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• Área Académica de Ingeniería y
Licenciatura en Ingeniería Industrial
Asignatura: INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LOS SISTEMAS
Profesor (es): Heriberto Niccolas Morales, Jaime Garnica González
y Eva Selene Hernández Gress.
Periodo de elaboración: ABRIL-JUNIO / 2019.
• Área Académica de Ingeniería y
Resumen:
Este material trata el concepto de estructuración para
estudiar un sistema y aporta definiciones de lo que es
un modelo y su utilidad para la representación de
sistemas.
Tema:
Palabras Clave: Estructuración de sistemas, Modelos,
Sistemas
• Área Académica de Ingeniería y
Abstract:
This material deals with the concept of structuring to
study a system and provides definitions of what a
model is and its usefulness for representation of
systems.
Topic:
Keywords: Structuring systems, Models, Systems.
• Área Académica de Ingeniería y
Estructuración de sistemas
Definición de modelo y ejemplos
Tipos de modelos
Representación de un modelo
Utilidad de los modelos
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• Área Académica de Ingeniería y
Contribuir a mejorar la capacidad del
alumno para comprender fenómenos
de interés, para proponer modelos
que ayuden al entendimiento de
conceptos de la realidad.
• Área Académica de Ingeniería y
La estructura representa la distribución y
el orden de los componentes o las partes
de un todo.
La estructuración se refiere a la acción y
efecto de ordenación o distribución de
las partes o los elementos que forman
un todo.
Estructuración de sistemas
• Área Académica de Ingeniería y
Estructuración de sistemas
El sistema robótico, está formado por los siguientes
elementos: estructura mecánica, transmisiones, actuadores,
sensores, elementos terminales y controlador.
Fuente: González, V. (2003). Estructura de un robot industrial. Componentes de un r o b o t. [Im ag e n ]. D isp o n ib le e n :
http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/cyr_0204/ctrl_rob/robotica/sistema/morfologia.htm
• Área Académica de Ingeniería y
Modelo: Es una representación reducida de un
sistema o realidad compleja que se elabora
para facilitar su compresión y estudio.
Etimológicamente, modelo proviene del italiano modello, y éste
del latín modulus (molde, módulo), que quiere decir cantidad que
sirve de medida o tipo de comparación.
Su uso en el ámbito de los sistemas se refiere a una
abstracción de la realidad que sirve para examinar las
relaciones entre factores considerados importantes en
el funcionamiento de un sistema (Ander-Egg, 2001).
Definición de modelo
• Área Académica de Ingeniería y
Chesnut (1965) citado por Wilson (1993),
d e f i n e u n m o d e l o c o m o u n a
representación cualitativa o cuantitativa
de un proceso o una tentativa que
muestra los efectos de aquellos factores
que son importantes para los propósitos
que se consideran.
Definición de modelo
• Área Académica de Ingeniería y
Para Checkland (1993) un modelo es
una construcción intelectual y
descriptiva de una entidad en la cual
al menos un observador tiene un
interés y hace notar que el observador
quizá desee relacionar el modelo y de
ser adecuado, los mecanismos de este
con los observables en el mundo.
Definición de modelo
Fuente: Tomado de Fuentes (1990).
• Área Académica de Ingeniería y
Modelo
Observador Sistema real
Definición de modelo
La relación de correspondencia entre el objeto real y el
modelo debe ser al menos parcialmente reversible y
debe permitir la traducción de algunas propiedades del
modelo a la realidad.
• Área Académica de Ingeniería y
Wilson (1993) define un modelo como la
interpretación explícita de lo que una persona
entiende de una situación o tan solo de las
ideas de una persona acerca de esa situación.
Definición de modelo
Fuente: Elaboración propia.
• Área Académica de Ingeniería y
Ejemplo de modelo
Fuente: Capital Digital. (2016). ¿Por qué el Sistema Solar es plano?. Sitio UNOCERO. [Imagen]. Disponible en: https://www.unocero.com/noticias/por-que-el-
sistema-solar-es-plano/
Modelo del Sistema Solar
• Área Académica de Ingeniería y
Estructuración y modelos de sistemas
Fuente: Pop Picture. (2014). Fascinante GIFs de un modelo mecánico del Sistema Solar. Blog. [Imagen]. Disponible en: http://4.bp.blogspot.com/-
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Modelo mecánico del Sistema Solar
Ejemplo de modelo
Fuente: Pop Picture. (2014). Fascinante GIFs de un modelo mecánico del Sistema Solar. Blog. [Imagen]. Disponible en: http://4.bp.blogspot.com/-
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• Área Académica de Ingeniería y
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• Área Académica de Ingeniería y
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F u e n t e : L a o f i c i n a « b l a n d a » . ( s . f . ) . [ I m a g e n ] . D i s p o n i b l e
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• Área Académica de Ingeniería y
Ejemplo de modelo
Fuente: Adaptación basada en Leiper, 1995.
