El documento describe el contexto situacional de un instituto técnico en Venezuela que ha visto un aumento en la matricula. El instituto ofrece carreras en informática, química, procesos químicos, mecánica y eléctrica. También detalla los pasos de la planificación para la implementación de e-learning en la institución, incluyendo reunir a los directivos y docentes, darles conocimiento sobre e-learning, decidir cómo implementarlo, establecer la visión de transferencia de conocimiento y expectativas de la capacitación, y

1. CaptecPed.
Cesar Ramos

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4. Contexto Situacional del Instituto
El IUTRC, esta situado en Carcas –Venezuela y
Es el pionero en suplir las necesidades técnicas
Del país, por lo que la matricula ha aumentado
Al doble . Este instituto alberga 7000 estudiantes
Y es responsable por la calidad de sus educación
Y formación profesional.
Son 29 IUT, a nivel nacional, cada uno con un promedio
De 366 docentes.
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5. Contexto Situacional del Instituto
El IUTRC imparte las siguientes carreras
Informática Química
Procesos
Mecánica
Químicos
Eléctrica
(Electrónica)
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6. Pasos de la Planificación
Primero: Reunir y mostrar la propuesta
A los directivos y a los docentes.
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7. Pasos de la Planificación
Segundo: Darles el conocimiento del nuevo
Mundo de la educación tecnopedagogica
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8. Pasos de la Planificación
Segundo: Que es E_learning
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9. Pasos de la Planificación
Tercero: Como lo vamos hacer
Cesar Ramos

10. Pasos de la Planificación
Tercero: Como lo vamos hacer
Cesar Ramos

11. Pasos de la Planificación
Cuarto: Visión en transferencia de conocimiento
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12. Pasos de la Planificación
Cuarto: Expectativas de la capacitación
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13. Pasos de la Planificación
Quinto: Objetivos
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