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Reportes de practicas
Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog 1
Gpo: 2-J Esp: Programación.
Proyecto1 Parcial 1
Definicióndel problema: Este es un programa para poder calcular el área
de un triángulo paso a paso.
1) Programa que calcule el áreade un triángulo.
2) Análisis
DE: b,h
P: área=(b*h)/2
DS: área
3) Algoritmoseudocódigoy diagrama de flujo
Seudocódigo
programaquecalculeelareadeuntriangulo
Escribir'dame el valor de la base'
Leerb
Escribir'dame el valor de la altura'
Leerh
área <- (b*h)/2
Escribir'el resultadode áreaes', arrea
FinProceso
Diagrama de flujo
Pantallade salida:
Reflexiones personales: este programame ayudó mucho ya que no sabía
cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.
Reportes de practicas
Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog 10
Gpo: 2-J Esp: Programación.
Proyecto1 Parcial 1
1) Definición del problema: Es un algoritmopara poder sacar un número
en centímetrosy de su equivalente en metros.
2)
DE: cm, m
P:m=cm/100
DS: m
3) Algoritmoseudocódigoy diagramade flujo
Seudocódigo:
Proceso
algoritmodeunprogramaquepidaun
numeroencentimetrosdesuequival
enteametros
Escribir 'dame el valor de cm'
Leer cm
Escribir 'dame el valor de m'
Leer m
resultado <- m=cm/100
Escribir 'el resultado de m
es',m
FinProceso
Diagrama de flujo:
Pantalla de salida:
Reflexiónpersonal: este programame ayudó mucho ya que no sabía
cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.
Reportes de practicas
Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog 6
Gpo: 2-J Esp: Programación.
Proyecto1 Parcial 1
1) Definición del problema: Es un algoritmoque lee dos números y realice
la suma y la multiplicaciónde ellos.
2)
DE:a,b
P: suma=a+b multiplicación=a*b
DS: multiplicación
3) Algoritmoseudocódigoy diagramade flujo
Seudocódigo:
Proceso
leadosnumerosrealizandosumaymu
ltiplicaciondeellos
Escribir 'dame el valor de a'
Leer a
Escribir 'dame el valor de b'
Leer b
Suma <- a+b
multiplicacion <- a*b
Escribir 'el resultado
es',multiplicacion
FinProceso
Diagrama de flujo:
Pantalla de salida:
Reflexiónpersonal: este programame ayudó mucho ya que no sabía
cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.
Reportes de practicas
Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog 8
Gpo: 2-J Esp: Programación.
Proyecto1 Parcial 1
1) Definicióndel problema: Elaborar un algoritmoque tengacomo
entradaun número y después calcule y muestre el cubode ese número.
2)
DE:a
P:Multiplicaciona*a*a
DS: resultado
3) Algoritmoseudocódigoy diagramade flujo
Seudocódigo:
Proceso
ealgoritmoquetengacomoentradau
numeroydespuescalculeymuestree
lcubodeesenumero
Escribir 'dame el valor
de a'
Leer a
resultado <- a*a*a
Escribir 'el cubo del
numero es',cubo
FinProceso
Diagrama de flujo:
Pantalla de salida:
Reflexiónpersonal: este programame ayudó mucho ya que no sabía
cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.
Reportes de practicas
Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog 9
Gpo: 2-J Esp: Programación.
Proyecto1 Parcial 1
1) Definicióndel problema:Algoritmoque obtengael promediode las 3
calificaciones de unalumno, se debenleer 3 calificaciones en3 variables
diferentes, mostrar el promedio.
2)
DE: a,b,c
P:suma y división(a+b+c)/3
DS: promedio
3) Algoritmoseudocódigoy diagramade flujo
Seudocódigo:
Proceso
aloritmoqueobtengaelpromediod
elas3calificaciones
Escribir 'dame el valor de a'
Leer a
Escribir 'dame el valor de b'
Leer b
Escribir 'dame el valor de c'
Leer c
promedio <- (a+b+c)/3
Escribir 'el resultado de
promedio es',promedio
FinProceso
Diagrama de flujo:
Pantalla de salida:
Reflexiónpersonal: este programame ayudó mucho ya que no sabía
cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.