• Área Académica de Ingeniería y
Tipos de modelos
Según Banks et. Al (1996) existen tres tipos de
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• Área Académica de Ingeniería y
Un modelo puede expresarse con matemáticas,
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Representación de un modelo
Fuente: Dreamstime.com (2019). Libre de derechos.
• Área Académica de Ingeniería y
Representación de un modelo
Un modelo sirve
como patrón o guía
d e a c t u a c i ó n o
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reproducirlo.
Fuente: Eadic. (2015). Fases del diseño estructural: master estructuras. España: Eadic.
Formación y consultoría. Fecha de consulta 18 de abril de 2019. Disponible en:
https://www.eadic.com/fases-del-diseno-estructural/.
• Área Académica de Ingeniería y
Representación de un modelo
Fuente: GRAPHISOFT. (2019). Modelador MEP. GRAPHISOFT MEP Modeler presentation. [Archivo de video]. Fecha de consulta 20 de mayo de 2019. Disponible en:
https://www.graphisoft.es/archicad/mep_modeler/
Las personas construyen modelos para facilitar el
entendimiento y la descripción de situaciones complejas.
• Área Académica de Ingeniería y
En las últimas décadas se han propuesto
metodologías para la construcción modelos, pero
es importante reconocer que la modelación se
aprende con la práctica.
Representación de un modelo
SysML (System Modeling Language) es un
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que incluye hardware, software, información,
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• Área Académica de Ingeniería y
Fuente: Mirabilis Design. (2018). SysML - Systems Modeling Language. [Imagen]. Disponible en: https://www.mirabilisdesign.com/sysml/
Representación de un modelo
Ejemplo de un diagrama usando SysML (Systems Modeling Language)
• Área Académica de Ingeniería y
• Los modelos de ingeniería eficaces deben satisfacer
las siguientes características:
§ Permite detectar errores u omisiones en el diseño antes
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§ Permite analizar y experimentar con el sistema.
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25
Utilidad de los modelos
• Área Académica de Ingeniería y
Fuente: Shutterstock. (2019). Banco de imágenes. [Imagen]. Disponible en: https://www.shutterstock.com/image-photo/college-students-sitting-desk-studying-together-
519513721?irgwc=1&utm_medium=Affiliate&utm_campaign=Hans+Braxmeier+und+Simon+Steinberger+GbR&utm_source=44814&utm_term=https%3A%2F%2Fpixabay.co
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Actividad de indagación
• Área Académica de Ingeniería y
Actividad de indagación
• Seleccione a un compañero (a) del grupo de clase y en
pareja realicen una búsqueda en libros o revistas de la
Biblioteca digital de la UAEH sobre ejemplos de modelos
de tipo icónico, analógico y analítico de acuerdo a lo
señalado por Banks y colaboradores.
• Elabore una presentación electrónica con PowerPoint
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compartirla y exponerla en sesión plenaria.
• Indicar las referencias de consulta de acuerdo a la norma
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• Área Académica de Ingeniería y
Fuente: Shutterstock. (2018). Banco de imágenes. [Imagen]. Disponible en: https://image.shutterstock.com/z/stock-
photo-top-view-of-multiracial-young-creative-people-in-modern-office-group-of-young-business-people-are-
740200222.jpg
• Área Académica de Ingeniería y
• Ander-Egg, E. (2001). Métodos y técnicas de investigación social. Vol. I : acerca del
conocimiento y del pensar científico. Buenos Aires: Grupo Editorial Lumen.
• Banks, J., J. S. Carson II y B. L. Nelson (1996). Discrete-Event System Simulation. Second
edition. Upper Saddle River, New Jersey: Prentice-Hall.
• Checkland, P. (1993). Pensamiento de Sistemas, Práctica de Sistemas. México: Grupo
Noriega Editores.
• Capital Digital. (2016). ¿Por qué el Sistema Solar es plano?. Sitio UNOCERO. [Imagen].
