El documento presenta el taller "Las TIC y su aplicación didáctica en la Educación Superior" y discute el rol del docente y los desafíos para los estudiantes en este contexto. Explica que el docente debe ayudar a los estudiantes a aprender, investigar y aplicar un pensamiento crítico utilizando las TIC. También describe cómo las herramientas web 2.0 como blogs y wikis pueden facilitar un aprendizaje colaborativo e interactivo.