Remix en la Formación Profesional de Microprocesadores y la Robótica.

2. RAMIREZ VENEGAS, Mario CesarLambayeque, 04 de Marzo de 2011

3. Concepto de REMIX El Remix o traducido al español como mezcla, es la utilización de varias posibilidades tanto informáticas como tecnológicas para combinar, formar o crear una nueva cultura en el uso de nuevas herramientas tecnológicas e idiomas.

4. Situación Problemática En la actualidad en nuestro país se ha logrado obtener grandes cambios sociales, económicos y tecnológicos siendo este último el que tomaremos en cuenta en nuestra investigación. En los últimos años la tecnología va cambiando día a día, repercutiendo en la formación profesional universitaria, dejando en el atraso o no modernización a los estudiantes universitarios ya que nuestro Estado no se centra en apoyar a la educación mucho menos la investigación.

5. Definición del Problema ¿El uso adecuado del Remix en la formación profesional es una buena herramienta para poder mejorar el nivel de aprendizaje y el desarrollo tanto profesional como personal de los universitarios?

6. Alcance Geográfico : Universidades del Departamento de Lambayeque Sector : Departamento de Lambayeque Tiempo : Estado Actual y factores que ayuden al uso del remix en la formación profesional.

7. Objetivos Objetivos Generales Investigar y analizar el remix en la formación profesional. Objetivos Específicos Conocer como se da en la realidad o se inicia el conocimiento de los Microprocesadores y Robótica. Determinar las posibles aplicaciones en la realidad que enriquezcan la mejor la iniciación en la formación de los Microprocesadores en la Robótica (en la que podemos preparar algún tipo de producto). Aplicación específica y concreta de 1 o 2 temas de conocimiento de los Microprocesadores y Robótica (Hardware y Software) con datos y variables con el Remix.

8. Población La Población de estudio está conformada por los estudiantes de las universidades que se encuentran en el Departamento de Lambayeque. La Muestra: Está representada por los estudiantes de las escuelas brindadas en el recuadro.

9. Muestra

10. Gracias