1. Se considera que diseñar es formular un plan para
satisfacer una demanda humana; ésta necesidad en
particular para que sí satisfaga deberá estar bien
definida desde el comienzo del proceso.
En todo diseño hay un propósito determinado, como
es la obtención de un resultado final en función de
una necesidad social, a la que se llega mediante una
acción determinada o por la creación de algo que
tiene una realidad física.

2. •Reconocer la jerarquía de las leyes físicas
como elemento esencial en la formulación
objetual que condiciona el proceso proyectual de
la realidad física.
•Potenciar la capacidad de observación y
análisis para abordar concentos físicos y
mecánicos de cada una de las leyes físicas.
•Incorporar las nociones de los conceptos de
cada una de las leyes físicas analizadas.

3. • Mecánica : estudia las leyes del comportamiento de los cuerpos físicos, es una
teoría científica que observa el movimiento de los cuerpos y sus causas
interpretando los fenómenos físicos.
 Cinemática: Estudia las diferentes clases de movimiento de los cuerpos sin
atender a las causas que lo producen.
 Dinámica: Estudia las causas que originan el movimiento de los cuerpos.
 Estática: esta comprendida dentro del estudio de la dinámica y analiza las
causas que permiten el equilibrio de los cuerpos
• Física: es una parte de la mecánica que estudia los cuerpos, además se ocupa
de los componentes fundamentales del universo, de las fuerzas que éstos
ejercen entre sí y de los efectos de dichas fuerzas
• Mecanismo: ensamblajes de elementos sólidos conectados por uniones que se
mueven uno sobre otro con un movimiento relativo, definido a través de un
sistema de ejes como el deslizamiento, la rodadura o el pivotamiento.
También es importante tener en cuenta los ejes móviles condicionados por
movimientos de rotación o traslación.

4. MECANICA
FISICA
SINEMÁTICA
DINÁMICA
ESTÁTICA

5.  Alineamiento: forma en la que se marcan una pautas transitorias
con otras.
 Balance: equilibrio en la forma externa,independiente del
movimiento de funcionalidad interna.
 Contraste: entre formas, colores, texturas (aspecto visual).
 Énfasis: punto focal primario y secundarios. (considerando la
funcion que aporta al objeto).
 Movimiento: rotación, partes en movimiento, partes móviles,
pivotes,palancas,presiones.

6.  Proporción: relacion hombre/maquina; al combinar dos
o mas partes, dan como resultado un elemento
compuesto; siempre debe haber una relacion entre
dichas masas.
 Proximidad: forma más aproximada y simple del
contorno o partes del objeto.
 Repetición: simetría, repetición de partes, necesarias y
por estética (estetica funcional).
 Unidad: funcione como unidad, todas las piezas hacen
parte de una.

7. Nuestra mente complementa los elementos faltantes
para completar una figura.

8. Nuestra mente agrupa los elementos similares en una entidad.
De este modo, dos elementos de forma similar rodeados de
elementos cuyas formas difieren a éstos, serán asociados.
La semejanza puede darse a través de las variantes de la
forma, el tamaño, el color, la textura, el tono de los elementos y
la dirección de las formas.
Formas
repetidas

9. El agrupamiento parcial o secuencial de elementos por
nuestra mente.

10. Las imágenes simétricas son percibidas como iguales, como
un solo elemento en la distancia. Aún sabiendo que la mitad de
nuestro cuerpo no es exactamente igual a la otra mitad, al
dividirlo, percibiremos dos partes simétricas pues responden a
un mismo patrón de formas.

11. La mente continúa un patrón, aún después de que el
mismo desaparezca.

12. Cuando miramos una figura la percibimos de la manera
más simple posible.
Componentes básicos
para su función:
• Tapa
• Contenedor
• Cuerpo de motor
• Boto on/off
• Conexión a la luz
• asa
Morfemas

13. Cuando una figura es pregnante, por su forma, tamaño, color - valor,
direccionalidad, movimiento, textura, nos referimos al grado en que
una figura es percibida con mayor rapidez por el ojo humano.
Aquello que capte nuestra atención en primer orden, tendrá mayor
pregnancia que el resto de las formas de la composición.
1 2 3 4

14. Algunos objetos necesitan ejes de rotación en su estructura
para poder funcionar con efectividad.
Simetría de rotación

15. Movimiento que realiza el objeto al realizar su función
principal.
El botón de encendido se conecta
por un eje al vaso en cuyo interior
hay unas cuchillas en forma de
hélice, las cuales giran generándose
un ciclón que tritura paulatinamente
los alimentos.
El motor funciona con diferentes
revoluciones lo que permite que la
máquina tenga varias velocidades.