Los modelos en la ciencia Los modelos en la ciencia
Los modelos en la ciencia
 
Concepto de modelo y de su función práctica ante los fenómenos sociales
Concepto de modelo y de su función práctica ante los fenómenos socialesConcepto de modelo y de su función práctica ante los fenómenos sociales
Concepto de modelo y de su función práctica ante los fenómenos sociales
 
Concepto de modelo y su función básica
Concepto de modelo y su función básicaConcepto de modelo y su función básica
Concepto de modelo y su función básica
 
Modelos matematicos
Modelos matematicosModelos matematicos
Modelos matematicos
 
Modelos de Sistemas
Modelos de SistemasModelos de Sistemas
Modelos de Sistemas
 
Claseniii modelosdesistemas-100920091842-phpapp02
Claseniii modelosdesistemas-100920091842-phpapp02Claseniii modelosdesistemas-100920091842-phpapp02
Claseniii modelosdesistemas-100920091842-phpapp02
 
Modelos
ModelosModelos
Modelos
 
Modelos de sistemas
Modelos de sistemasModelos de sistemas
Modelos de sistemas
 
Guía de Análisis de Sistemas
Guía  de Análisis de SistemasGuía  de Análisis de Sistemas
Guía de Análisis de Sistemas
 
Investigación de operaciones 013 ¿Qué es un modelo y sus tipos?
Investigación de operaciones 013 ¿Qué es un modelo y sus tipos?Investigación de operaciones 013 ¿Qué es un modelo y sus tipos?
Investigación de operaciones 013 ¿Qué es un modelo y sus tipos?
 
3 Parte Bloque 1 Mi Encuentro Con La FilosofíA
3 Parte Bloque 1 Mi Encuentro Con La FilosofíA3 Parte Bloque 1 Mi Encuentro Con La FilosofíA
3 Parte Bloque 1 Mi Encuentro Con La FilosofíA
 
Clase 8 ict0 educación virtual ecc_rs
Clase 8 ict0 educación virtual ecc_rsClase 8 ict0 educación virtual ecc_rs
Clase 8 ict0 educación virtual ecc_rs
 
Expo
ExpoExpo
Expo
 
Exposición.
Exposición.Exposición.
Exposición.
 
3 investigacionen10pasos-sustentoteorico-120920090148-phpapp02
3 investigacionen10pasos-sustentoteorico-120920090148-phpapp023 investigacionen10pasos-sustentoteorico-120920090148-phpapp02
3 investigacionen10pasos-sustentoteorico-120920090148-phpapp02
 
3 investigacionen10pasos-sustentoteorico-120920090148-phpapp02
3 investigacionen10pasos-sustentoteorico-120920090148-phpapp023 investigacionen10pasos-sustentoteorico-120920090148-phpapp02
3 investigacionen10pasos-sustentoteorico-120920090148-phpapp02
 
3.Sustento teorico. Paso 3 de la Investigacion
3.Sustento teorico. Paso 3 de la Investigacion3.Sustento teorico. Paso 3 de la Investigacion
3.Sustento teorico. Paso 3 de la Investigacion
 

Los modelos en la ciencia

  • 1. LOS MODELOS EN LA CIENCIA .
  • 2. PREGUNTAS • 1.- ¿Qué es un modelo? • es una descripción idealizada de un sistema físico o de un fenómeno natural • 2.- ¿Para que sirven los modelos? • Representan la teoria, muestran launa ley o una teoria y por otro lado constituyen una muestra particular de la explicación general que da la teoria. condiciones ideales en las que se produce un fenomeno al verificarse • 3.- ¿cuál es el papel de los modelos en la ciencia? Han servido para explicar la teoria con la practica, son el medio para comprender lo que la teoria intenta explicar. • 4.- ¿Cuántos y cuales son los tipos de modelos que existen?modelo material(es la representación parcial de una teoria) y modelo formal o teorico.(representación de una estructura idealizada(teoria) que se supone análoga(semejante) a la de un sistema real. • A) verbal.- descripción oral o escrita del modelo teorico • B)gráfico.- diagarma o grafica que describe el moddelo. • C) matematico.-es una ecuación o relación que suministra las precisiones cuantitativas del modelo. • 5.- Explica como haz utilizado los modelos en tus clases.utilizando materiales para representar el modelo del sistema solar entre otros.
  • 3. • 4.- ¿Cuántos y cuales son los tipos de modelos que existen?modelo material(es la representación parcial de una teoria) y modelo formal o teorico.(representación de una estructura idealizada(teoria) que se supone análoga(semejante) a la de un sistema real. • A) verbal.- descripción oral o escrita del modelo teorico • B)gráfico.- diagarma o grafica que describe el moddelo. • C) matematico.-es una ecuación o relación que suministra las precisiones cuantitativas del modelo. • 5.- Explica como haz utilizado los modelos en tus clases.utilizando materiales para representar el modelo del sistema solar entre otros.