Disponible en: https://www.unocero.com/noticias/por-que-el-sistema-solar-es-plano/
• Eadic. (2015). Fases del diseño estructural: master estructuras. España: Eadic. Formación y
c o n s u l t o r í a . F e c h a d e c o n s u l t a 1 8 d e a b r i l d e 2 0 1 9 . D i s p o n i b l e e n :
https://www.eadic.com/fases-del-diseno-estructural/.
• Fuentes, A. (1990). El enfoque de sistemas en la solución de problemas la elaboración del
modelo conceptual. México, D.F.: UNAM.
• González, V. (2003). Estructura de un robot industrial. Componentes de un robot. [Imagen].
D i s p o n i b l e e n :
http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/cyr_0204/ctrl_rob/robotica/sistema/morfologia.htm
• GRAPHISOFT. (2019). Modelador MEP. GRAPHISOFT MEP Modeler presentation.
[Archivo de video]. Fecha de consulta 20 de mayo de 2019. Disponible en:
https://www.graphisoft.es/archicad/mep_modeler/
• Área Académica de Ingeniería y
• L a o f i c i n a « b l a n d a » . ( s . f . ) . [ I m a g e n ] . D i s p o n i b l e e n :
http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/biblioteca/l_223/enLinea/6.htm
• Leiper, N. (1995). Tourism Management. Victoria: TAFE Publications.
• Mirabilis Design. (2018). SysML - Systems Modeling Language. [Imagen]. Disponible en:
https://www.mirabilisdesign.com/sysml/
• Pop Picture. (2014). Fascinante GIFs de un modelo mecánico del Sistema Solar. Blog.
[ I m a g e n ] . D i s p o n i b l e e n : h t t p : / / 4 . b p . b l o g s p o t . c o m / -
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• Wilson, B. (1993). Sistemas: Conceptos Metodología y Aplicaciones. México: Grupo
Noriega Editores.
• Wilson, B. (2001). Soft System Methodology. Chichester, U.K.: John Wiley and Sons, Ltd.
• S h u t t e r s t o c k . ( 2 0 1 8 ) . B a n c o d e i m á g e n e s . [ I m a g e n ] . D i s p o n i b l e e n :
https://image.shutterstock.com/z/stock-photo-top-view-of-multiracial- young-creative-
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• S h u t t e r s t o c k . ( 2 0 1 9 ) . B a n c o d e i m á g e n e s . [ I m a g e n ] . D i s p o n i b l e e n :
https://www.shutterstock.com/image-photo/college-students-sitting-desk-studying-together-
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s%2Fimages%2Fsearch%2Festudiantes%2520universitarios%2F
• Wolny, S., Mazak, A., Carpella, C., Geist, V. & Wimmer, M. (2019). Thirteen years of
SysML: a systematic mapping study. Software and Sys tems M odeling.
https://doi.org/10.1007/s10270-019-00735-y
• Área Académica de Ingeniería y
Contacto
La educación no es llenar un cubo, sino encender un fuego.
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Nombre del contacto: Dr. Heriberto Niccolas Morales, Dr. Jaime Garnica González
y Dra. Eva Selene Hernández Gress
Instituto de Ciencias Básicas e Ingeniería
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Teléfono: 771 71 72000 ext. 4001
Correo electrónico: hnicolas@uaeh.edu.mx, jgarnica@uaeh.edu.mx,
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  • 2. • Área Académica de Ingeniería y Resumen: Este material trata el concepto de estructuración para estudiar un sistema y aporta definiciones de lo que es un modelo y su utilidad para la representación de sistemas. Tema: Palabras Clave: Estructuración de sistemas, Modelos, Sistemas
  • 3. • Área Académica de Ingeniería y Abstract: This material deals with the concept of structuring to study a system and provides definitions of what a model is and its usefulness for representation of systems. Topic: Keywords: Structuring systems, Models, Systems.
  • 4. • Área Académica de Ingeniería y Estructuración de sistemas Definición de modelo y ejemplos Tipos de modelos Representación de un modelo Utilidad de los modelos Referencias
  • 5. • Área Académica de Ingeniería y Contribuir a mejorar la capacidad del alumno para comprender fenómenos de interés, para proponer modelos que ayuden al entendimiento de conceptos de la realidad.
