1. CesarAugustoDeviaDiaz
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN)
Cesar Augusto Devia Diaz
CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR (CUN)
INFORMATICA Y CONVERGENCIA TECNOLOGICA
PROGRAMA DE DISEÑO GRAFICO
BOGOTÁ. COLOMBIA.
2018
2. CesarAugustoDeviaDiaz
CONCEPTO GENERAL DE LAS TIC (TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN)
Conjunto de herramientas tecnológicas que permiten almacenar, procesar, transmitir,
recuperar, sintetizar y presentar información por medio de voz, imágenes y datos
comprendidas entre la televisión, radio, telefonía, y actualmente la internet como
principal, facilitando así el proceso de comunicación y satisfaciendo la necesidad humana
de adquirir información para su conocimiento. Aumentando así capacidades mentales y
físicas.
Las tic se dividen en dos conjuntos, representadas por las tecnologías de la comunicación
(TC) las cuales transmiten una información de interés por medios audiovisuales
(televisión, radio y teléfono) y las tecnologías de la información (TI) caracterizadas por
digitalizar la comunicación que se quiere generar.
Para el desarrollo de las tic, son importantes tres componentes para su funcionamiento, el
hardware (la parte tangible de las herramientas), el software (la parte inteligente de todo
dispositivo) y las redes (conjunto de dispositivos que interactúan con el hardware y el
software).
3. CesarAugustoDeviaDiaz
PLE (Entorno personal de aprendizaje o personal learning environment)
Conjunto de servicios, herramientas y conexiones organizadas de una manera personal
para facilitar la gestión del aprendizaje, de esta manera adquirir nuevos conocimientos y
fijar objetivos propios para llegar a un fin.
Las TIC son un claro ejemplo de herramienta que se puede aplicar para llegar al fin u
objetivo propuesto, ya que multiplica las posibilidades de aprendizaje brindando una
fuente de información extensa.
Existen tres componentes que tiene un PLE y son los siguientes:
Red personal de aprendizaje o PLN (Personal learning network): Es un grupo social
que se busca como herramienta para compartir, construir, discutir y reflexionar
conocimientos con el objetivo de adquirir nuevos aprendizajes de una manera abierta.
Recursos: herramientas que se utilizan como fuente de información y así acceder a
conocimientos nuevos.
Reflexión: Servicios que brindan la oportunidad de transformar información donde se
analiza para poder compartir.