Modelos y modelado de sistemas

1. Basado en el concepto del Modelo Mental

2. CONCEPTO
OBJETIVOS DEL MODELO

4. ¿Que es entonces un
modelo?
¿Por qué modelamos?
Un Modelo es una simplificación de la
realidad
Objetivo:
• Nos ayuda a visualizar como es ó queremos que sea un sistema
• Nos permite especificar la estructura ó el comportamiento de un
sistema
• Documenta las decisiones que hemos tomado

5. • APLICACION

9. IMPORTANCIA

10. Modelos Icónicos
• En un modelo icónico se
conservan las proporciones
del objeto real mediante
una reducción a escala y
una selección de las
propiedades
representadas.
• El mapamundi es una
aplicación a este modelo
con una escala de
1:35000000.

11. Modelos Análogos
Los modelos análogos poseen
algunas propiedades similares a los
objetos representados pero sin ser
una replica morfológica de los
mismos, Normalmente, para su
construcción se utiliza un conjunto de
convenciones que sintetizan y
codifican propiedades real para
facilitar la lectura o interpretación de
las mismas.
• La figura representa parte de la
representación de la tierra.
Aplicación los mapas.

12. Modelos Simbólicos
• Construcción de
una casa a partir
de los planos de
construcción y
cálculo de
cimientos
especificados en
los planos.

13. Modelos dinámicos
Los modelos dinámicos son una representación de la conducta dinámica
de un sistema.
Los modelos dinámicos constantemente aplican considerando cambios
en el tiempo. Aplicaciones la tecnología: ordenadores, televisores,
celulares, etc.

14. Modelos estocásticos
Sirven por lo general para realizar grandes series de muestreos, son muy utilizados en
investigaciones científicas. Aplicaciones.
Técnicas de evaluación utilizadas por profesores
x Examen teórico-práctico.
x Trabajos desarrollados durante el curso.
x Participación activa en las sesiones académicas.
x Controles periódicos de adquisición de conocimientos.
Criterios de evaluación y calificación
Trabajos desarrollados durante el curso (40%)
Participación activa en las sesiones académicas (30%)
Controles periódicos de adquisición de conocimientos (30%)

16. • ¿Por qué algunas cosas
suceden de esta manera
y no de otra?
• ¿Por qué cuando
pregunto sobre ciertos
temas solo me
responden: Por que así
siempre ha sido?

17. • El término “modelo
mental” hace
referencia al
conjunto de
creencias,
supuestos o
principios que una
persona tiene con
respecto a algo, a
alguien del mundo
real que le rodea.

18. Ejemplos de modelos mentales:
• Existen multitud de objetos inventados por el
hombre que son muy usados, pero no muchos
saben como funciona realmente el aparato.
• Muchas cosas que preguntan los niños
pequeños solo son respondidas por un:
porque si, o porque asi siempre ha sido. Asi se
le estan inculcando los modelos mentales al
niño sin llegar a responder su pregunta.

19. En resumen:
• Un modelo mental es un mecanismo del
pensamiento mediante el cual un ser humano
intenta explicar como funciona el mundo real.
Es un tipo de símbolo interno o
representación de la realidad externa,
hipotética que juega un papel importante en
la cognición, no son sometidos a un riguroso
examen porque están ahí desde siempre y son
considerados inmovibles e irrefutables.

20. IMPORTANCIA DE
MODELOS MENTALES
EN EL PENSAMIENTO
SISTEMICO

21. • Los modelos mentales
son un elemento
esencial en el
pensamiento sistémico,
ya que recogen los
componentes
importantes del
funcionamiento de un
sistema, el cual no está
formalizado o
documentado. Debido a
que los elementos de la
realidad se encuentran
a nuestro alrededor y
no en nuestro cerebro,
debemos elaborar un
modelo para analizar

22. • Los modelos mentales son la base de
todas nuestras actividades humanas para
lograr el desarrollo, mediante el
perfeccionamiento de las actividades que
realizamos. Ese perfeccionamiento se
logra mediante el aprendizaje, el cual se
forma a su vez, de las experiencias
buenas y malas, que nos ayudan a
enriquecer el modelo mental. Este
enfoque es la base del crecimiento.

23. –Eliminación
–Construcción
–Distorsión
–Generalización
–Prejuicios