  • 6. • Área Académica de Ingeniería y La estructura representa la distribución y el orden de los componentes o las partes de un todo. La estructuración se refiere a la acción y efecto de ordenación o distribución de las partes o los elementos que forman un todo. Estructuración de sistemas
  • 7. • Área Académica de Ingeniería y Estructuración de sistemas El sistema robótico, está formado por los siguientes elementos: estructura mecánica, transmisiones, actuadores, sensores, elementos terminales y controlador. Fuente: González, V. (2003). Estructura de un robot industrial. Componentes de un r o b o t. [Im ag e n ]. D isp o n ib le e n : http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/cyr_0204/ctrl_rob/robotica/sistema/morfologia.htm
  • 8. • Área Académica de Ingeniería y Modelo: Es una representación reducida de un sistema o realidad compleja que se elabora para facilitar su compresión y estudio. Etimológicamente, modelo proviene del italiano modello, y éste del latín modulus (molde, módulo), que quiere decir cantidad que sirve de medida o tipo de comparación. Su uso en el ámbito de los sistemas se refiere a una abstracción de la realidad que sirve para examinar las relaciones entre factores considerados importantes en el funcionamiento de un sistema (Ander-Egg, 2001). Definición de modelo
  • 9. • Área Académica de Ingeniería y Chesnut (1965) citado por Wilson (1993), d e f i n e u n m o d e l o c o m o u n a representación cualitativa o cuantitativa de un proceso o una tentativa que muestra los efectos de aquellos factores que son importantes para los propósitos que se consideran. Definición de modelo
  • 10. • Área Académica de Ingeniería y Para Checkland (1993) un modelo es una construcción intelectual y descriptiva de una entidad en la cual al menos un observador tiene un interés y hace notar que el observador quizá desee relacionar el modelo y de ser adecuado, los mecanismos de este con los observables en el mundo. Definición de modelo Fuente: Tomado de Fuentes (1990).
  • 11. • Área Académica de Ingeniería y Modelo Observador Sistema real Definición de modelo La relación de correspondencia entre el objeto real y el modelo debe ser al menos parcialmente reversible y debe permitir la traducción de algunas propiedades del modelo a la realidad.
  • 12. • Área Académica de Ingeniería y Wilson (1993) define un modelo como la interpretación explícita de lo que una persona entiende de una situación o tan solo de las ideas de una persona acerca de esa situación. Definición de modelo Fuente: Elaboración propia.
  • 13. • Área Académica de Ingeniería y Ejemplo de modelo Fuente: Capital Digital. (2016). ¿Por qué el Sistema Solar es plano?. Sitio UNOCERO. [Imagen]. Disponible en: https://www.unocero.com/noticias/por-que-el- sistema-solar-es-plano/ Modelo del Sistema Solar
  • 14. • Área Académica de Ingeniería y Estructuración y modelos de sistemas Fuente: Pop Picture. (2014). Fascinante GIFs de un modelo mecánico del Sistema Solar. Blog. [Imagen]. Disponible en: http://4.bp.blogspot.com/- xALMjqk48i4/UwLNmddOK1I/AAAAAAAAqZQ/rXf4aOV34TI/s1600/1_kencondal2.gif Modelo mecánico del Sistema Solar Ejemplo de modelo Fuente: Pop Picture. (2014). Fascinante GIFs de un modelo mecánico del Sistema Solar. Blog. [Imagen]. Disponible en: http://4.bp.blogspot.com/- xALMjqk48i4/UwLNmddOK1I/AAAAAAAAqZQ/rXf4aOV34TI/s1600/1_kencondal2.gif Modelo mecánico del Sistema Solar
  • 15. • Área Académica de Ingeniería y Modelo básico de población Nacimientos Población Defunciones Tasa de natalidad Esperanza de vida Ejemplo de modelo
  • 16. • Área Académica de Ingeniería y Ejemplo de modelo conceptual como los propuestos por Peter Checkland para representar un sistema de inversión. Fuente: Tomado de Wilson (2001). Ejemplo de modelo
  • 17. • Área Académica de Ingeniería y Ejemplo de modelo conceptual como los propuestos por Checkland que pretende plasmar lo que se hace en una oficina, agrupando sus tareas en tres grandes funciones. Ejemplo de modelo F u e n t e : L a o f i c i n a « b l a n d a » . ( s . f . ) . [ I m a g e n ] . D i s p o n i b l e en:http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/biblioteca/l_223/enLinea/6.htm
  • 18. • Área Académica de Ingeniería y Ejemplo de modelo Fuente: Adaptación basada en Leiper, 1995.