Reportes de practicas
Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog 12
Gpo: 2-J Esp: Programación.
Proyecto1 Parcial 1
1)Definicióndel problema:Sistemade evaluaciones lineales, diseñar un
algoritmoque lealos coeficientes(a,b,c,y,d,e,f) muestrelos valores a,x, y
2)
DE:a,b,c,d,e,f
P: x= ((c+e)-(b+f))/((a+e)-(b+d))
Y=((a+f)-(c+d))/((a+e)-(b+d))
DS:xy
3) Algoritmo seudocódigoy diagramade flujo
Seudocódigo:
Proceso
sistemasdeecuacioneslineale
s
Escribir 'dame el valor de
a,b,c,d,e,f, separados por
comas'
Leer a,b,c,d,e,f
x <- ((c+e)-(b+f))/0((a+e)-
(b+d))
Escribir 'el resultado de x
es',y1
y1 <- ((a+f)-
(c+d))/0((a+e)-(b+d))
Escribir 'el resultado
es',xy
FinProceso
Diagrama de flujo:
Pantalla de salida:
Reflexiónpersonal: este programame ayudó mucho ya que no sabía
cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.
Reportes de practicas
Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog5
Gpo: 2-J Esp: Programación.
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1)Definicióndel problema:Programaque evalúamúltiples de 3
2)
DE: x,y,z
P:x*y*z
DS: Resultado
3) Algoritmoseudocódigoy diagramade flujo
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Escribir 'dame el
valor de x'
Leer x
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valor de y'
Leer y1
Escribir 'dame el
valor de z'
leer z
resultado <- x*y1*z
Escribir 'el resultado
es',resultado
FinProceso
Diagrama de flujo:
Pantalla de salida:
Reflexiónpersonal: este programame ayudó mucho ya que no sabía
cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.
Reportes de practicas
Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog 14
Gpo: 2-J Esp: Programación.
Proyecto1 Parcial 1
1)Definicióndel problema: Programapara determinar el cobrode
estacionamientopor horay que las fracciones de hora se toman como
completas.
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P:cobro=h*p
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3) Algoritmoseudocódigoy diagramade flujo
Seudocódigo:
Proceso
determinarelcobrodeestaciona
miento
Escribir 'dame el valor de
hora'
Leer h
Escribir 'dame el valor de
precio'
Leer p
c <- h*p
Escribir 'el cobro es
de',cobro
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Diagrama de flujo:
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Reflexiónpersonal: este programame ayudó mucho ya que no sabía
cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.
Reportes de practicas
Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog 7
Gpo: 2-J Esp: Programación.
Proyecto1 Parcial 1
1) Definición del problema: Consultar unalgoritmopara leer 2 números
enteros (a,b), luegorealizar unprocesopara intercambiar los valores de
los números y como salidamostrar los valores encada una de las
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2)
DE:a,b
P: intercambio
DS: a,b
3) Algoritmoseudocódigoy diagramade flujo
Seudocódigo:
Proceso
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Escribir 'dame el valor de
a'
Leer a
Escribir 'dame el valor de
b'
Leer b
a <- (a-a)+b
b <- (b-b)+a/2
Escribir 'el resultado de a
es',b
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b es',a
FinProceso
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Pantalla de salida:
Reflexiónpersonal: este programame ayudó mucho ya que no sabía
cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.
Reportes de practicas
Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog 15
Gpo: 2-J Esp: Programación.
Proyecto1 Parcial 1
1)Definicióndel problema: Programapara cobrar trabajos de pintura, se
cobra en m2
2)
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P: precio=m2*nm2
DS: p
3) Algoritmoseudocódigoy diagramade flujo
Seudocódigo:
Proceso
programaparacobrartrabajosdepi
ntura
Escribir "dame el costo por
metro cuadrado"
Leer m2
Escribir "dame cuantos metros
son"
Leer nm2
p<-m2*nm2
Escribir "el precio es de", p
FinProceso
Diagrama de flujo:
Pantalla de salida:
Reflexiónpersonal: este programame ayudó mucho ya que no sabía
cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.
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  • 1. Reportes de practicas Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog 1 Gpo: 2-J Esp: Programación. Proyecto1 Parcial 1 Definicióndel problema: Este es un programa para poder calcular el área de un triángulo paso a paso. 1) Programa que calcule el áreade un triángulo. 2) Análisis DE: b,h P: área=(b*h)/2 DS: área 3) Algoritmoseudocódigoy diagrama de flujo Seudocódigo programaquecalculeelareadeuntriangulo Escribir'dame el valor de la base' Leerb Escribir'dame el valor de la altura' Leerh área <- (b*h)/2 Escribir'el resultadode áreaes', arrea FinProceso Diagrama de flujo Pantallade salida: Reflexiones personales: este programame ayudó mucho ya que no sabía cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.
  • 2. Reportes de practicas Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog 10 Gpo: 2-J Esp: Programación. Proyecto1 Parcial 1 1) Definición del problema: Es un algoritmopara poder sacar un número en centímetrosy de su equivalente en metros. 2) DE: cm, m P:m=cm/100 DS: m 3) Algoritmoseudocódigoy diagramade flujo Seudocódigo: Proceso algoritmodeunprogramaquepidaun numeroencentimetrosdesuequival enteametros Escribir 'dame el valor de cm' Leer cm Escribir 'dame el valor de m' Leer m resultado <- m=cm/100 Escribir 'el resultado de m es',m FinProceso Diagrama de flujo: Pantalla de salida: Reflexiónpersonal: este programame ayudó mucho ya que no sabía cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.
  • 3. Reportes de practicas Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog 6 Gpo: 2-J Esp: Programación. Proyecto1 Parcial 1 1) Definición del problema: Es un algoritmoque lee dos números y realice la suma y la multiplicaciónde ellos. 2) DE:a,b P: suma=a+b multiplicación=a*b DS: multiplicación 3) Algoritmoseudocódigoy diagramade flujo Seudocódigo: Proceso leadosnumerosrealizandosumaymu ltiplicaciondeellos Escribir 'dame el valor de a' Leer a Escribir 'dame el valor de b' Leer b Suma <- a+b multiplicacion <- a*b Escribir 'el resultado es',multiplicacion FinProceso Diagrama de flujo: Pantalla de salida: Reflexiónpersonal: este programame ayudó mucho ya que no sabía cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.
  • 4. Reportes de practicas Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog 8 Gpo: 2-J Esp: Programación. Proyecto1 Parcial 1 1) Definicióndel problema: Elaborar un algoritmoque tengacomo entradaun número y después calcule y muestre el cubode ese número. 2) DE:a P:Multiplicaciona*a*a DS: resultado 3) Algoritmoseudocódigoy diagramade flujo Seudocódigo: Proceso ealgoritmoquetengacomoentradau numeroydespuescalculeymuestree lcubodeesenumero Escribir 'dame el valor de a' Leer a resultado <- a*a*a Escribir 'el cubo del numero es',cubo FinProceso Diagrama de flujo: Pantalla de salida: Reflexiónpersonal: este programame ayudó mucho ya que no sabía cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.
  • 5. Reportes de practicas Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog 9 Gpo: 2-J Esp: Programación. Proyecto1 Parcial 1 1) Definicióndel problema:Algoritmoque obtengael promediode las 3 calificaciones de unalumno, se debenleer 3 calificaciones en3 variables diferentes, mostrar el promedio. 2) DE: a,b,c P:suma y división(a+b+c)/3 DS: promedio 3) Algoritmoseudocódigoy diagramade flujo Seudocódigo: Proceso aloritmoqueobtengaelpromediod elas3calificaciones Escribir 'dame el valor de a' Leer a Escribir 'dame el valor de b' Leer b Escribir 'dame el valor de c' Leer c promedio <- (a+b+c)/3 Escribir 'el resultado de promedio es',promedio FinProceso Diagrama de flujo: Pantalla de salida: Reflexiónpersonal: este programame ayudó mucho ya que no sabía cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.