  • 19. • Área Académica de Ingeniería y Tipos de modelos Según Banks et. Al (1996) existen tres tipos de modelos: • Icónico: versión a escala del objeto real y con sus p r o p i e d a d e s r e l e v a n t e s m á s o m e n o s representadas. • Analógico: modelo con apariencia física distinta al original, pero con comportamiento representativo (Simulación). • Analítico: relaciones matemáticas o lógicas que representan leyes físicas que se cree gobiernan el comportamiento de la situación bajo investigación.
  • 20. • Área Académica de Ingeniería y Un modelo puede expresarse con matemáticas, símbolos, o palabras, pero en esencia es una descripción de entidades, procesos o atributos y las relaciones entre ellos. El modelo puede ser prescriptivo o ilustrativo, pero sobre todo, debe ser útil (Wilson, 1993). Representación de un modelo Fuente: Dreamstime.com (2019). Libre de derechos.
  • 21. • Área Académica de Ingeniería y Representación de un modelo Un modelo sirve como patrón o guía d e a c t u a c i ó n o comportamiento p a r a i m i t a r l o o reproducirlo. Fuente: Eadic. (2015). Fases del diseño estructural: master estructuras. España: Eadic. Formación y consultoría. Fecha de consulta 18 de abril de 2019. Disponible en: https://www.eadic.com/fases-del-diseno-estructural/.
  • 22. • Área Académica de Ingeniería y Representación de un modelo Fuente: GRAPHISOFT. (2019). Modelador MEP. GRAPHISOFT MEP Modeler presentation. [Archivo de video]. Fecha de consulta 20 de mayo de 2019. Disponible en: https://www.graphisoft.es/archicad/mep_modeler/ Las personas construyen modelos para facilitar el entendimiento y la descripción de situaciones complejas.
  • 23. • Área Académica de Ingeniería y En las últimas décadas se han propuesto metodologías para la construcción modelos, pero es importante reconocer que la modelación se aprende con la práctica. Representación de un modelo SysML (System Modeling Language) es un lenguaje de modelado de dominio específico para aplicaciones de sistemas de ingeniería que incluye hardware, software, información, procesos, personal e instalaciones (Wolny, Mazak, Carpella, Geist & Wimmer, 2019).
  • 24. • Área Académica de Ingeniería y Fuente: Mirabilis Design. (2018). SysML - Systems Modeling Language. [Imagen]. Disponible en: https://www.mirabilisdesign.com/sysml/ Representación de un modelo Ejemplo de un diagrama usando SysML (Systems Modeling Language)
  • 25. • Área Académica de Ingeniería y • Los modelos de ingeniería eficaces deben satisfacer las siguientes características: § Permite detectar errores u omisiones en el diseño antes de comprometer recursos para la implementación. § Permite analizar y experimentar con el sistema. § Posibilita investigar y comparar soluciones alternativas. § Contribuye a minimizar riesgos. § Facilita la comunicación con los “stakeholders” o grupos de interés: Clientes, usuarios, implementadores, encargados de pruebas, proveedores, documentadores. § Guía la implementación del sistema. 25 Utilidad de los modelos
  • 26. • Área Académica de Ingeniería y Fuente: Shutterstock. (2019). Banco de imágenes. [Imagen]. Disponible en: https://www.shutterstock.com/image-photo/college-students-sitting-desk-studying-together- 519513721?irgwc=1&utm_medium=Affiliate&utm_campaign=Hans+Braxmeier+und+Simon+Steinberger+GbR&utm_source=44814&utm_term=https%3A%2F%2Fpixabay.co m%2Fes%2Fimages%2Fsearch%2Festudiantes%2520universitarios%2F Actividad de indagación
  • 27. • Área Académica de Ingeniería y Actividad de indagación • Seleccione a un compañero (a) del grupo de clase y en pareja realicen una búsqueda en libros o revistas de la Biblioteca digital de la UAEH sobre ejemplos de modelos de tipo icónico, analógico y analítico de acuerdo a lo señalado por Banks y colaboradores. • Elabore una presentación electrónica con PowerPoint con al menos dos ejemplos de cada modelo para compartirla y exponerla en sesión plenaria. • Indicar las referencias de consulta de acuerdo a la norma APA.