  • 6. Reportes de practicas Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog 12 Gpo: 2-J Esp: Programación. Proyecto1 Parcial 1 1)Definicióndel problema:Sistemade evaluaciones lineales, diseñar un algoritmoque lealos coeficientes(a,b,c,y,d,e,f) muestrelos valores a,x, y 2) DE:a,b,c,d,e,f P: x= ((c+e)-(b+f))/((a+e)-(b+d)) Y=((a+f)-(c+d))/((a+e)-(b+d)) DS:xy 3) Algoritmo seudocódigoy diagramade flujo Seudocódigo: Proceso sistemasdeecuacioneslineale s Escribir 'dame el valor de a,b,c,d,e,f, separados por comas' Leer a,b,c,d,e,f x <- ((c+e)-(b+f))/0((a+e)- (b+d)) Escribir 'el resultado de x es',y1 y1 <- ((a+f)- (c+d))/0((a+e)-(b+d)) Escribir 'el resultado es',xy FinProceso Diagrama de flujo: Pantalla de salida: Reflexiónpersonal: este programame ayudó mucho ya que no sabía cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.
  • 7. Reportes de practicas Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog5 Gpo: 2-J Esp: Programación. Proyecto1 Parcial 1 1)Definicióndel problema:Programaque evalúamúltiples de 3 2) DE: x,y,z P:x*y*z DS: Resultado 3) Algoritmoseudocódigoy diagramade flujo Seudocódigo: Proceso multiplesde3 Escribir 'dame el valor de x' Leer x Escribir 'dame el valor de y' Leer y1 Escribir 'dame el valor de z' leer z resultado <- x*y1*z Escribir 'el resultado es',resultado FinProceso Diagrama de flujo: Pantalla de salida: Reflexiónpersonal: este programame ayudó mucho ya que no sabía cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.
  • 8. Reportes de practicas Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog 14 Gpo: 2-J Esp: Programación. Proyecto1 Parcial 1 1)Definicióndel problema: Programapara determinar el cobrode estacionamientopor horay que las fracciones de hora se toman como completas. 2) DE:h,p P:cobro=h*p DS: cobro 3) Algoritmoseudocódigoy diagramade flujo Seudocódigo: Proceso determinarelcobrodeestaciona miento Escribir 'dame el valor de hora' Leer h Escribir 'dame el valor de precio' Leer p c <- h*p Escribir 'el cobro es de',cobro FinProceso Diagrama de flujo: Pantalla de salida: Reflexiónpersonal: este programame ayudó mucho ya que no sabía cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.
  • 9. Reportes de practicas Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog 7 Gpo: 2-J Esp: Programación. Proyecto1 Parcial 1 1) Definición del problema: Consultar unalgoritmopara leer 2 números enteros (a,b), luegorealizar unprocesopara intercambiar los valores de los números y como salidamostrar los valores encada una de las variables de entrada. 2) DE:a,b P: intercambio DS: a,b 3) Algoritmoseudocódigoy diagramade flujo Seudocódigo: Proceso algoritmodedosnumerosenteros Escribir 'dame el valor de a' Leer a Escribir 'dame el valor de b' Leer b a <- (a-a)+b b <- (b-b)+a/2 Escribir 'el resultado de a es',b Escribir 'el resultado es de b es',a FinProceso Diagrama de flujo: Pantalla de salida: Reflexiónpersonal: este programame ayudó mucho ya que no sabía cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.
  • 10. Reportes de practicas Nombre: Carmen Guadalupe Mora Cárdenas. Prog 15 Gpo: 2-J Esp: Programación. Proyecto1 Parcial 1 1)Definicióndel problema: Programapara cobrar trabajos de pintura, se cobra en m2 2) DE: m2, nm2 P: precio=m2*nm2 DS: p 3) Algoritmoseudocódigoy diagramade flujo Seudocódigo: Proceso programaparacobrartrabajosdepi ntura Escribir "dame el costo por metro cuadrado" Leer m2 Escribir "dame cuantos metros son" Leer nm2 p<-m2*nm2 Escribir "el precio es de", p FinProceso Diagrama de flujo: Pantalla de salida: Reflexiónpersonal: este programame ayudó mucho ya que no sabía cómo hacerlo. Fue un poco difícil peroahora se y me ayudó muchísimo.