  • 28. • Área Académica de Ingeniería y Fuente: Shutterstock. (2018). Banco de imágenes. [Imagen]. Disponible en: https://image.shutterstock.com/z/stock- photo-top-view-of-multiracial-young-creative-people-in-modern-office-group-of-young-business-people-are- 740200222.jpg
  • 29. • Área Académica de Ingeniería y • Ander-Egg, E. (2001). Métodos y técnicas de investigación social. Vol. I : acerca del conocimiento y del pensar científico. Buenos Aires: Grupo Editorial Lumen. • Banks, J., J. S. Carson II y B. L. Nelson (1996). Discrete-Event System Simulation. Second edition. Upper Saddle River, New Jersey: Prentice-Hall. • Checkland, P. (1993). Pensamiento de Sistemas, Práctica de Sistemas. México: Grupo Noriega Editores. • Capital Digital. (2016). ¿Por qué el Sistema Solar es plano?. Sitio UNOCERO. [Imagen]. Disponible en: https://www.unocero.com/noticias/por-que-el-sistema-solar-es-plano/ • Eadic. (2015). Fases del diseño estructural: master estructuras. España: Eadic. Formación y c o n s u l t o r í a . F e c h a d e c o n s u l t a 1 8 d e a b r i l d e 2 0 1 9 . D i s p o n i b l e e n : https://www.eadic.com/fases-del-diseno-estructural/. • Fuentes, A. (1990). El enfoque de sistemas en la solución de problemas la elaboración del modelo conceptual. México, D.F.: UNAM. • González, V. (2003). Estructura de un robot industrial. Componentes de un robot. [Imagen]. D i s p o n i b l e e n : http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/cyr_0204/ctrl_rob/robotica/sistema/morfologia.htm • GRAPHISOFT. (2019). Modelador MEP. GRAPHISOFT MEP Modeler presentation. [Archivo de video]. Fecha de consulta 20 de mayo de 2019. Disponible en: https://www.graphisoft.es/archicad/mep_modeler/
  • 30. • Área Académica de Ingeniería y • L a o f i c i n a « b l a n d a » . ( s . f . ) . [ I m a g e n ] . D i s p o n i b l e e n : http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/biblioteca/l_223/enLinea/6.htm • Leiper, N. (1995). Tourism Management. Victoria: TAFE Publications. • Mirabilis Design. (2018). SysML - Systems Modeling Language. [Imagen]. Disponible en: https://www.mirabilisdesign.com/sysml/ • Pop Picture. (2014). Fascinante GIFs de un modelo mecánico del Sistema Solar. Blog. [ I m a g e n ] . D i s p o n i b l e e n : h t t p : / / 4 . b p . b l o g s p o t . c o m / - xALMjqk48i4/UwLNmddOK1I/AAAAAAAAqZQ/rXf4aOV34TI/s1600/1_kencondal2.gif • Wilson, B. (1993). Sistemas: Conceptos Metodología y Aplicaciones. México: Grupo Noriega Editores. • Wilson, B. (2001). Soft System Methodology. Chichester, U.K.: John Wiley and Sons, Ltd. • S h u t t e r s t o c k . ( 2 0 1 8 ) . B a n c o d e i m á g e n e s . [ I m a g e n ] . D i s p o n i b l e e n : https://image.shutterstock.com/z/stock-photo-top-view-of-multiracial- young-creative- people-in-modern-office-group-of-young-business-people- are-740200222.jpg • S h u t t e r s t o c k . ( 2 0 1 9 ) . B a n c o d e i m á g e n e s . [ I m a g e n ] . D i s p o n i b l e e n : https://www.shutterstock.com/image-photo/college-students-sitting-desk-studying-together- 519513721?irgwc=1&utm_medium=Affiliate&utm_campaign=Hans+Braxmeier+und+Simo n+Steinberger+GbR&utm_source=44814&utm_term=https%3A%2F%2Fpixabay.com%2Fe s%2Fimages%2Fsearch%2Festudiantes%2520universitarios%2F • Wolny, S., Mazak, A., Carpella, C., Geist, V. & Wimmer, M. (2019). Thirteen years of SysML: a systematic mapping study. Software and Sys tems M odeling. https://doi.org/10.1007/s10270-019-00735-y
  • 31. • Área Académica de Ingeniería y Contacto La educación no es llenar un cubo, sino encender un fuego. W. Butler Nombre del contacto: Dr. Heriberto Niccolas Morales, Dr. Jaime Garnica González y Dra. Eva Selene Hernández Gress Instituto de Ciencias Básicas e Ingeniería Área Académica de Ingeniería y Arquitectura Teléfono: 771 71 72000 ext. 4001 Correo electrónico: hnicolas@uaeh.edu.mx, jgarnica@uaeh.edu.mx, evah@uaeh.edu.mx
  • 32. • Área Académica de Ingeniería y